简介：摘要：新型冠状病毒肺炎（ COVID-19）在全世界范围内扩散，传播范围广，传播力度强，已经成为了全球性严重事件。在特殊时期，加强居家防控和自我防护十分重要。基于此，本文先提出了预防新型冠状病毒肺炎的基本思路，随后，从自觉洗手与佩戴口罩等方面，研究预防新型冠状病毒肺炎的办法，具体如下。

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简介：【摘要】目的 总结新冠肺炎背景下护理防控体会。方法 选取2020年1月~2020年4月我院加强护理防控管理，总结疫情工作流程及各项措施管理，评估综合护理防控管理效果。结果 此次疫情期间，护理部采取一系列措施干预，将分散人力资源整合为集中状态，高效配置及利用，保障院内护理工作顺利开展，无人员发生感染，满足突发疫情下护理服务需求，为今后突发医疗卫生实践中护理人力资源管理有一定借鉴意义。结论新型冠状病毒疫情期间，加强护理方面疫情防控管理，可保障院内正常运作，降低感染发生率。

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简介：摘要：新型冠状病毒肺炎(简称“新冠肺炎”)疫情期间，教育部发布了《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》，并指出要关心学生身心健康，引导学生加强体育锻炼。各级学校通过线上体育教学、推送公众号、布置锻炼作业、云比赛等多种方式鼓励学生“停课不停练”，然而居家体育锻炼更多的是依靠学生自主练习，教师缺乏有效的监控手段。鉴于此，本文对新冠肺炎疫情下的体育锻炼教学进行了探索。

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简介：摘要：2020年初，新型冠状病毒肺炎爆发。为了防止疫情的传播，根据有关政府部门的要求，少走出去少走出去没有团体，教育行业从2月17日起实行“停课不停课”网上教学。这是一种新的教学方式，经过一段时间的网络教学，师生在联合讨论中总结出一些方法和技巧，利用现代科学技术辅助教学、优化教学，提高教学效率。

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简介：【摘要】一个新冠病毒颗粒可蔓延至机体气管与支气管内，累及肺泡组织，进而诱发肺炎发生。由于新型冠状病毒传播感染速度快，危害性大。新冠肺炎感染人群会出现严重症状，需要到医院接受相应的治疗与护理，医院各部门人员均需做好疫情防治与高效护理管理工作，以保证医院护理工作顺利开展。因此，本文就新冠肺炎疫情防治中护理管理开展内容进行讨论，为医院新冠肺炎防治工作提出相应的指导建议。

简介：[ 摘要 ] 目的：研究护理干预运用于新冠肺炎中的价值。 方法：选择我院 2020年 1月 -2020年 2月纳入的 23例新冠肺炎患者，收集并整理所有患者的齐全资料，给予针对性护理干预，分析其护理结果。结果：所有患者护理后的 SAS、 SDS、认知能力均优于护理前，且住院时长为（ 13.97±2.01） d，均治愈出院。结论：护理干预运用于新冠肺炎中疗效明显，可有效减轻患者负性情绪，同时提升其认知能力，为预后提供保障。

简介：【摘要】新型冠状病毒肺炎是 2019年爆发的新型冠状病毒导致机体出现的发热、咳嗽、头痛、乏力与呼吸障碍等为主的病毒性肺炎。该疾病初期出现在武汉，一般患者在患者到有明显的临床征象会在 14天内，其病具备易传染特征。在现阶段新型冠状病毒肺炎预防与治疗工作中，尚未构建国际权威最佳标准的治疗效果的指南，常见的为现代医学与传统中医医学治疗，因此本文进行具体的阐述。

简介：[摘要] 目的 分析新冠病毒感染患者临床表现、实验室检查、治疗等资料，为新冠病毒感染患者的诊断、治疗提供科学依据；方法 收集瑞丽市医院收治的5例新冠病毒感染患者的临床表现、实验室检查、胸部CT检查、治疗过程等资料，进行全面分析；结果 经过使用利巴韦林、干扰素（雾化吸入）、洛匹那韦/利托那韦、阿比多尔、奥司他韦、磷酸氯喹、双黄连口服液、抗生素及中药等治疗，14－51天全部治愈出院； 结论 轻型及普通型新冠病毒感染患者经过抗病毒治疗、口服中药、抗生素等治疗均可治愈。

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简介：摘要： 随着 新 冠肺炎患者不断增多，为了 做好新型冠状病毒肺炎的防范工作，在加强对这种疾病治疗和防范力度的同时，还要对 新冠肺炎患者进行 密切监测和 护理，对患者的具体表现症状进行分析， 发挥好医疗和护理的作用，加强对 新冠肺炎患者临床护理工作的重视，这样才能在整体上提高治疗的效果。

简介：摘要： 2019 年末的新型冠状病毒疫情给全世界的社会发展、经济发展都带来了重创，无数人的生活因为这一场新冠肺炎疫情受到了影响。在这一场抗疫战争之中如何针对疫情进行全方位的护理成为了抗疫成功的重要因素，相关单位需要根据疫情期间需要护理的患者或者医护人员，实施针对性的护理措施，以确保护理效果，为疫情阻击战打下坚实的基础。本文针对使用中药进行药物护理、对护理人员进行心理护理以及医院防感染护理进行了分析，讨论其护理效果，以期可以为新冠肺炎疫情的抗击打下坚实的基础。

简介：【摘要】目的：探讨小儿新冠肺炎时期防护的要点。方法：选取无锡市新吴区鸿山街道后宅社区服务中心儿保科2020年2月~2020年10月的80例儿童，实行回顾性分析处理，所有小儿均实行新冠肺炎时期防护，观察小儿新冠肺炎时期防护效果。结果：防护前、后，儿童家长新冠肺炎知识水平评分比较，统计学差异性存在，P＜0.05。结论：小儿新冠肺炎时期加强防护，可以提高儿童家长新冠肺炎知识水平，降低儿童患上新冠肺炎的可能性，因而值得予以应用和推广。

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