简介：摘要本文从行动导向教学法的内涵及特征入手，阐述了行动导向教学法在课堂教学中运用的一般流程，并通过济南市一课为例来说明行动导向教学法在旅游地理教学中的实际运用。

简介：一、求真务实。开拓进取。近年来全国财政干部教育培训工作取得丰硕成果近年来，财政干部教育培训工作认真贯彻党中央关于干部教育培训的战略部署，始终坚持为财政科学发展服务、为财政干部健康成长服务的根本宗旨，紧密围绕财政中心工作，全力服务财税体制改革，结合财政干部队伍实际情况，求真务实，开拓创新，各项工作取得了丰硕成果。

简介：本刊讯11月3日，全国法院第三次信息化工作会议在吉林省长春市召开。最高人民法院院长周强，吉林省委书记、省人大常委会主任巴音朝鲁出席会议并讲话。周强强调，各级人民法院要认真学习贯彻党的十八届五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持以人民群众司法需求为导向。

简介：从1947年到1950年,基于促推现实（土改生产）工作纠偏及实现党的意识形态主张国家化,中国共产党对新闻工作持续进行特定方向的整顿,使各地各级新闻工作的信息来源、口径准入、素材加工和用语范式均统一于中央意志,以此确保党对新闻（宣传）导向的定向发引.回顾这段历史,说明在现时推进新闻事业改革的过程中,仍应牢固坚持党对新闻工作的绝对领导并不断改善领导方式.

简介：

简介：以创新和创业型人才培养为导向，创新实验教学理念，融合无机化学、有机化学、分析化学和物理化学等四大化学的实验教学，发展实验手段现代化、教学方法多样化、实验内容综合化的医学和药学的基础化学实验教学新体系。十余年的运行实践表明，特色鲜明的基础化学实验教学新体系已经成功地培养了医学和药学的创新和创业型人才。

简介：本研究探讨将研究性教学思路引入通用学术英语教学，明确通用学术英语的教学方向和目标，深入理解该课程的教学特点和原则。从创设通用学术英语研究性教学文化的层面，探究大学外语课程体系中通用学术英语研究性教学的实施策略，注重探索通用学术英语教学情境下切合实际需求和促进学生有效运用外语进行学科学习和学术交流综合能力的教学形式和路径。

简介：高等职业院校的体育教育必需从高职院校人才培养目标和岗位体能角度出发,改变高职院校体育传统的课程体系探索新的教学模式,因而对体育课程设置必须贯彻＂以应用为目的、岗位为导向＂的原则,服务岗位的教学思路,使之能适应高等职业教育的需要。

简介：摘要作为世界性的通用语言之一，英语在我们的学习、生活、工作中起着非常重要的作用。随着我国国际地位的逐渐加强，各行各业的国际性交流也日趋增加，英语则更成为了各行业专门人才所需要掌握的通用技能之一。此外，国家对职业教育也在不断深入改革，所以中等职业学校传统的教学方法已难以适应英语课堂的需要。而以职业为导向、能力为本位的行动导向教学法却能很好地满足中职英语课堂的需要。本文就对中职英语教学的现状进行了分析，议论了行为导向教学法在中职英语教学中的应用。希望能抛砖引玉，得到广大英语教师对英语教学法的指导和建议。

简介：摘要结合浅埋暗挖隧道下穿市政道路施工实例，阐述非开挖导向一次性跟管钻进的技术原理及工艺，介绍其在长管棚施工中的特点及技术措施。

简介：中央决定从今年4月开始在全国处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育,要求要敏锐地发现问题、清醒地正视问题,自觉地解决问题,弘扬好的作风。问题主要是领导干部身上存在的“四风”及其它作风问题。相对于高校而言是校风、教风、学风、作风方面的问题。高校领导干部的作风直接决定着校风、教风、学风,高校的校风、教风、学风表现着高校领导干部的作风。

简介：摘要随着我国企业的快速发展，一些企业逐渐走向国际化，广告行业随着经济的发展有了大踏步的迈进，对于人才质量也有了新的要求。高校广告专业如何适应市场发展需求，更新教学理念，转变教学模式，以就业为导向，加强人才就业能力的培养。本文重点分析了高校广告学专业教学中存在的问题，并针对性地提出了相应的解决策略，旨在提高我国高职院校广告学人才培养质量。

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简介：当前我国高职教育课程确立了内容改革的理论,在教育市场化与需求多样化的趋势下,本着突破以往教学模式缺乏实用性的局限、提升教育综合实力的目标,本文提出了基于工作过程为导向的信用管理专业课程体系建设的实施方案,以期对我国高职信用管理专业的课程改革有所借鉴。

简介：随着我国经济体制改革不断沿着市场化、国际化方向深入持续推进，首席财务官作为一个职业化、市场化的职业将成为未来我国混合所有制企业、民营企业财务高管设置的目标定位，这客观上要求我国构建符合国情的首席财务官协会。为此，必须清晰界定首席财务官协会与政府之间的相互关系，在此前提下，以建立健全首席财务官协会治理结构为核心，通过构建严格的行业准入制度和科学的培训考核机制等探索建立我国首席财务官协会的基本架构。

简介：班主任在学校工作中是一个重要的角色,班主任工作与学校教学质量提升、学生全面发展等有着十分密切的联系。如何提升班主任的专业素质是教育实践中一个重要问题。班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级不仅需要班主任做大量深入细致的工作、

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简介：摘要小学生的写作教师要遵循循序渐进的原则，注重从学生的素材积累、渠道开拓、写前指导、写后辅导、互相评价、提高兴趣、增强写作修养等角度出发，以提高学生的写作水平。

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