简介:摘要:目前我国疫情已经进入常态化阶段,各级各类医院都有责任和义务认真做好院内感控工作,根据自身特点建立完善的疫情常态化下防控管理体系。文章从防控体系建设的依据与目的、组织结构的建设、管理制度的建设、具体防控、管理工作的实施、存在的问题与解决机制的建立五方面进行了详细的介绍,为综合性医院常态化下的防控阻击战起到了抛砖引玉的作用。
简介:摘要:目的:分析研究精细化管理在医院办公室行政工作应用中的效果。方法:随机性选取2021年5月至2022年3月我院办公室行政岗位为研究对象,参与本次的工作人员共有46名,其中2021年5月至12月为对照组,采用常规的管理方法,对于2022年1月至3月为实验组,采用精细化管理方法,在实验结束后,对两组研究对象医院办公室行政管理多项指标评分进行对比分析,得出相应的研究结果。结果:在本次实验中,实验组采用精细化管理模式后,能够实现医院办公室行政管理多项指标评分的全面提升,具有较为良好的应用效果,可以在医院中进行相应的推广和应用。结论:精细化管理在医院办公室行政工作中的应用,可以较为明显的提升医院的综合管理水平,充分发挥出门诊自助、预住院系统、电子病例系统、协同办公系统等多个系统的综合应用水平,保障医院办公室行政管理水平的有效提升,具有良好的应用效果,可以进行相应的推广和应用。
简介:摘要:本论文旨在探讨和实践一种分阶段系统化教学模式在口腔门诊实习护士教学中的应用。选择了100名实习护士作为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,对比两组在口腔护理理论和技能成绩方面的差异。实验组接受分阶段系统化教学模式的教学方法,包括理论教学、技能培训和临床实践,而对照组则采用传统的教学方法。通过数据编写、分析和统计学处理,评估了教学模式的效果,并进行了综合讨论。结果显示,实验组在口腔护理理论和技能成绩方面表现出明显的提高,证实了分阶段系统化教学模式的有效性。本研究对口腔门诊实习护士的教学提供了科学的依据和指导,有助于提高口腔护理专业人才的培养质量。
简介:摘要:目的:分析器械图谱+微课视频在医院消毒供应中心护理教学中的应用效果。方法:选择2021年1月-2023年12月的40例消毒供应中心护理实习生,遵循随机数字表法分组,即:对照组(纳入20例,给予常规教学)、观察组(纳入20例,给予器械图谱+微课视频教学方式),评价组间教学方式满意度、考核成绩。结果:观察组教学方式满意度评估值95.00%在统计学上高于对照组70.00%,P<0.05。观察组考核成绩测定值在统计学上高于对照组,P<0.05。结论:在医院消毒供应中心护理教学中采取器械图谱+微课视频教学方式,具有提高考核成绩及教学方式满意度的效果,值得推广。
简介:【摘要】目的:探讨社区医院服务对医院-社区-家庭三元联动移动平台慢性病一体化管理的作用。方法:择取2021年1月至2021年12月成都市某社区医院接诊的慢性病常住居民522例,根据不同治疗的诊疗模式分为两组,常规管理组(n=261例)和一体化管理组(n=261例),常规管理组采用常规社区诊疗模式,一体化管理组采用社区医院一体化诊疗管理模式,比较干预后两组患者疾病控制情况及药品知识掌握情况、服药依从率、健康知识形成率、健康教育参与率。结果:一体化管理组患者的高血压、糖尿病、冠心病疾病控制情况均高于常规管理组(P<0.05);一体化管理组患者的药品知识掌握率、服药依从率、健康知识形成率、健康教育参与率均高于常规管理组(P<0.05),差异比较有统计学意义。结论:社区医院诊疗服务在医院-社区-家庭三元联动移动平台慢性病一体化管理中应用效果显著。
简介:【摘要】 目的 评价医院-社区-家庭护理干预对稳定性冠心病患者经皮冠状动脉介入治疗(PCI)后心血管事件发生的影响。方法 本次研究将2020年1月-2020年12月本院接受PCI治疗的稳定性冠心病患者作为研究对象,随机抽签法分为两组,各40例。对照组接受常规护理,观察组实施医院-社区-家庭护理干预,对比两组护理效果及心血管事件发生率。结果 观察组患者心血管事件发生率低于对照组,本组患者生活质量评分均高于对照组(P