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  • 简介:摘要:信息化时代促使媒体行业的发展局面产生了扭转,新媒体在层出不穷的现代信息科技的支持下逐步走进并占据了人们的生活。新媒体之所以能够在短时间占据市场,与其高效率的信息传播、民主新颖的见解表达以及传播模式的分众化有着密不可分的联系。但是,作为时代产物的新媒体,由于成长时间相对较短、发展不够充分,在运营的过程中诸如企业管理、市场经营以及法律法规上的潜藏风险已经逐渐凸显。而要想将新媒体的价值做到充分完全的利用,就需要正确认识新媒体的本质,并在此基础上合理预判其在未来发展中可能承受的风险,如此才能够提前制定科学的风险防范预案以及风险处理应急预案,为新媒体的持续健康发展提供有力保障。

  • 标签: 新媒体 运营 风险 风险防范
  • 简介:摘要:当今时代教育随着社会的发展而发展,我们对于素质教育的要求也越来越高了。语文,在基础上教育中扮演着十分关键的角色,它可以培养学生的思考、思维与沟通能力等方面,对于人的终身发展起到了十分重要的作用。而在初中语文教育中,提升学生对于语文阅读兴趣对其具有推动作用。所以在教授语文课时如何提升初中生的语文阅读兴趣也成为了我们亟待解决的主要问题。

  • 标签: 语文教育 阅读意愿 评价机制 思维训练
  • 简介:摘要:高中语文是一门相对复杂,包容量大的学科,它不仅涵盖了中小学的各种知识汇总,还结合在了实际的语文素养,与现实中的文学、文化和艺术相结合,结合成为一种具有独特视觉,和艺术传达的学科,它不仅需要学生具有广阔的内容和基础知识,还需要具有高素养和语文思维能力,是一门对综合知识考量很高的学科。

  • 标签: 语文思维 训练 策略
  • 简介:摘要:在素质教育的当下,“双减”理念提出,并得到了应用。受“双减”的影响,小学语文作业的布置也会减少,教育明确指出要给学生“减负”。同时《语文课程标准》明确指出:“教师要精心设计作业,要有启发性,分量要适当,不要让学生机械抄写,以利于减轻学生负担。”因此,如何将作业安排得有条不紊,使学生摆脱那些重复、效率低下的作业,同时又要让学生取得事半功倍的效果,这值得我们认真思考。所以,在小学语文教学中,同时又在“双减”政策影响下,教师应更加注重对小学语文学生的作业布置方法,以此推动我国语文学科的发展。

  • 标签: 双减 小学语文作业 优化策略
  • 简介:摘要:气动调节阀在电力领域、石油领域和化工领域中被广泛应用,是化工自动化生产过程中必不可少的一部分。气动调节阀一旦出现故障,势必会严重影响工业控制系统,严重情况下还会导致整个控制系统停运,影响产品质量。为此,相关部门和操作人员需要深入了解气动调节阀的故障,找出其存在的问题,加以解决,保障工业生产系统顺利运行。

  • 标签: 气动调节阀 维护修理 故障处理
  • 简介:摘要:现如今,随着我国教育的加快发展,单元整体教学是指教师依据教材内容,从单元着手,通过统整知识引导学生整合单元知识框架与知识内容,从而帮助学生构建完整知识结构的过程。就当前小学科学教学实施情况来看,单元整体教学存在诸多问题,如部分教师将单元教学视为单个知识的叠加,忽视了知识点之间的联系与整合,设置的单元目标比较模糊、随意,设计的方案也缺乏科学性、统整性,抑制了科学课程育人价值的发挥。本文就如何通过优化单元整体教学提升科学教学实效性分享几点拙见。

  • 标签: 小学科学 单元整体 教学评价 优化策
  • 简介:摘要:近年来,创新源能力受到党中央、国务院的高度重视,已成为各地政府在政策制定时广泛关注的焦点。本文从政策精准性视角出发,尝试厘清政策精准性与创新源能力提升之间的逻辑关系,继而在上海创新源政策实践经验的基础上,探索提升区域创新源能力的路径与对策。研究发现从结构来看,创新源政策的各要素都应具备“精准”属性;从过程来看,创新源政策制定应在研、制、施、评等全过程遵循“精准化”原则,这样才能确保公共政策达到预设成效。

  • 标签: 政策精准性 创新策源 能力提升
  • 简介:摘要:为贯彻落实生态文明体制改革,践行全面建设资源节约型社会,针对土地的节约集约利用我国先后出台了众多文件,如《国务院关于促进节约集约用地的通知》(国发〔2008〕3号)等,“严控新增,盘活存量”成为我国土地资源开发与保护的重要原则。存量建设用地作为当下城镇空间拓展的重要潜力资源,通过重新盘活、整合,实现高效利用,有利于缓解城镇建设、产业发展与乡村振兴等用地紧张问题。

  • 标签: 存量建设用地 盘活利用 新模式
  • 简介:人吃五谷杂粮,难免会遇到消化不良的情况。经常参加体育锻炼有助于预防和治疗多种类型的慢性消化功能紊乱。下面10种方法能有效“安抚”你的消化系统,改善消化功能。

  • 标签: 消化不良 运动疗法 体育锻炼 消化系统 功能
  • 简介:佛教学说对于现代心灵治疗有很多启示。本文尝试整理中国文人士大夫阅读佛经的部分史实,指出佛经在阅读疗法中的历史和实践,希望有助于阅读疗法本土化的研究。

