简介：

简介：高中三年,同学们需要怎样准备、怎么操作,才能形成最佳的＂意念＂,使用最好的＂形式＂,来展示最高的才情呢？一、根深：求木之长者,必固其根本生活是作文的源泉,要写出比较好的作文,必然需要全面、细致、深入地观察生活、思考生活,进而借助自己的文字表达生活,在文章中抒发自己的真切感受,发表自己的独特见解。

简介：在讲授被子植物营养器官根、茎结构时,常被学员张冠李戴、混淆起来.根据根茎结构上存在的相似性,功能上具有联系等特性及学员实际,在教学过程中,应采用图表法和图示法两种教学形式,进行比较教学,这样可以达到教学的简明扼要、条理清楚、直观形象、容易理解的效果.

简介：摘要“茎叶图法”在普通高中课程标准实验教科书（A版）数学3.2.2.1用样本的频率分布估计总体分布(P.70)中，对这部分内容，篇幅较少，学生和教师不易引起重视，往往忽略了其在统计中的重要地位和作用。本文笔者结合教授这部分内容的经验，展示了教学要点和注意事项，与读者共同切磋、琢磨、提高。

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简介：1．谈话导入。揭示课题师：前面我们已经知道，植物需要从周围的环境中吸取各种营养物质，才能茁壮成长。那么，植物是通过什么器官获得营养物质的？这些营养物质又是通过什么器官被运送到植物体的各个部位呢？今天我们就来学习第4课：根和茎。（板书课题）

简介：采用样方法对保山市隆阳区云南松天然纯林中入侵物种紫茎泽兰种群进行研究，发现不同群落中都有外来入侵物种紫茎泽兰的分布；紫茎泽兰种群在公路旁、人为活动大、土壤条件好和较阴的地方分布较多；海拔、坡度、坡向、水分等自然因素对紫茎泽兰种群的平均株高、株丛数和总株数有明显影响。

简介：多年生草本植物贮藏物质含量的季节变化，在植物的整个生长过程中有重要作用。在生长季节初期，通过利用贮藏物质，能迅速地建立起积极的生产结构。这是多年生草本植物的主要特征之一。因此，这类植物贮藏物质的季节变化，体现在生长旺盛时期，贮藏物质大递增；生长季节初期，则迅速递减。笔者用矽钢酸比色法，对南茨根状塞在不同时期的可溶性糖、淀粉含量进行了测定。试验表明，南荻根状茎中的可溶性糖、淀粉等贮藏物质存在着明显的季节变化。其淀粉在南获的成熟期（11月中旬）达最大值，为38．93％；在5月分南荻营养生长的旺盛时期为19．2％，是其最小值。可溶性糖含量在11月中旬为2．806％，在朝中旬达最大值，为6．34％。

简介：摘要心理学研究表明，学习兴趣支配着学生的注意力，浓厚的学习兴趣使学生在学习活动中注意力集中而稳定；同时，兴趣又调节着情感，浓厚的学习兴趣是学生表现出巨大的学习热情。那么，在英语教学中，教师应如何运用“教育智慧”、“见风使舵”、“激趣励学”，达到寓教于乐的教学效果，使英语教学犹如一棵小树在学生心中“植根入茎”，最终“姹紫嫣红”。本文结合笔者多年的英语教学实践，试述了“激趣励学”方法。

简介：新课程关注学生思维的开发和创新能力的培养，教师要努力给学生创造一个快乐天地，创设问题情境，激发学生的求知欲望，开设各种教学探究活动，让师生、生生之间思维不断碰撞，体验学习的乐趣和成功的喜悦。

简介：采用超声波法从鸡冠花的花、叶、茎中提取黄酮类化合物,并通过实验研究了最佳提取条件,建立了鸡冠花的花、叶、茎中总黄酮的光谱分析方法.本法的回收率为98.0%-103.0%,相对标准偏差小于0.39%.

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简介：金钱草多糖经三氟乙酸水解、后利用二甲基亚砜（DMSO）作溶剂，六甲基二硅胺烷（TMDS）和三甲基氯硅烷（TMCS）作硅烷化试剂，将单糖衍生化为三甲基硅醚衍生物，用气相色谱（GC）分析法测定金钱草叶和根茎中多糖的单糖组成。结果表明：金钱草叶和根茎中多糖都是由甘露糖、果糖、核糖、半乳糖、鼠李糖和树胶醛糖单糖组成，其摩尔比分别为1．40：1．00：1．00：4．68：0．98：0．46和1．03：1．00：1．04：1．66：0．56：0．44。

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简介：【摘要】在信息的飞速发展下，信息化的教学工具已被成功地运用于教学，利用信息化教学方法，可以将事件的发生过程进行生动的模拟，将抽象的知识具体化，将枯燥无味的课堂变成多姿多彩的世界。中职学校的学生，尽管学生的文化基础比较差，但学生对信息技术如手机、网络等并不陌生。所以，教师可以运用信息技术，让学生在一种轻松愉悦的环境中获取知识，并且掌握解决问题的能力。