简介：英语教学作为素质教育体系中的重要内容,对教育体制的改革具有重要的影响。随着社会经济的不断发展与进步,其对职业化和技能型人才的需求量不断增加,高职院校要适应社会的发展需求,必须加强人才培养,将职业化特点加以突出,从而为学生提供实践能力服务,促进职业化水平的提升,保证教学朝着职业化方向发展。就目前而言,高职院校在实际的英语教学过程中还存在一些问题,教学方式相对滞后、教学目标缺乏明确性等,这些都严重影响了英语教学的职业化发展,不利于高等教育事业的长远发展。本文对高职英语教学中存在的不足进行深入分析,并提出了关于提高英语教学职业化的对策。

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简介：随着业务的快速发展，首都国际机场集团旗下北京博维航空设施管理有限公司（以下简称“博维”）的员工队伍日益壮大，用工形式也随之多元化，现有员工已近1800名。

简介：我国大学校长的职业化，其实质是要使大学校长能普遍内行地科学管理好大学事务。目前我国大学校长难以走向职业化，其原因既在于办学体制中存在一些弊端，更在于复杂社会风气背景下管理大学校长的不力及大学校长职业修养的不足。要使大学校长从行政化、官僚化走向职业化，必须以国家政治制度要求为前提，重点在“管理校长”和“校长修养”上下功夫，在遴选和评价中切实重视民主作用，建立理解校长、选推校长、聘用校长、提升校长、评议校长、激励校长的观念与机制。

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简介：非职业舞蹈教育的现实意义在于开辟了素质教育的新途径,明确非职业舞蹈教育的目的、意义和探求非职业舞蹈教育的方式成为高校美育教育的任务.对非职业舞蹈教育实质性、现实性和规律性的探索成为高校美育教育的当务之急.

简介：摘要随着城镇化建设的不断深入和城镇移民人口的不断增加，社区学院对移民开展职业化培训，在课程开发、师资引进、培训方式、就业指导等方面不断创新，及时总结经验，提高移民的职业化程度和解决移民就业问题，提升社区学院的教育服务功能。

简介：长期以来,职责不明、素养不高、结构失衡、制度缺失、合作无效等问题一直困扰着高校辅导员团队建设。要从根本上解决这些问题,应着力健全工作机制,完善管理制度,拓展职业空间,提升职业能力,增强职业认同感,培养团队精神,探索新的辅导员工作模式。

简介：党的十八大作出了＂促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展＂的战略部署,农业现代化的发展相对于其他＂三化＂略显滞后,实现＂四化＂同步发展的关键在于农业现代化。党的十八大以来,新型职业农民培育得到普遍重视,农民职业化也因此成为农业现代化发展的核心内容。本文搜集了近年来农民职业化的相关研究文献,从农民职业化的内涵、农民职业化的影响因素以及农民职业化的路径三个方面综合分析了近年来农民职业化的有关研究成果,并指出了研究过程中需要改进之处。

简介：摘要本文结合笔者的教学实践对预职业化教育在物理课堂教学中的渗透进行了分析和探讨。

简介：摘要：在当前时代背景下，中职院校在开展公共基础课时，理应顺应时代的基本要求，不断革新，逐步向职业化慢慢转型，注重学生就业能力的增强。本篇文章主要描述了公共基础课程的再认知，探讨了课程的职业化作用，并对于评价方法发表一些个人的观点和看法。

简介：摘要：高职英语教学是高职阶段教学工作的重要组成，是学生英语知识学习与能力培养的重要前提。但是，在过去的教学工作中，往往由于教师仅对学生进行理论知识教学，不能够重视落实职业化对策，导致教学工作开展的过程中学生的思想素养长期难以得到提升，最终教学工作开展效率低下，难以满足学生的学习需求。通过在教学中落实职业化教学能够保证学生思想素养的提高，为学生的英语知识学习与能力培养提升奠定基础。

简介：摘要：中职阶段的教育有着一定的特殊性，针对中职语文职业化教育教学特色进行探析尤为必要，因为中职语文这一学科的基础性比较强，这是学生学习其他技能的一个基础。本文主要针对中职语文职业化教育教学特色进行探讨，希望通过理论的研究，给这一教学活动提供一些帮助。

简介：摘要：伴随社会化发展，职业化思想已成为众多高职学校的重要教学思想以及办学理念。在职业化思想引领下，高职院校培养出了更多符合社会发展需求的技能型人才。然而，正是受职业化思想影响，导致高职院校更侧重于技能培养，而忽略思政课教学。鉴于此，本文结合职业化思想，分析如何在职业化思想引领下建构完善的高职思政课教学体系，以期切实优化整体教学策略，提高思政教学水平，培养更多技德兼具的人才。

简介：摘要：民办高校辅导员队伍肩负着民办高校立德树人的根本任务。为了更好的开展大学生思想政治教育，为祖国培养高质量人才，在民办高校辅导员职业化方面还有困境需要突破。结合新时代新要求，民办高校辅导员队伍还需通过民办高校辅导员职业化建设的制度完善、提升队伍的专业化，提高岗位的认同感等途径，为大学生思想政治工作添砖加瓦。

简介：摘要：中职教育的目标是培养学生具备实际操作能力和就业竞争力。作为一门基础学科，语文在其中扮演着关键的角色。除了注 重学生的课堂表达能力，中职语文教学还应注重培养学生的应用文写作能力。因此，中职语文教师应采用合理的教学策略，提 高学生的应用文写作水平。

简介：摘要：在中职教育教学活动中，语文教学是其中的重要组成，对整个职业教育领域的实际需要都占有比较重要的地位，因此，中职语文教学活动应引进职业化教育教学特色，以不断增强中职教育的职业化和实践性。对此，本文从中职语文职业化教育教学特色的重要意义和实现途径这两个方面进行分析，以不断提高中职学生全面发展，真正的视线中职教学教育目标。

简介：印度尼西亚本土华语师资专业化是一个动态的发展过程。根据印度尼西亚本土华语师资的历史和现状,应区分＂职业＂与＂专业＂两个概念,一方面要着眼于职业化,深化在职华语教师的培训,根据＂经验学习周期＂,突出认知规律,强调培训对在职华语教师认知层面的作用,将培训效果有效地落实在教学行为目标上;另一方面要加强新生代本土华语师资的培养,在构建有效的管理体系的基础上,将非定向型培养体系和定向型培养体系结合起来,实现新生代本土华语教师的学历化和专业化。

简介：探索高校辅导员队伍建设的道路和保障机制，着力打造一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的职业化、专业化队伍是解决辅导员队伍建设的必由之路，也是实现高校人才培养目标和稳定发展的保证。