简介：摘要：在护理教学中，内科护理学占据十分重要的地位，是内科护理是专业的核心课程，教学重难点内容较多，学生的学习压力较大，传统的教学模式难以满足学生的学习需求。因此，内科护理学教学必须加强改革，要顺应时代发展趋势，加强医学知识的习得，跟时代发展需求相匹配。这样才能培养出综合能力强实用型医学护理人才。本文结合自身教学实践，总结了几种较为有效的教学策略，希望能够对大家有所启发。

简介：摘要：目的本次试验将针对心内科护理管理加强风险管理理念的融合，更好地提升护理安全性，确保患者的治疗有效。接受治疗的心内科患者，在治疗期间使用风险管理护理措施，有利于加强心内科患者的治疗安全，降低不良事件的发生率，患者的治疗得到了更全面的保障。

简介：摘要：中职内科护理学专业是学习关于内科疾病的治疗、护理以及促进康复的一门临床专业，伴随着现代化护理模式的转变，为了适应当代社会对高素质护理人员的需求，中职内科护理学课程教学面临着新的挑战，如何在内科护理学课程教学中实施更有效的策略，提高课程教学质量，成为了一个重要的问题。本文结合自身教学实践，对这一问题进行了深入探究。

简介：摘要：内科学是中等职业学校护理专业的一门专业课，主要目的在于使学生能够全面地掌握内科病人的护理知识。目前，在内科护理课程中，部分教师仍占据着绝对的主导地位，使得学生在课堂上只能被动地接受知识。在进行学习考评时，重点是以闭卷方式，围绕授课内容展开。特别是在实验教学中，大部分都是验证性实验，这种方法比较单一，学生在学习过程中会有一些依赖，这对他们的能力有很大的影响。在内科护理课程中运用微电影技术，能突出学生的主体作用，提高其对医学专业的学习兴趣。本文以中等职业学校内科护理专业为例，结合工作实际，探讨了微电影技术在临床护理教学中的运用。

简介：摘要：目的：对人文关怀理念在提升神经内科护理质量中的应用效果进行研究。方法：本次研究的46例对象随机选取于2020年3月至2022年3月在某医院神经内科接受治疗的患者，根据护理方案的不同分为接受常规护理服务的乙组（n＝23）和接受以人文关怀理念为指导护理服务的甲组（n＝23），对比其提升护理质量的效果。结果：与乙组患者相比，甲组患者各项临床症状评分均较低，差异有统计学意义（P＜0.05）。甲组患者护理配合度、护理满意度均高于乙组患者，差异有统计学意义（P＜0.001）。结论：在为神经内科患者实施护理服务的过程中，相比于常规护理，人为关怀理念的应用不仅可以改善患者的各项临床症状评分，同时也提高了患者的护理配合度与满意度，取得较高的临床护理质量。

简介：它一般不能防止由于钢砼屋盖的温度变形和砌体的干缩变形引起的墙体裂缝,　　 　　1 裂缝的成因及分类 　　 　　在多层砌体结构建筑物中,我国砌体结构裂缝仍较严重

简介：

简介：　　随着课程改革的深人,概率知识成为中考命题的新宠.近年来有关概率问题的考查逐步升温,很值得我们去关注和研究.本文以2006年中考试题为例,谈有关"一次、两次、三次及三次以上操作"的概率问题解法.……

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简介：一、进行电路分斩时顾此失彼例1用一个开关同时控制一个电灯和一个电铃工作，这两个用电器在电路中（）。A．一定要串联B．一定要并联C．可以串联也可以并联D．这种电路不存在

简介：13.join,joinin,takepartin,attend以上动词或动词短语都有“参与，参加”的意思。（1）join指参加某个组织并成为其中的一员或参加一群人的活动。如：HisgrandfatherjoinedthePartyatayoungage.他的祖父很小的时候就入了党。

简介：流动儿童是中国教育体制下的一个特殊的学生群体。相比普通城市家庭的儿童，特殊的环境使流动儿童产生了自卑、孤独和学习困难等心理问题。他们需要全社会的关心和帮助。

简介：考点一：电流、电阻定律1.电流。导体中形成电流的条件：①有自由电荷;②导体两端有电压。电流的定义式：I=q/t,适用于任何电荷定向移动形成的电流。q是某段时间内通过导体横截面的电荷量。

简介：在学习分式的过程中，由于对概念理解不清，性质掌握不透．同学们在解题中常会出现这样或那样的错误。现将一些常见错误归类剖析如下：

简介：勾股定理及其逆定理是平面几何中的重要定理，其应用非常广泛，但在应用勾股定理及其逆定理时．同学们常常会出现种种错误。现归纳剖析如下。

简介：(本讲适合高中)数学家波利亚特别强调“转换”在解题中的作用。他指出:解题的过程实际上就是一个不断地对问题转换的过程。所谓转换,就是指思维能从一类对象或情境迅速地转到另一类内容不同的对象或情境,它是思维灵活性的一个重要体现,是求异思维的基础。本文拟以全国高中数学联赛试题为主,就转换的解题方法与技巧进行归纳。

简介：

简介：在基础日语的学习过程中，学生经常会出现读音和语法表达错误。本文总结几种常见的错误，并对错误的原因作简单的分析，希望对今后日语的教学有所帮助。

简介：

简介：1．makeupone’smind①决心(做某事)，决定(做某事)②接受，承认(某个事实)