简介:学校实行半封闭式半军事化管理已有一年了。半封闭式是的的确确地做到了,现在为了不让半军事化徒有虚名。也想我们这批首届高三学子在这最后一年中“学气大振”。就给我们安排了项博爱——军训。这种“爱”就因为是初体验而更有了刻骨的铭心。
简介:愉快的暑假就要过去了,你一定有想告诉别人的事情,比如,游览了风景名胜,参加了公益活动,学会了某种本领等。请你选择最感兴趣的一件事写下来。
简介:台湾著名儿童作家方素珍时常给孩子们上课。在她的课堂上,充满了童趣,洋溢着快乐,张扬着个性。我们来听听课堂上孩子们有趣的话语:
简介:多年前上中专时,有一天学校忽然安排学生到门前马路边站岗。主要任务是不让鸡鸭鹅等窜上马路。我们百无聊赖地站了一上午,才知道原来是有领导从此处经过,要确保道路通畅。郁闷的同时。同学们都说希望领导下次出行时最好能“微服私访”。这样我们就不用再去站马路了。
简介:今年我很荣幸参加了中等职业学校青年教师企业实践建筑施工项目的培训。2013年4月17日我们来到中建八局三公司的会议室,每个人脸上都洋溢着笑容,虽然有些人总说着不愿意去,但心里的那份激动还是无法掩饰。我们带着各自的“装备”,就好像做好了战斗准备!
简介:
简介:熟悉网上购物的网购党可能都会有这样的体验,当你在网上购买一支笔时,网页上很可能会出现这样的提示:
简介:“课堂,是新课程实施的主要阵地,是开启和展示学生智能的核心场所。从这个意义上说,课堂是新课程的一个窗口。通过这个窗口,我们可以窥见教育行为,了解学习动态,提取研究信息,激发创造灵感。”新课标下的语文课堂应该是怎样的呢?笔者认为,培养学生具有体验学习能力是课堂教学的重点之一。
简介:近期,风格之美,文化之魅中国家居艺术元年系列活动之流行趋势与中国家居文化沙龙研讨会在京召开,与会的各位资深记者、专家、消费者、文化界人士及知名设计师众说纷纭,其中不乏精彩言论。特择选出与会专家之一东易日盛董事长陈辉发言与大家分享。
简介:细心的读者可能会发现,以前的《极速四驱车》栏目不见了。今天千乘要告诉大家:《极速四驱车》isback!,栏目名称暂定为《新驱动·初体验》,属《经验交流》的子栏目。我们觉得简单地罗列各种新驱动并没有太大意义,如果栏目着眼于对新驱动的实测、安装注意事项、使用心得以及驱动的兼容性,可能对大家更有帮助。
简介:拥有强大核心竞争力、善打“硬球”的企业就能够所向披靡吗?一众海外巨头在中国市场的折戟沉沙,不断警醒管理者:在这个由顾客拥有“体验解释权”的时代,竞争力可能不仅只存在于理性的大脑中,还需柔软敏感的触觉以体察顾客之快乐与幸福。
简介:对我而言,学习美术是对心灵的洗涤,对思想的净化,更是对头脑的革新。
简介:一、我的感悟在多年的教学实践中,我深感到传统的音乐教学重知识教育,而轻情感体验与感悟教育。《新课程标准》指出:“音乐教学要体现以音乐审美体验为核心,使学习内容生动有趣、丰富多彩,有鲜明的时代感和民族性,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维。”
简介:魏学洢的《核舟记》,是一篇内容简明、充实,艺术性相当高的文章。作者运用说明和描绘相结合的手法,生动地介绍了明末雕刻艺人王叔远高超的微雕技艺和才华,热情地赞扬了我国古代劳动人民的聪明才智。如果单把这篇文章当作一般说明文来解读是不足取的。这篇文章之所以成为经典,不仅仅靠魏学渖清晰、简洁而有条理的说明,更靠作者以富有想象力的语言对艺人精巧构思所作出的传神描绘。
简介:近日,我校同学参加了宜昌市夷陵区青少年活动中心举办的“我与夷陵共成长”主题公益活动,近距离接触科学、体验科技、收获多多。同学们在科技展厅、3D影院、机器人表演场参观体验,对各种科技展品产生了深厚的兴趣。
爱的初体验
源于生活,真情体验
寻找童趣,体验快乐
“微服”体验不要扰民
工地上的体验
语文要有体验味
新驱动初体验
大数据体验时
注重体验,享受语文
消费文化 体验经典
体验过程 内化能力
体验竞争力
艺术新体验
体验“热情服务”
意境 体验 感悟 审美
驱动想象 体验高超
浅谈戏曲审美体验
尝试先行关注体验
体验科技收获多