简介：休闲农业作为一种农业新兴产业，对开拓旅游事业、增加农民收入、促进经济发展具有重要作用。文章从我国学者对国内外休闲农业发展现状的研究出发，认为我国只有在立足自身国情的基础上，吸收借鉴国外先进的休闲农业发展模式，才能使我国的休闲农业发展走向成熟。

简介：深度学习是建立在理解的基础上批判性地学习知识,这种学习方式具备批判理解、知识整合、迁移应用和解决问题的特征。深度学习能有效改善高校学生学习现状,提高学生的思想政治觉悟,提升学生的核心素养,激发学生的学习兴趣,使学生养成自主学习的好习惯。

简介：随着我国旅游行业的兴起,旅游行业对于旅游专业人才需求越来越大,但我国旅游教育还存在一些不足.链式管理主要是针对管理链上的各个环节进行有序管理,将管理各环节连接起来,形成互相关联、监督、鼓励的运行机制.旅游业的主要目标时培养学生的职业素养,旅游专业链式学生教育管理模式结合了学生的心理状态,针对不同年级的学生制定了不同的教育目标和管理模式,该种教育管理模式能够更好的培养学生的职业素养.

简介：分析了制丝生产中影响丝条截面结构的因素，通过切片实验验证了当前制丝生产中恶化丝条截面圆整度的首要因素是丝条与络交瓷座之间的挤压摩擦。提出了改善丝条截面圆整度的方法。

简介：当前,高职足球项目训练存在诸多问题,教学模式单一,学生对足球的兴趣低下,教学质量不高。因此,教师应该通过学习,提升自身素质,加强教学模式以及理念的创新,突破传统教学的枷锁,运用现代教学模式以及教学理念,提升学生加强足球训练的热情,提高学生的足球意识,为国家培养优秀的足球人才。文章主要阐述了高职足球项目训练创新的重要意义以及创新措施,希望给予相关学者一些建议,以此促进教学质量的提高。

简介：全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展正在各高校如火如荼的进行中。网上答疑系统可以帮助学生解决学习过程中遇到的问题。文章将从设计原则、客户需求、系统结构、数据流程等方面系统阐述网上答疑系统的结构设计。

简介：很多农村已将家兔饲养作为主要收入来源,尤其是皮毛兔,因此了解家兔的营养需要和掌握饲养管理方法是家兔养殖成败的关键.

简介：2015年开始陕西省部分高等职业学校允许采取综合评价形式招生试点,招生范围从普通高中毕业生扩大到三校生.高职招生制度改革适应经济社会发展,优化教育结构和提高教育质量,可实现高等职业教育人才选拔和培养,能够促进普通高中和中等职业学校实施素质教育,为学生发挥个性潜能提供多样化选择.

简介：文章就高校图书馆管理模式的转变进行了简要分析,希望能为高校图书馆管理模式的研究贡献一份力量。

简介：科技的进步极大的丰富了人类的物质需求的同时,也是人们的对精神的需求提出更高的要求.因此在室内景观设计方面,人们也有了更高的需求.然而景观小品因其小巧精致而被选择应用室内空间设计中.文章就景观小品在室内空间中的摆放原则和作用进行探究.

简介：目前,在素质教育要求下,高职体育教学中更加注重趣味体育活动的实施与开展。这一创新模式既能有效激发学生的学习兴趣,同时也能显著提升学生的教学参与性,在增强学生身体素质的基础上,也有效培养了学生终身体育观念的形成。为此,通过对趣味体育在高职体育教学中的有效应用,希望可以在促进高职体育教学质量有效提升的同时,能够进一步帮助学生提高身体素质,满足个人成长与发展需要。

简介：数字化技术在教学中具有特有的优势,由此发展起来的在数字化环境下教学也逐渐成为新的教育潮流。高校应顺应当前形式,在信息技术的指导下,利用数字化学习环境的有利条件充分发挥数字化教育优势,进一步提升学生的职业能力,为输送具有创新精神和实践能力的高素质技术技能型专门人才做出应有贡献。

简介：电视剪辑课作为电视编导专业的一门专业必修课备受教师的关注和学生的喜爱。随着社会科技的迅猛发展,如何采用科学有效的教学方法来提高教学质量和学生的接受程度,文章将从任务驱动法的视角来探讨如何应用。

简介：当前高职院校网络意识形态呈现出主体多元化、形态多样化、场域多种化的趋势，给网络意识形态安全建设带来了一定困难，文章结合长沙市职业院校在网络意识形态安全建设存在的问题，进而分析建设网络意识形态安全的路径。

简介：社会制度不健全导致的女大学生就业难成为社会关注的热点，具体体现在在社会分工存在的性别差异、反就业性别歧视法律法规不健全、国家相关就业保障法律不完善等三个方面。因此，完善有利于女大学生就业昀社会制度与政策，是促进女大学生就业的重要路径。

简介：女装设计课程是服装设计专业的一门必修课,是一门兼具市场与创意特质的课程。本文通过女装设计课程中对来自日常生活的设计调研对象为出发点进行展开设计,然后以工艺制作的手法进行检验,来达到拓展学生创意思维的教学目的。通过递进式的训练阶段培养学生的创新思维,同时将创意思维与实践制作相结合,从而完成从调研、形态剥离、展开想象、造型联想、创意设计到实践检验的整个过程。