  • 标签: 阅读疗法 佛经 佛教 心灵治疗
  • 简介:固定角色疗法是以乔治·凯利的个人建构理论为基础的一种治疗技术。本文概要介绍了其治疗方法以及处理在治疗过程中可能出现的问题的技巧和策略,并时其优缺点进行了简要评述。

  • 标签: 个人建构论 固定角色疗法 心理治疗
  • 简介:开头写法——扣题提示写什么:我怕狗,一见到狗就吓得又蹦又跳的。可生活中常会遇到狗,总这么“大惊小怪”也不是个事儿,妈妈决定为我量身打造“怕狗免疫疗法”。

  • 标签: 疗法 免疫 开头
  • 简介:本文通过对荣格的分析疗法和罗杰斯的来访者中心疗法的理论前提、致病原因、咨访关系、治疗方法、治疗目标的分析,比较了两种治疗方法的相似性,并通过对中国传统文化时两种疗法的影响分析了两种治疗方法在中国应用的可行性,以期对整合流派众多的心理治疗理论有一点启示.

  • 标签: 心理治疗理论 治疗方法 治疗目标 分析疗法 来访者中心疗法 比较研究
  • 简介:【摘要】研究目的:本次研究主要是分析对单纯性肥胖患者实施针刺疗法配合音乐疗法和芳香疗法的临床治疗效果,为单纯性肥胖患者临床治疗提供参考依据。研究方法:研究资料选取于2019年3月份至2021年3月份收治的76例单纯性肥胖患者作为研究对象,采取随机的方式对这些患者进行分组,按照1:1的方式,将这些患者分为研究组和对照组,两组人数分别38人。对两组患者实施不同的治疗方法,其中对照组患者接受常规的针刺疗法,而研究组患者则是实施针刺疗法配合音乐疗法和芳香疗法,在治疗结束后对两组患者的各项指标进行对比,以检验针刺疗法配合音乐疗法和芳香疗法治疗单纯性肥胖的临床疗效。研究结果:在对两组患者实施不同的治疗方法后,研究组和对照组患者临床各项指标都有所变化,其中研究组患者临床疗效更优于对照组,各项指标和对照组患者相对比后数据差异显著,即:P<0.05。讨论:对单纯性肥胖患者运用针刺疗法配合音乐疗法和芳香疗法,要比单一的针刺疗法临床疗效更为显著,可以有效缓解患者在治疗期间因为针刺而产生的痛苦、紧张、害怕等不良情绪,提高患者临床治疗依从性,保证针刺疗法的临床应用效果。

  • 标签: 针刺疗法 音乐疗法 芳香疗法 单纯性肥胖 临床疗效
  • 简介:柯西不等式是证明多元不等式最有力的解题工具,运用它证明不等式最常见的有四种类型:正数和放大型、正数和缩小型、和之积放大型、和之积缩小型.最主要的有六种策略:缩小分母放大,引入常数凑拆项,换元化简,换元降次,变形条件化分数,变形条件引参数.

  • 标签: 柯西不等式 解题 四种类型 六种策略
  • 简介:摘要:在小学时期的数学教学当中,应用题属于重要部分,而且教学效果能够对儿童学习效果和能力提升产生直接影响。然而,就现阶段小学时期应用题实际教学来看,儿童在对应用题加以解答之时存在不少障碍,进而对其解题效率以及准确率造成较大影响。本文在分析儿童出现应用题的解题障碍的具体原因基础之上,对突破应用题的解题障碍的具体策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助。

  • 标签: 小学数学 应用题 解题障碍
  • 简介:幼儿午睡是幼儿园一日生活中的环节之一,本研究发现小班幼儿午睡存在幼儿自理能力较差、安全隐患较多、较难入睡及起床后过于混乱的问题并进行归因,提出了提高幼儿自理能力、提高安全意识、培养幼儿良好的入睡习惯、组织好起床后的过渡环节等策略,保证幼儿健康成长。

  • 标签: 小班幼儿 幼儿午睡 应对策略
  • 简介:摘要现阶段,随着我们国家的不断发展,经济有了很大的提高,技术也有了很大的提升,建筑行业属于事故多发区而且事故的危害性极大,因此,我们国家越来越重视对建筑企业进行安全监管,而且监管的范围越来越广。

  • 标签: 建筑施工 机械管理 现状 发展
  • 简介:本调查研究选取了长春市区一所中等职业学校。学校位于城乡结合处,面向全国招生,学制3年。通过问卷和访谈方式进行。问卷法主要是针对中职生目前问题行为现状及程度状况对中等职业学校的216名在校生做自评问卷。访谈法用于了解当前单亲家庭中职生普遍的问题行为表现,所处的家庭环境,学校、教师对相关问题行为的处理方式和处理效果。还有学生自身对问题行为及所发生事件的看法。

  • 标签: 学校教育 单亲家庭 中职 中等职业学校 行为表现 城乡结合
  • 简介:摘要:新课改的深入实施促使教师不再唯应试论,更加注重学生的综合素质提升,但目前高考依然是学生多年学习的考验,素质教育促使高中化学的试题发生重大改变,综合性强,开放性强等特点逐渐显现。在实际高三教学中,教师要能够充分认识到基础知识学习,逻辑思维拓展和问题分析和解决能力提升对整体复习的重要性。教师在高三这一紧要关头要能够加强学生此前学习知识链中存在的薄弱环节,从以下几个方面展开复习之路。

  • 标签: 高中化学 复习教学 有效策略