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简介：实践性突出的通用技术课程特征与农村高中教学保障性弱的特点在实际教学中存在着极大的不适应性,如何缩小这一不适应性的差距,提高农村高中通用技术课程实施的质量。带着这一思考,本文通过对陕西部分农村高中通用技术课程实施现状的调研与梳理,对通用技术课程特征与信息技术在教育应用中的优势进行剖析,试图用信息技术与通用技术课程的有效整合解决通用技术教学中存在的有关问题,以促进通用技术课程教学目标的实现。

简介：本研究从虚拟现实技术的优势和发展趋势出发,针对高职传统实践教学存在的诸多问题,论述虚拟现实技术在高等职业教育中实践教学环节上的应用前景;提出先进制造技术教学中虚拟现实系统探索和开发实例,阐述先进制造技术AMT技术内涵,虚拟教学开发软件系统平台和先进制造技术虚拟现实系统探索;对虚拟现实技术在高职教学中的开发、应用方面进行探讨。

简介：[摘要]论文阐述了材料成型及控制工程专业的特点,结合专业特点对讨论式教学方法在该专业教学中的应用展开系统分析。教学实践结果表明,讨论法有利于提高学生的学习兴趣,有利于培养学生的工程实践能力和创新能力,该方法在教学中取得了良好效果。[关键词]讨论式教学法材料成型及控制工程教学一、讨论式教学简介所谓讨论式教学是为了实现一定的教学任务，指导学生就教学中的某一问题相互启发、相互学习的教学方法。讨论教学方法是为了实现一定的教学任务，在教师的指导下，围绕中心问题，通过讨论或辩论活动，各抒己见，相互启发，互相学习，达到获得知识或巩固知识的一种教学方法。与讲授式教学不同，讨论式教学摒弃了传统的灌输式、填鸭式的做法，它是在教师指导下，让学生积极主动地参与教学过程的一种教学方法。学生围绕某一中心内容进行讨论，可以激发学习热情，激发学生的思维，集思广益，从而加深对知识的理解，提高学生的学习兴趣。由此看来，这对于革新教育教学观念，体现学生的主体地位，培养学生的创新能力，提高学生的综合素质是非常有意义的[1]。

简介：银行业在本质上是一种风险管理的行业,风险控制活动是我国商业银行的根本性管理活动。IT建设是我国商业银行的一项长期战略,组织学习是我国商业银行的一项前沿性管理行为,共同促进了我国商业银行风险控制能力的提高。通过对IT建设和组织学习在商业银行风险控制功能上的经验性分析,揭示了基于IT建设和组织学习为导向的我国商业银行的风险控制机理,为增强我国商业银行的风险控制功能并提高IT建设和组织学习的成效提供了有效的理论借鉴。

简介：利用江苏省上市公司2008--2010年的相关资料，对上市公司内部控制自评报告披露现状进行了研究。通过分析发现，在披露比例上，深市已经达到100％，但沪市仍然有一半左右没有披露；在披露形式上，两市均有许多不一致的地方；在披露内容上，在风险评估方面显得不够深入。对此，监管部门还应进一步加强对内部控制自评报告信息披露的监管力度，规范内部控制自评报告的披露形式，重视风险评估并加强对风险的管理，落实责任追究制度。

简介：针对高职实训类课程考核存在的缺陷，提出了基于产品质量控制的高职课程形成性考核档案系统的考核方法，并通过项目考核计划表、项目总体设计考核表、项目阶段质量控制考核表、中期检查表、项目整体考核表、项目验收与答辩成绩表、成绩汇总表说明该考核档案系统的组成，并强调了第三评价在考核过程中的重要性。

简介：摘要一直以来，我国教育技术的定义很大程度上依赖于美国AECT对教育技术的定义，其定义的制定取决于美国当时的政治、文化、经济、科技发展的水平，具有一定的局限性。借鉴历年的美国AECT教育技术定义对我国教育技术定义的规范、发展、适应本国国情等具有至关重要的作用。

