简介:进入21世纪以来,全球普遍加强了对教师教育的关注,各国纷纷提出了针对加强本国师资力量的各种措施。比较有代表性的是澳大利亚政府教育、就业和劳资关系部于2000年提出的“优质教师计划”(AustralianGovernmentQualityTeacherprogram,以下简称AGOTP)、我国教育部于2010年5月正式颁布的《“中小学教师国家级培训计划”的通知》。两个措施都是针对教师资源的改革,对两国的教师教育产生了巨大的影响。比较分析,两者既具有一定的相似性又有鲜明的区别,这对于促进我国优秀教师的成长及深化我国教师教育改革、教育政策具有重要的理论价值和实践意义。
简介:《中学数学月刊》是面向中学数学教学的普及性学术期刊,以研究初等数学、中学数学课程、教与学的方法为己任.介绍、交流中学数学教育改革的新理论、新经验、新信息以及初等数学研究的新成果、新方法,辟有特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、走进课堂、比较研究、高考热线、信息技术、数学应用、试题研究、复习之友、解题方法、数学文化、一题一议、专题研究、正误辨析、竞赛之窗、学生习作、试题选登、短文集萃等栏目.欢迎读者踊跃投稿.来稿宜短小精悍(正文5号宋体通栏.一般不超过3~4页).观点鲜明.学术性论文应提供摘要、关键词和参考文献(在正文中按序标注),文末请注明作者的通讯地址、邮编、电话及邮箱.以下选题供读者撰文时参考.
简介:当今世界,创新已经成为经济社会发展的主要内驱力,创新能力成为国家竞争力的核心要素。面对日新月异的科技进步,转变创新理念和模式,加快以学科交叉融合为基础的知识、技术集成与转化,加快创新力量与资源的整合、重组,促进产、学、研、用紧密结合,支撑国家经济社会发展方式的转变,已经成为迫在眉睫的历史任务。在中国实施创新驱动发展战略的时代背景下,“高等学校创新能力提升计划”,即“2011计划”为高等教育的改革发展与创新能力提升开拓了全新境界。从创新理论的历史演进中发掘协同创新的时代内涵,结合地方高等学校实施“2011计划”的初步实践,为高等学校建构协同创新的实施策略在当下显得卓有意义。
简介:“奖励大学教学卓越计划”是21世纪初台湾教育部提升高等教育教学质量的有远见的尝试。本文介绍了该计划出台的背景、内容和影响。“奖励大学教学卓越计划”在树立追求教学卓越的信念、建立教育者与学习者的对话机制、实现教学经验分享和资源共享三个方面值得国内高等教育部门和高校借鉴。
简介:日前,Google网站宣布它已经跟多家著名图书馆达成协议,准备投资1亿5千万美元对这些图书馆的藏书进行扫描,并使之成为一项全球共享的公共资源。已经跟Google签约的图书馆包括牛律大学图书馆、纽约公共图书馆、密歇根大学图书馆、斯坦福大学图书馆及哈佛大学图书馆。包括美国国会图书馆在内的其他一些图书馆也巳同意在小范围内与Google合作,微软公司也对这一项目表示出了极大的兴趣。当然,这个项目需要时间一人工扫描1500万册书至少需要10年,有关此项目的一些技术问题也还没有得到解决。如果这一项目得以完成,那将是一件了不起的人类文化成就,它意味着所有的网络用户都可以尽情利用人类千百年来所积累的知识。