简介:以PubMed数据库收录的国外阅读疗法研究论文为基础,采用知识地图法绘制国外阅读疗法研究的知识地图,据此对国外阅读疗法研究热点进行可视化分析,以期为国内阅读疗法研究与实践提供有价值的参考信息.
简介:近年来我国阅读疗法的研究已经具备了越来越多的本土化特征,但阅读疗法理论和实践具有局限性。阔读疗法只有通过规范化、多元化、网络化发展渠道,与“身心灵”导引相结合,并整合多种治疗方法,才能最大限度地发挥作用。
简介:▲1999年1月29日内蒙古党委副书记乌云其木格同志将其所著蒙文文献《人类没有长大》一书共九册赠予我馆,该书描述了著者考查西欧
简介:阅读疗法对大学生心理健康具有独特的教育作用,高校图书馆通过积极的宣传和引导,科学地开展阅读疗法,能够显著提高当前大学生的心理健康水平。
简介:
简介:分析大学生入校后可能会遇到的各种心理问题及心理困扰,认为只有紧紧抓住大学生入学教育这一有利契机,在第一时问推出阅读疗法,才能辅助大学生自我进行心理调节,增强抵御心理病毒的免疫力,为自己筑起一道生命的防火墙。
简介:与自发性阅读不同,阅读疗法帮助读者在阅读中实现自我情绪调节,缓解其不良情绪,释放精神压力,从而达到身心平衡。以苏州大学图书馆为例,通过研究阅读疗法在高校图书馆的实践情况,探讨适合高校师生读者的具体阅读疗法方式与内容。
简介:2017年8月11日下午,剑桥大学考古学人类学系教授,剑桥大学蒙古及内亚研究中心核心成员,乌·额·宝力格教授(UradynE.Bulag)在市文化新闻出版广电局副局长王聿慧、市图书馆馆长乔礼陪同下,来市图书馆古籍保护中心进行考察交流。乌·额·宝力格教授对馆藏伪满时期照会、旅蒙商手写账簿等古籍进行查阅,并对馆藏古籍的收藏整理、保护利用提出了宝贵意见。
基于SPSS知识地图的国外阅读疗法研究热点探析
图书馆阅读疗法本土化困境及其消解
自治区党委副书记乌云其木格向我馆赠书
践行阅读疗法、提高大学生心理健康水平
不拘一格 积聚人才 华东船院采取多项措施加强师资队伍建设
让阅读疗法在第一时间走近大学生——谈新生入学教育
高校图书馆开展阅读疗法的探索性研究——以苏州大学图书馆为例
剑桥大学考古学人类学系乌·额·宝力格教授参观鄂尔多斯市图书馆古籍保护中心