简介:摘要小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。还要注意“语言”与“语文学科”概念的混淆,注意“人文学科”与“线性学科”概念的混淆,注意“语言”与“思维”概念的对立,注意“语言”与“思想”的割裂。
简介:计数原理是数学的重要研究对象之一,是组合数学的最初步的知识,这种以计数为特征的内容在中学数学中具有较为独特的功能.我们说它“古老”,是因为它与小学数学同时起源;说它“朴素”,是因为它思路朴实、通俗易懂、简单易行;说它“大有作为”,是因为它化繁为简、应用广泛.它还是学习高等数学有关分支的准备知识,也是发展我们抽象能力和逻辑思维能力的很好的素材.
简介:国家理论是黑格尔政治哲学的重要内容之一。以精神理念的辩证发展为轴心,黑格尔构筑了庞大的国家理论体系,试图整合与超越市民社会,调和古今政治规划。运用黑格尔政治哲学中灵与肉的视角,试对其国家问题的提出、特点以及意义进行分析。
简介:以培养学生创新性思维为核心,以互动式、启发式、案例式教学和实践平台为依托,研究学生创新性思维阶梯式培养模式的构建,介绍基于创新的“互动式+启发式+案例式”教学方法和基于激励机制的“分层+分系列+分专题”的创新实践活动,培养从事计算机研究和应用的创新型人才。
简介:在讨论什么是音乐历史的事实问题时,达尔豪斯指出,应区分音乐的事实与音乐历史的事实。其意义在于强调史学研究中的历史意识。从而使音乐史学研究不只局限在对往昔实在可感现象的关注,更应对音乐历史过程自身的结构进行哲学式追问。这对中国语境的西方音乐史尤其值得重视。
简介:
简介:《管理学原理》是管理类专业学生必修的专业基础课,该课程的强实践性与传统课堂理论教学的抽象性之间的冲突,使得高校对大学生管理技能与创新能力的培养变得非常困难。参与式教学法在此类课程教学中的运用,一方面可以促使学生通过深度参与来提升自身能力;另一方面,平等的互动与对话也可以促进企业的隐性知识向大学生的转移,从而不断提升高校的创新能力。
简介:摘要《语文教学标准》把小学语文教育当作师生不断探索、不断展开、不断体验的过程,客观上要求教师具有热爱语文教育的事业心和责任感,具有崭新的语文课程理念,具有比较强的课程资源开发的能力,具有从事语文教育的综合能力。
简介:立足于现象学的研究方法,以钢琴伴奏对音乐作品的二度创作为研究对象,从“双主体”再创作的特殊行为出发,探讨伴奏中意识活动如何参与音乐作品的意向性构造,旨在体现一种将“自下而上”的研究方法引入元理论和用元理论赋予具体二度创作环节全新解读的双重尝试.
简介:常见的削笔器只能应付普通尺寸的铅笔,而一些绘画专业用笔则需要另购大号削笔器。这款由弹性钢片制作的简洁削笔刀可适应各种直径大小的铅笔,同时,这也不会带来断芯卡于其中的问题。此外,双面刀刃也方便左右手人使用,称得上一个不错的设计。
简介:本文主要讲述了姚电公司#2锅炉电除尘器改造为电袋除尘器的设计原理和除尘器改造后性能的综合分析、计算评价。除尘器改造后,电袋除尘器在电场及布袋除尘区全投时,A、B电袋除尘器除尘效率分别为99.95%、99.95%;A、B电袋除尘器漏风率分别为1.74%、1.73%;A、B电袋除尘器最高烟尘折算排放浓度分别为21.84mg/Nm3、21.81mg/Nm3;所有数据均达到设计保证值。
简介:对直升机的空气-滑油散热器爆裂状态进行研究,确认组件盖板与端板连接焊缝是失效起源。采用荧光、断口、金相检查等方法对失效起源的焊缝进行检查,对失效件的材料、制造、试验记录及结构强度进行了复查。为验证滑油散热器结构强度,抽取1套同批次的滑油散热器进行爆破试验,加压试验共分为5个阶段,检查气密性,同时检测各端盖的变形量。当加压至3.8MPa时,试验件端盖组件端板处失效,变形量为1.6mm。分析结果表明:试验设备设计不合理,易形成气压冲击是失效的原因。
简介:摘要
简介:在并行存储中,访问的冲突是存储系统性能提升的瓶颈.对于任意一个整数n,n阶(n×n)的二维数组(矩阵),能不能用n个存储体实现无冲突存储?本文对二维数组进行了探讨,分析了两种可行性较大的存储方案,并对其中第二种方案进行了程序举例,最后对两种方案进行了进一步分析和比较.
简介:文章给出了与实船设备接口一致的仿真本船动态信息输出方案以及AIS接口目标船数据NMEA0183报文采集、解析并利用数据库对信息进行存储的方案,设计了统一时间基准的数据库关联检索方法,并由此提出了虚拟航海仪器界面、海图平面态势、三维视景相结合实时再现的模拟器架构方案,具有一定的应用价值。
简介:“器、象、道”三位一体的思维模式由《易》提出后,经孔子、老子等多位先哲发扬,逐渐成为影响每一个中国人日常生活的哲学思想.本研究从辨析文化旅游吸引物的本质、内涵入手,利用中国哲学动态的辩证思维方法,剖析了文化旅游吸引物与文化旅游产品、文化旅游吸引力、旅游者出游需要的关系,指出了文化旅游吸引物由“器”向“道”的转变,即是文化旅游资源向文化旅游产品发展的过程.
简介:书法在几千年的漫长岁月中,书写材质和工具不断发生变化。"笔墨纸砚"并列是到了一定阶段之后的"合流"。书写工具作为一种媒介,必须和人之间有亲近感,毛笔变成身体的一部分,运用起来才能得心应手、心手双畅。如今却要面对人的工具化乃至书法的工具化的现实,比如宣纸的裁剪、拼贴,形式制作,用巨大的毛笔作为道具来表演。
小学语文教学的基本原理与教学改革张淑兰
“古老朴素”的思想“大有作为”的方法——谈计数原理的功能与作用
灵肉合一的国家——黑格尔《法哲学原理》中的国家观
面向编译原理与设计课程的学生创新性思维阶梯式培养模式
提升历史意识 求索历史之道——读达尔豪斯《音乐史学原理》笔记
康佳LC26HS60B液晶彩电主板电路原理图(一)
浅谈参与式教学法在《管理学原理》课程教学中的运用
浅探小学语文教学基本原理的运用与教学改革
茵加尔登现象学原理视界下的钢琴伴奏艺术阐释
适合不同尺寸铅笔的削笔器
电-袋除尘器的实际应用
滑油散热器爆裂失效分析
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宫内取器困难50例原因分析
听诊器膜片的制作与应用
工欲善其事,必先利其器
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文化旅游吸引物的“器、象、道”
器以载道——《大盂鼎》临摹分析