简介：【摘要】迈进新世纪,时代在不断地变迁，国家课程教育也在不断地变革，学生的学习行为也在发生质的飞跃。我们教师要与时俱进,不断地更新教学理念和转变教学行为，在教学课堂中,要努力创建一个轻负、优质的快乐课堂教学模式——快乐课堂放飞自我。

简介：摘要：在素质改革教育下，班主任作为一个非常重要的角色，在小学中担当了很重要的一个引导人。作为小学生，他们年纪比较小，往往对老师的依赖比较多，尤其是班主任，班主任作为小学生的引导者。常常为小学生解疑答难。作为班主任，不仅要关系关心到小学生的学习情况，也要关心到小学生的心理健康问题。所以小学生往往很拥护自己的班主任。因此，班主任管理课堂就非常的重要。尤其是在实践教学中，班主任要做到“轻与重”的教学。能够运用最贴切小学生接受能力的方法去教小学生，让他们能够得到更大程度的学习自身的本领。从而也能让小学生能够更好的发展与成长。

简介：   摘要：近年来，在小学音乐课堂教育中，许多老师在歌唱，欣赏表演等教学中都会设计安排，创编表演这个环节。在此背景下，创编表演在小学音乐课堂的教学具有重要的意义，教师设计合理的创编表演，能够激发学生创编表演的能力，激发学生对音乐的审美，以便于最终达学生能够熟练掌握创编表演，让创编表演真正的“活”起来，焕发出生命的活力。基于此，结合本人的教学实践，提供创编表演教学策略。

简介：摘要：本文旨在探讨小学班主任在管理工作中如何平衡"轻与重"的策略，以确保学生的全面成长和发展，通过解读“轻与重”，树立正确的管理理念，解析学生特点分配合适的管理内容，以及强调包容理解和制定科学的管理制度，班主任可以更好地履行其职责帮助学生实现个人潜力的最大发挥。

简介：摘要：听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，开展听评课活动，改进教学中存在的问题就显得十分重要，然而，由于学校没有对评课质量做具体要求，评课标准要求低，教师观念落后，在评课过程中怕得罪授课教师且评课教师能力和素质有限，加之评课缺乏严密组织、随心所欲，导致教研活动中缺乏正确的评课思想，过分关注现代化教学手段的应用，存在评课没有主次和重点只重视教师的展示，忽略学生的自我探索 ，人云亦云等“重听轻评”问题。  改变这种现状和误区我们需要改变听评课中的形式化、虚假现象， 激发教师教学热情，营造浓厚教学氛围，坚持评教与评学相结合，对教师听评课知识的方法和技巧进行培训，明确听评课目的，实现教学水平的提高。

简介：资产档案是全面掌握高校资源使用，进行有效管理不可缺少的重要依据，也是我们总结过去、指导现在、规划未来的基础凭据。同时，在加强监督管理防止国有资产流失、提高经济效益、优化资源配置方面蕴藏着巨大的潜力，如能开发、最大限度有效利用并转化成现实生产力，它将对促进高校发展提高质量，提供有力的保障。同的，也会产生明显的经济效益和社会效益。本文仅就资产档案（房屋土地权属档案和房屋建筑档案）在国有资产管理工作中所起的作用以及产生的社会价值进行浅析。

简介：随着我国教育管理体制改革的深入和教育市场的逐渐形成,加强学校形象建设成为学校面向教育市场的一种必然的战略选择。学校形象是学校的表现和特征的社会反映,也是公众对学校的总体评价。它是学校重要的无形资产:对内,它能够优化学校的内部环境,成为学校对外拓展的基础;对外,它能够使学校获得社会的认可,使其在教育市场的竞争中处于有利地位。