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简介：[摘要]本文针对高职院校道桥专业的培养目标，确立了《公路工程检测技术》的核心课程地位，由本课程教学的重点与难点及相应解决方法，引出本课程设计思想，针对学生特点因材施教，对传统教学方法进行改革创新，并通过“压实度检测”这一实例，采用由课堂到现场再回到课堂一环套一环、由理论到实践到理论台阶式上升的教学方式，真正诠释了高职院校“工学结合，教学做一体化”的理念。[关键词]课堂理论现场实践技能一、课程教学大纲（一）培养目标道路桥梁工程技术专业是以培养从事公路工程建设的高素质技能型人才为目标的，道桥专业的学生将来可以从事的岗位主要有施工员、试验员、测量员、监理员等，以及通过自身努力取得建造师、试验工程师、测量工程师、监理工程师等执业资格。对照专业培养目标，《公路工程检测技术》的课程目标是着力培养公路工程技术人员必备的试验技能。这也就要求学生通过本课程的学习具备一定的理论知识、操作技能和职业素养。理论知识方面要求学生具备必要的数理统计知识，能准确填写、记录检测数据，并能正确的对数据进行整理、处理……

简介：教学反思即教后想一想，想后写一写，总结一下得与失。想一想包括教学目标是否达成、教学情景是否和谐、学生积极性是否调动、教学过程是否得到优化、教学方法是否灵活、教学手段优越性是否体现等。想想后，动动笔，写中有学，学中有思，作为随笔或记录。记录后，翻翻看，

简介：摘要绣线菊广泛分布于我国辽宁、内蒙古、河北、山东、山西等地，是绿化中的常用树种。本文就绣线菊的培育技术进行初步探讨。

简介：本栏目以科学技术哲学为选题范围,包括自然哲学、科学哲学、技术哲学、科学技术与社会、科学技术史（科学思想史）研究等。来稿既可是单篇文章,也可是一组文章（对论题作不同视角和层面的讨论）。文章篇幅在10000字以内,关键词3—8个,摘要200字左右,提供打印件及电子文档（E-mail：wrj6363@163.com）。本刊热诚欢迎各地学人和作者不吝赐稿。

简介：<正>学校简介孝感学院新技术学院(以下简称学院)是2003年3月经湖北省教育厅批准试办、2004年2月获教育部批准确认、由孝感学院举办的本科层次的高校独立学院。学院按大学科门类整合的思路设置有语言文学系、财经政法系、信息工程系、城

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简介：摘要笔者对浅圆仓储粮技术做了分析。

简介：天然自然过程与人类自然技术系统或技术活动过程有着内在的统一性，这就是都遵循着客观自然规律，但人类技术系统中的自然规律与天然自然中的自然规律起作用的情形是不同的，并因此使技术成为人类特有的现象。基于自然规律在人类技术活动与天然自然过程的区别与联系以及各种技术现象的共性，

简介：摘要我国的选煤工业起步较晚，虽然近几十年来，选煤技术得到大力的发展，选煤方法有重介质选煤、跳汰选煤、浮选，以及其他选煤方法。尽管如此，目前我国的原煤入选率还是远远落后于其他主要产煤国家。我国在当前情势下，要发展选煤工业，必须认识到自身技术和系统存在的问题，提高选煤技术。本文讨论了我国目前选煤系统存在的问题和提高选煤技术措施等相关问题。希望选煤厂意识到我国的选煤技术还有极大地提升空间和潜力，企业努力创新改进选煤技术，以进一步提高煤产品的质量，提高企业的经济效益和市场竞争能力、促进企业发展的有效途径。

简介：<正>一、以学生基础进行分层教学首先,在开学之初对新生的信息素养进行摸底测试,掌握学生信息技术基本情况,根据他们掌握知识和技能情况进行分层,大致分为三个层次。A层次:学生信息素养一般,对信息技术学习的兴趣局限于玩游戏、上网,并非以学习计算机技术为目的,在学习过程中需要老师的督促和指导。B层次:学生信息技术水平稍好,能掌握教师所教授的知识和技能,但缺乏学习的主动性,实践创新能力欠佳。