简介：嫉妒是人类的一种原始情感，是人类心理活动中动物本能的表现，具有一定的普遍性。幼儿的嫉妒心理是从早期的情绪中分化而来的。小孩长到1岁半左右，就会萌生出嫉妒情绪，到四五岁时，嫉妒会更频繁地升上幼儿心头。因此，家长应该配合幼儿园教师对孩子的嫉妒心理进行正确的疏导。

简介：我校不断践行飞行文化,并在这样文化理念的引领下,不断地探索着,让学校家庭教育的每一项活动都能为培养孩子们无畏、自信、向上的精神底蕴着色。我们找到了学校和家庭之间内在的连接——如果孩子是飞机,学校和家庭就应该是给予孩子飞行力量的双翼。我校立足本质,拓展外延,本着“以成长促成长、以共享促成长、以体验促成长”的目标,为孩子们的成长提供源源不竭的动力。

简介：全国人大教育科学文化卫生委员会在有关报告中提出，将与有关部门加强联系，继续推动学前教育立法进程。

简介：加快普及学前教育已成为一种重要的国际趋势。近年来，菲律宾政府为加强学前教育建设，加快全面普及学前教育的步伐，于2012年1月颁布了《幼儿园教育法》，正式对全国5岁幼儿实施免费义务的幼儿园教育。该法强调学前一年教育的免费与义务，注重保障特殊儿童群体的教育权利以及重视规范幼儿园教育经费投入等理念，对当前我国学前教育的发展有着一定借鉴价值。

简介：为解决近年来出现的“入园难”“入园贵”等问题，去年，民进中央进行了深入调研．在今年两会上，以党派名义，向大会递交了关于加快制定学前教育法的提案。

简介：明确政府职责并予以立法保障对学前教育的发展至关重要。当今美国政府在学前教育事业发展中的职责呈现不断强化的趋势，主要体现在六个方面：各级政府对学前教育的重视史无前例；政府对学前教育的宏观调控不断加强；各级政府对学前教育的投入持续增加；大力提升学前教师资质要求与水平；联邦政府灵活调动州与地方政府积极性；重视政府各相关部门的协调合作等。我国学前教育事业的发展同样需要通过立法强化政府相应的职责。