简介：美国‘可口可乐”公司老板夸下海口,哪怕公司一夜间被大火烧为灰烬,第二天各大银行就会主动上门向公司贷款,因为该公司还拥有价值几百亿美元的无形资产。美国著名饮料“可口可乐”百年畅销不衰,稳坐世界饮料市场霸主之位,秘密武器是什么?就在于其手中有三项强大的无形资产:1.价值360亿美元的“可口可乐”商标权;2.价值550亿美元的

简介：〔摘要〕高职院校资产管理工作，在新的投资模式和管理理念下，已经发生了变化。用有限的经济能力，实现最大的效益，有必要把资产优化配置和效益的理念融会到管理当中。通过资产优化配置，发挥资产的最大效能，进而推进教育事业持续发展。

简介：信息技术革命使企业的资产结构逐步由有形化向无形化发展，无形资产在会计核算中显得越来越重要。无形资产的确认范围应随着经济的发展，科技水平和管理要求的变化而加以拓展。无形资产的研究开发费用是费用化还是资本化视不同企业而定。为使会计信息使用者全面了解无形资产的相关信息，可如固定资产计提折旧那样采用备抵法。

简介：11月19日，可口可乐公司首席执行官穆泰康、中粮集团董事长赵双连、太古股份有限公司主席史乐山在北京签署了可口可乐在华装瓶业务重组协议。此前一天，太古股份公司（00019．HK，下称太古）和中粮旗下的中国食品（00506．HK）发布公告称，可口可乐已就剥离其在中国的装瓶业务与两家公司达成最终协议，交易值约10亿美元。

简介：本文分析了目前资产评估教学中存在的主要问题，如教学理论方面的不足，教学方法的单一，教学手段的落后等，成为我们目前亟须解决的问题。

简介：摘 要：基于高职院校会计专业培养目标，本文以《资产评估》课程为例，论述了课程思政在高职教育中的重要意义。文章以《资产评估》课程特点为基础，探讨了“课程思政”在本课程中的应用思路与方法，旨在落实立德树人的根本任务，提高人才培养质量。

简介：摘要：自上个世纪八十年代以来，在市场经济不断发展的大背景下，我国资产评估行业不断发展，不仅为我国的改革开放和现代化建设服务，而且在防止国有资产流失，维护各种所有制资产的合法权益，维护市场经济秩序等方面发挥了巨大作用，并为各行各业所用。其中，证券市场是资产评估发挥作用的一个大舞台。本文将从证券资产评估市场的发展现状、证券资产评估市场发展所存在的问题以及解决措施进行撰写。

简介：

简介：一、激发阅读热情，步入文本殿堂在日常教学中，我们常常看到学生在阅读实践中遇到“卡壳”与“冷场”等情况时，有的教师为了完成既定的教学任务，就匆忙把预设的答案或从教学参考资料上获取的、所谓的标准全部搬给学生。试想，如果学生对文本不熟悉、不了解，教师告诉学生再多，学生没有体验，知识也掌握不了。

简介：摘要：随着“双新”、“双减”的实施，学校教育教学面临新改革，精确教学、关注个体日益成为打造轻负优质课堂的必备条件，而澄清课堂误区，注重学生主体下的对话学习，将有利于课堂变革和教育教学质量的提高，切实保障学生健康、整体发展。

简介：

简介：晋语中有一种＂×还＂句子,其中＂还＂是表轻贬意义的句末语气词。＂还＂作为句末语气词,是从语气副词发展来的,其直接来源是表轻贬意义的带＂还＂的反问句,由于VP的独立或脱落,＂还＂位于分句或单句句末,因而成为句末语气词。

简介：表妹你好：你来信说，去实习单位走访，与单位的分管领导交流，他们都诉说：实习生说话多不算数，明明请假一天，然而第二天也不上班，有的甚至不请假就旷工……你又说了你们市教育局对近一百家企业的调查结果：绝大部分单位对于就业人员的最大希望和要求是“诚实守信和有工作责任心“。还提到这些单位对你们学校实习生的不诚信现象也都“颇有怨言”。