简介：【摘要】随着我国科技的不断进步，教育行业也有了很大的变化，“互联网+”模式下为高中生物老师的教学提供了极大的便利，也为教育行业营造了一种全新的环境。在“互联网+”模式影响下老师应顺应时代的发展和科技的进步，善于利用现有的教学工具为学生打造出富有活力的生物课堂，使高中生更容易接受课堂知识，提高教学效率。高中阶段的生物教学能有效的帮助学生树立正确的生命观、环境观以及正确认识生命发展规律的有效载体。

简介：摘要：在这个电子信息技术不断发展的时代，人们的生活中充满了各样信息，加上网络技术的普及，互联网+理念人们产生越来越大的影响。在此背景下，现代化教育改革的主要趋势已经发生变化，并对教育界产生重要影响。在互联网+背景下，高中生物教学模式逐渐发生变化。本文对此展开简略探究。

简介：摘要：教育领域不断盛行着“教育信息化”的特质，优质的信息技术资源给学校的教育事业提供了“科技附加值”。处于这样一种社会大背景下，高中生物教师要想有效提高自己的课堂教学效率，就要致力于改革传统的课堂教学模式，在教学中充分利用信息技术和资源，创新高质量的信息化教学课堂，以促进提高高中生物教学的教学质量。本文从多个方面分析了相应的教学优化策略，以期为相关教育工作者提供参考，为高中教育事业贡献力量。

简介：本文考察了心理治疗史的百年发展，从千差万别的治疗流派中发现了两种较为典型的治疗模式，即以古典精神分析为代表的医学模式和以人本主义心理治疗为代表的人文模式，从总体上看，在心理治疗的三大主要的理论体系中，人文模式的出现晚于医学模式从第一理论体系的内部的发展进程上看，同样表现出由医学模式向人文模式的演进。因此，从不同理论体系发展的殊途同归这一总体趋势中，我们可以看到在心理治疗领域，由医学模式向人文模式嬗

简介：摘要由于经济社会的急剧转型，人们的生活节奏加快，竞争压力加大，个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显，成为影响人民幸福安康与社会和谐的危险因素。近年来，各地区结合实际情况，在加强心理健康服务工作上进行了积极探索，取得了一定成效，但仍然存在一些问题。笔者认为探讨适用人群广、服务方式多样化、符合“全生命周期健康管理”新理念的心理健康管理模式对于改善公众心理健康水平、促进社会心态稳定、推动健康中国建设是一个尤为重要的议题。

简介：摘要：一些父母双方，或父母一方，常年在外打工的儿童，被冠以一个非常悲情的名字“留守儿童”。“留守儿童”的“留守”，既是一种无奈，也是一种孤独。无奈与孤独，势必就会让留守儿童产生各种心理健康问题。如果教师不关注初中留守儿童的这些心理健康问题，那么，这些心理健康问题就会对初中学困生的健康成长产生各种不利影响。基于此，以下对初中留守学生心理辅导模式进行了探讨，以供参考。

简介：摘要心理健康教育，主要以促进全体学生心理健康发展为主要目的，针对不同年级，确定主题内容，根据教育特点，选择有效模式，确立实施途径，以课堂教学为主要渠道，创设有利于学生健康成长的心理氛围，开展心理健康教育活动，确保学生成长中的心理健康。

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简介：摘要目的研究临床护理路径在脑出血患者护理中的应用效果。方法选取在我院2016年10月-2017年12月期间接受治疗的60例脑出血患者为研究对象，将其随机分成对照组和实验组，各30例。对照组患者采用常规护理，实验组采用临床护理路径。对比分析两组的护理效果。结果实验组的住院时间少于对照组，且日常生活能力量表评分和护理总满意度均高于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论临床护理路径在脑出血临床护理中具有重要应用价值，有助于提高患者的生活自理能力，缩短住院时间，构建和谐的护患关系。

简介："丁克"家庭作为多元社会必然的社会现象,背后反映的是现代人价值观的变迁,其存在有相应的外在社会条件,更有内在的心理根源。"丁克"们选择"丁克"家庭模式主要是由于社会发展过程中伴生出来的种种特殊心理动因的驱使。现试图深入"丁克"们的内心世界,探究"丁克"现象产生的心理原因,以期增加对"丁克"现象的理性理解。

简介：摘要每个人的成长和发展都依存于人际交往，良好的交往能力不仅是大学生生活的需要，更是将来走向社会的需要。本文对四种交往模式进行了分析评价，目的是希望大学生调节不良心理、改善交往模式。

简介：学校心理学应针对绝大多数学生的问题展开服务,提出以建立学生心理档案和开设心理素质教育深为两个基点、以心理咨询为辅助的学校心理服务模式,学校心理服务长期以来被理解为学校中临床心理学

简介：学校心理学应针对绝大多数学生的问题展开服务,　　三、学校心理学服务模式的建立,学校心理服务长期以来被理解为学校中临床心理学

简介：摘 要：在近几年的教学中，我国的中职学生因学业压力过大而产生的各种负面情绪和压抑情况时有发生，有的学生甚至对于学业压力的抵制情绪，这样的不良反应的发生是因为学生的心理健康教育不完善，因此中职院校应该对学生的心理健康教育有一定的重视，而在中职语文教学中，渗透心理健康教育是中职教育一个非常重要的教学目标之一。

简介：摘要：心理教育模式的构建与整合是当前教育领域的重要课题。随着社会的发展和人们心理健康意识的提升，学校和家庭在培养学生心理健康方面扮演着不可替代的角色。本文旨在探讨如何通过有效整合社会资源，构建一种多元化、全方位的心理教育模式，以促进学生全面发展。

简介：<正>国家教委首批哲学社会科学青年基金项目的研究成果——《改革的社会心理研究》(张大均、张庆林著,四川大学出版社1991年10月出版),这是我国改革社会心理学的一项开创性研究,是一部有中国特色的社会心理学著作,在我国改革社会心理学的研究中具有重要的学术地位.该书出版不到一年,就产生了良好的社会效益,在前不久结束的四川省第四次哲学社会科学优秀成果评奖中荣获二

简介：随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，我国的经济制度、政治制度改革的全面推进，在企业改制、减员增效、经济体制转轨、产业结构调整等一系列改革中，反映市场经济本质规律的效益原则、公平竞争原则无情地降临在传统的产业工人头上，他们被首当其冲的拖进了这场剧烈的社会激荡的旋涡。

简介：通过常见社会心理问题特别是归属感、相对剥夺感和社会焦虑给予了综合分析。在综合国内外相关研究的基础上,初步探讨并提出了临床心理学视角下的社会心理问题防范干预模式。该模式主要包括对极端社会心理问题人群的筛选、心理资本的建设和对弱势群体的支持;能够在一定程度上缓解消极情绪、激发积极情绪,对构建和谐社会具有积极意义。

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