简介：【摘要】 小学中段故事习作是写事类作文的典型，但学生往往没有思路不知道怎么编写，要把故事写得有血有肉就更难了。提问是学生学习内驱力的表现，激发孩子自主提问是写作的活水，画思维导图是学生写作构思的有效方法，本文尝试通过提问架构和丰富思维导图促进学生故事习作。

简介：摘要：信息技术课程有助于开发小学三年级学生的智力，教师根据实际课程和小学生的认知能力选择授课形式，能够调动学生的实践操作兴趣，采用不同的趣味教学法，可以有效提高绘画构图教学的质量，也是践行新课标和落实素质教育的重要体现。本文提出了四种培养小学生利用信息技术绘画构图的方法，为教师指出了不同的信息技术教学方向。

简介：摘要：当进入到高中阶段之后，化学课程知识点的学习难度也随之而增大，导致学生一时之间存在无法适应较难课程知识点的情况，学生的学习积极性不高，整体教学效果不好。随着新课改的实施，教师需要将培养学生的学习能力作为教学目标，通过实施“创设情境-建构图式”教学模式以此来提升高中化学课程教学质量，为学生学习好化学课程知识点奠定坚实的基础。

简介：第三条：“劳动者依法享有平等就业和自主择业的权利。劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰等不同而受歧视。”

简介：摘要： 教育培训机构，是教育事业的一种补充力量，在学校教育之外，对提升国民素质有非常重要的作用。如今人们开始对教育不断加强重视，教育培训机构也开始在社会上迅速发展起来。小学阶段的教育培训机构，在实际发展中表现出一定问题，对教育质量造成诸多影响，需要采取适当的措施，促进教育培训机构的长远发展，这样国内的教育整体水平也可以更好地提升上来。本文对小学阶段的教育培训机构实际发展情况展开分析，找出其中的问题，并对教育培训机构的未来发展制定出一些策略。

简介：英国高校招生考试机构主要包括:综合证书考试认证机构,监督机构,高校招生服务中心。这些机构一起运作,保障高校招生考试的正常运行。本文拟从高校招生考试机构的设置、运行及特点三方面介绍英国高校招生考试机构,最后与中国高校招生考试机构做简要的比较。

简介：就一个县（市）近万名教师经常性的继续教育来说，绝不是“可有可无”或者“可以不办”，而应是“有必要办好”。

简介：

简介：比利时的高等教育分正规大学教育和大学外高等教育两种，接受外国留学生的主要是正规大学，正规大学又有完全大学和大学院之分。

简介：本文主要探讨了在知识社会中教育产业迅速发展的背景下,对于近来兴起的校外中小学教育培训机构的关注与思考。笔者分别从这些教育培训机构的内部结构,产生发展的外部条件两个纬度对其进行了透视。然后对校外培训机构本身作了理性反思。最后从整个教育改革的角度对校外培训机构的前景进行了展望。

简介：近年来,一些高等学校在学生工作的机构设置上,认识不够一致,做法亦不尽相同。赵紫阳总理在关于国务院机构改革问题的报告中说:“机构的设置,必须做到分工合理,职责分明,机构精干”,“加强集中统一领导,提高工作效率。”本文根据这一精神,参照有关教育原理,提出关于高等学校学生工作的机构改革意见,供讨论参考。

简介：马来西亚高等教育以国家教育为主体，公立教育与私立教育并存。马来西亚留学政策中的一个最大特点是，公立大学一般不招收国外自费留学生，国际学生到马来西亚留学，主要申请私立院校。

简介：摘要质检机构为工程建设提供检测试验技术服务，在其开展检测活动中形成的工程文档资料是工程建设质量管理的关键依据，因此本文对质检机构的工程文档管理与应用进行了分析。

简介：广东省安全机关近日公布一起境外情报机构通过网络策反境内人员，窃取中国军事机密的案件，案犯李某被判处有期徒刑10年。《环球时报》记者从国家有关部门获悉，同一境外情报机构近年针对中国大陆学生实施了数十次网络策反活动，境外间谍以金钱诱使涉世未深的大学生甚至中学生参与情报搜集、分析和传递。来自权威消息源的案例显示，多数学生在网上求职或网聊过程中被境外间谍盯上，他们最初提供信息时并不知情，但部分人在觉察对方身份的情况下仍因贪利而持续配合，直至被国家安全机关依法处理。

简介：目前，我国教育评估中介机构存在诸多管理弊端，在分析借鉴国外教育评估中介机构的运行模式及特点的基础上，以上海市为例，提出了设置教育评估中介管理机构的必要性，并建议教育评估中介管理机构应隶属于人大教科文卫委员会，定位为行业协会，形成教育部门指导、学校内部自评、社会第三方负责及国际权威评估机构参与的教育评估实践。

简介：采取成员身份范畴分析方法,以庭审话语为语料,从指称、词汇和言语行为三个层面分析庭审中参与者机构身份的话语建构。认为在自然会话中,语言是身份的标记,是身份在自我认知基础上的重要标准。法庭审判中,参与者的语言使用亦是建构机构身份的主要手段。

简介：<正>入学，意味着儿童从家庭进入一个新的社会环境，这是个体社会化的十分关键的一步。入学后，儿童从家庭的特殊成员转变为班集体的普通成员，社会对儿童的要求、人际关系都发生相应变化，儿童是怎样从家庭到机构这一社会化过程的？转变过程会给儿童发展带来什么影响？这些都是社会普遍关注的问题。1979年，Bronfenbrenner开始用生态学的观点来研究人的发展问题，为研究这一个转变过程提供了新的方法。

简介：本文对强化省级机构管理的必要性作了较为深入的阐述，提出了强化省级机构管理的主要措施，并对强化省级机构管理有关问题进行了探讨。

简介：本文研究利用齿轮-五杆机构实现规定函数，以获得可以在尽可能多精确点位置实现某种函数的齿轮-五杆机构。

简介：摘要2022年冬季奥运会的成功申办，使得冰雪项目迅速的风靡全国，与此相关户外运动开始越来越受到人们的热烈欢迎喜爱，越来越多的关于户外运动的教育机构相继而生，everkid户外教育机构便是其中专门针对青少年儿童进行户外教育的机构之一，本文对该俱乐部的现状进行了调查和研究，分析了everkid户外教育机构以及开展活动中出现的问题，并针对问题进行了深入的剖析，提出了相应的合理化的建议，希望能够为everkid户外运教育机构更好的运营和对有这方面想法的创新创业的学生提供理论的支持和参考。