简介:摘要我国教育从倡导德智体美劳全面发展开始,就一直将提高学生综合素质作为教学目标,生存教育与人生教育作为提高学生综合素质不容忽视的教育内容,得到了教育界内外人士的广泛关注与研究。
简介:摘要重技能、轻人文是当前技工教育较为普遍的现象,这种现象造成了技工院校的学生人文素质下降,影响了学生的全面和谐发展和技工院校培养目标的实现。技工院校应树立全面发展的教育观念,在开展知识和技能教育的同时,精心设置人文课程体系,改革教学方法,加强校园文化建设,促进学生全面发展。
简介:摘要在教学过程中教师应明确教育目的,不断丰富自身的教育手段。本文通过具体的教学事件将这一教学理念进行了阐述。