简介：降低教育重心，拓宽农科专业出路──关于山东平原县职业中专的专业结构改革崔魏，李卫平，张先歧平原县地处鲁北平原，面积１０４７平方公里，辖１８个乡镇，８４７个村，人口４１．８９万，其中农村人口３８．９万，占全县总人口的９０％。农业生产发达，是这个县经济发...

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简介：摘要：数学可以说是各个阶段学生的学习困难点，尤其对于刚刚接触抽象知识的小学生而言，他们无法快速对教师的讲述内容进行吸收，并对思维等能力的发展形成阻碍。那么小学数学教师就应当基于当前素质教育理念指导，采取提高学生学习兴趣的方式，为学生创设更加多元化的教学情境，降低学生学习难度，使学生能够进行充分思考。因此，本文就将针对情境创设在小学数学教学中的应用方式进行思考。

简介：在高三复习阶段要围绕《考试大纲》和《考试说明》中的要求复习相关知识点,但复习若是照本宣科,重复讲解,上成'再版新课',就达不到全面、系统、扎实、灵活的复习目标。一轮复习的好坏直接决定高考的成败。那么如何进行有效的一轮复习呢?下面笔者就一轮复习中的复习课步骤进行浅谈。1.创设新情境,复习旧知识通过运用习题或资料分析创设新情境,从而检查学生对基础知识的记忆和理解情况,进一步夯实基础知识。

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简介：处理好课本知识与课外拓展的关系；处理好教会学生解题与教会学生理解问题的关系；处理好提问与教会学生自我启发式提问的关系；问自己，则是自我进步的过程．

简介：摘要随着社会对护士工作的要求越来越高，护理工作一步一步变成了高风险的职业，不少承压相对较小的护士到了心理崩溃的边缘，给护理质量的提升带来了严峻的挑战。为了降低一线临床护士的工作压力，有必要寻求一种恰当的方法对她们进行心理疏导，降低她们的心理压力。本文探讨叙述疗法在降低临床一线护士工作压力的理论基础、必要性与研究方法。

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简介：摘要：随着社会以及经济高速发展，人们的健康意识不断增强，人们对医务工作者提出来的要求越来越高，有的要求非常苛刻，尤其是临床一线护士，她们直接面对各种各样的患者，面临的压力越来越大，有的甚至几近崩溃，严重影响了她们的身心健康，给护理质量的提升带来来很大的负面影响。因此，一定要分析压力成因，制定合理缓压对策。叙事疗法是目前缓解护理人员压力的一种非常重要的方法，本文主要探讨一线临床护士的压力成因以及用叙述疗法在缓解她们的压力时的侧重点。

简介：摘要 教师需要认真分析学情，紧跟时代步伐，尽量找到学生可能感兴趣的与教学内容相关的情境。这些情境应该具有直观生动具体可感易操作省时等特点。本文对人教版中“降低化学反应活化能的酶”第一课时内容进行了情境贯穿整堂课的设计。通过设计洋葱让人流泪(主要与一种洋葱细胞释放出的蒜氨酸酶有关），如何从酶的角度设计避免切洋葱时流泪的问题情景，引导学生体验再现科学史上科学家们对酶进行哪些探索，思考怎样对酶开展实验探究、尝试探索洋葱内蒜氨酸酶的本质、作用以及原理，通过体验活动和分析情境后，能解答生活中关于酶的生物学问题。好的情境能很快引发学生共鸣，最大化驱动学生学习，充分调动学生学习的主观能动性，发展学生的生物学核心素养。

简介：摘 要：科学思维是高中生物学科核心素养的重要组成部分，而生物学实验以其直观形象性、操作性为培养学生科学思维创造了良好的实践环境和条件。本文以《降低化学反应活化能的酶》实验教学为例，阐述如何在实验教学中渗透和培养学生的科学思维。