简介:对学校管理有效性的追求是20世纪60年代以来教育管理研究的一个核心问题。由于没有把握学校管理的本质,人们对这一问题一直存在较大争议。而对学校管理的本质与存在的问题的探讨,可转换视角,从监督成本、教育生产特点和激励机制角度入手重新进行分析。在此基础上,结合国内外学校管理改革的具体做法,提出学校管理改革向监督精细化、利益共同化与激励道德化发展的三大走向。
简介:高检院于2010年10月26日发布《最高人民检察院关于实行人民监督员的规定》,决定在全国检察系统推行人民监督员制度,它作为检察改革背景下一种自主创新的监督形式,也是中国特色社会主义检察制度的重要组成部分。本文从人民监督员制度的基本内涵出发阐述了人民监督员制度创设运行的法理基础,并通过对其运行现状的分析提出了几点建设性的意见,以期更好地完善人民监督员制度,更好地服务于我国的检察改革事业。
简介:我国政府购买公共服务市场化道路仍在探索阶段,建立合法、合理、科学的政府购买公共服务市场化机制面临着较多难题。政府购买公共服务市场化监督反馈机制是政府购买公共服务市场化机制的重要组成部分,是公共服务供给的保护屏障。通过梳理政府购买公共服务监督反馈机制的构成要素,从事前监督、事中监督两大方面完善政府购买公共服务市场化监督机制。通过传统与现代化的信息平台构建科学、高效的政府购买公共服务市场化反馈机制。
简介:新疆生产建设兵团(以下简称兵团)的社区矫正工作自2007年启动试点以来,经过三年多的实践与探索,积累了大量的矫正经验,也暴露了存在的问题面临的困难。2009年10月,最高人民法院,最高人民检察院、公安部、司法部联合下发《关于在全国试行社区矫正工作的意见》(司发通〔2009〕169号),要求全国的社区矫正工作由局部试点改为全面试行。根据该《意见》精神,兵团要求所属各师从2010年3月开始,逐步将社区矫正工作由局部试点推广为全面试行,以新疆跨越式发展和规范司法所的创建为契机,兵团社区矫正的发展面临着新的机遇。
简介:
简介:教育虚拟社区是一种实现资源共享、平等交流、互助互利的沟通平台,影视资源是教育虚拟社区中最具有艺术价值最为重要的资源,它的丰富表现力和极高的影响力可以给人强烈的视觉刺激,激发学生的学习兴趣。本文以影视资源的独特魅力为基本点,结合现代师生关系的现状分析,来探究影视资源对师生关系的影响。
简介:儿童属于易感人群,必须加以特殊保护,而儿童保健是贯彻计划生育国策的重要保证,是促进民族健康、增强民族素质的重要基础,所以必须重视社区儿童保健工作。而提高家长对社区儿童保健意识是社区儿童保健的关键环节。本文设计提高家长对社区儿童保健意识和专业知识的教育课程。
简介:在实地调查农村社区教育供给现状的基础上,课题组构建并实践了"政府、市场、自愿"三维一体的农村社区教育供给机制,取得了较好的效果。
简介:<正>一、社区教育组织是教育管理的一种新型模式80年代中期,在深化教育改革的进程中,某些省市相继出现了形态各异的社区教育组织,给教育事业的发展注入了新的生机与活力。经过几年来的实践和探索,基本上已形成了以街道一级社区教育委员会为轴心的教育管理的新格局,成为教育事业提高质量的一项重要措施,为动员全社会关心教育、支持教育提供了一个范例。社区教育组织的诞生,不是一件孤立的偶然的事物,而是有其孕育发展的内外动因的。就外部来说,当今世界各国教育改革出现了许
简介:要实施有效的内部控制制度,必须正确把握授权制度,提高受控对象的受控度,提升规范控制程度,提高控制人员的熟练程度.完善内部会计控制制度,就是要加强对股东会、董事会和经理层的会计监督.
简介:会计是社会经济发展到一定阶段的产物,并随着社会经济的发展而发展.当前,我国正经历着从计划经济体制向市场经济体制的深刻变革,使得会也计面临着一个与以往完全不同的经济背景.为此,人们应当重新审视会计的本质、目标和职能等诸多理论和实际问题.
简介:随着互联网络的逐渐普及并在课程学习领域中的深入应用,针对高中信息技术课程在互联网上构建一个虚拟学习社区,能指引学生认识和使用虚拟学习社区,达到学习的目的。
简介:人的成长离不开环境的制约,尤其是少年儿童思想品德意识的培养,良好行为习惯的养成,更是如此。学校所在的滕头村是一个社会主义新农村,它蕴含着非常丰富的思想品德教育资源。充分利用这些资源,让学生在环境中树立正确的思想道德意识,在实践中养成良好的道德品质是本课题的出发点。我们在思想品德教育内容的更新,教育方法的创新,教育时空的拓宽,
简介:一个以学校教育为基础,以社会合力为依托,以“双向服务”为原则,在学校与社会间铺架桥梁的社区教育,正在北京市西城区崛起,目前全区十个街道全部成立了“社区校外教育协调委员会”。十个街道中,以西长安街街道社区教育最为典型。经过调查,我们认为这里的经验不是偶然的教育现象,而是顺应改革应运而生的新生事物,代表着城区教育社会化的必然趋势。
简介:2001年,日本大阪教育大学附属池田小学发生特大命案后,震惊了日本上下。面对校园安全危机,日本社会全民皆兵,上下同心,在文部省的带领下,学校、社区、家长、政府机构齐心协力,积极参与校园安全防御机制的建设,多渠道力保学生的安全。目前,我国发生多起校园惨案,建立有效的校园安全防御机制,是我们迫在眉睫的使命,而日本校园安全防御机制的建设经验确实值得我们借鉴。
监督成本、激励机制与学校管理改革的走向
浅议检察改革视角下的人民监督员制度
政府购买公共服务市场化监督反馈机制研究
新疆生产建设兵团实施社区矫正的实践与理论探索
国外关于社区对青少年影响的理论研究述评
教育虚拟社区中影视资源对师生关系影响的探究
提高家长对社区儿童保健意识的教育课程设计
农村社区教育供给体系实证研究——以四川郫县为个案
西安市老年人体质及社区体育状况的调查与研究
教育管理的一种新型模式——社区教育组织管理功能剖视
如何完善企业内部控制制度与内部会计监督
论市场经济环境下的会计职能与会计监督
基于高中信息技术课程的虚拟学习社区的应用研究
双流县实验小学“SW”社区小交警活动如何激发小学生学习动机
在社区中体验 在实践中养成--新农村小学思想品德教育的实践与研究
学校示范 培训家长 辐射社区──少数民族贫困地区教育扶贫的一条有效途径
城区教育社会化的必然趋势——关于西长安街街道社区教育情况的调查与思考
学校、政府、社区共同构建安全的校园——日本校园安全防御机制的建设及其对我国的启示