简介:摘要 :该文介绍了一种通过检测车流量来控制交通灯持续时长的控制系统,该系统可以灵活地控制路口的放行,使得城市交通设计达到最优化。
简介:摘要:当前,中职plc课堂中存在一些教学方面的问题,造成课堂效率不高、学生不够积极的现状,久而久之,学生就会存在能力的缺位,影响其未来的发展。针对教学问题,应当积极实施改革,采取新的教学策略、模式,提高教学的效果。在中职plc课堂中,应用赛课互融的模式,有利于教学成果的展现,可以更好地培养学生实践能力,提升职业素养。对此,中职学校要从教学计划、方式、培养机制等方面入手,实施赛课互融这一新的模式。文章将分析中职plc课堂的主要问题,并提出赛课互融的实践策略。
简介:摘要:本文通过探索和研究任务驱动法在PLC(可编程逻辑控制器)教学中的应用策略,旨在提高学生在PLC领域的学习效果和能力。以学生能力培养为核心,结合任务驱动法的理念,探索适合PLC教学的任务设计和教学方法。研究结果表明,任务驱动法能够激发学生的学习兴趣、增强学习动机,并提高学生的实际技能水平。
简介:摘要:通过对电气控制与PLC技术课程教学现状进行分析,指出了传统教学存在的问题,提出了基于项目式的电气控制与PLC技术教学改革的实施方案,激发学生的学习兴趣,强化实践性教学,培养学生的动手能力及分析解决问题的能力,增强就业能力,并通过实践教学取得了较好的教学效果。
简介:摘要:在对PLC这门课程的课程特点及教学现状深入分析后,对该课程的教学内容、教学模式、教学手段都进行了改革探索,理论联系实际,采用包括项目驱动教学法等多种教学方法的混合运用的教学手段,注重实践环节和工程应用能力培养,提高学生的积极性和学习兴趣,激发学生探索的能力,获得了较好的教学效果,达到了预期的教学目标。
简介:人们常说,兴趣是最好的老师。这一点,在李杰身上,得到了很好的印证。李杰在大学里,所学专业为涉外保险,如今选择在留学咨询领域从业,如其所讲,正是出于自己的兴趣。“在大学,有一门课程叫《英美国家概况》。从这门课程中,我了解到英联邦国家以及美国的历史和概况,这让我对这些国家产生了浓厚的兴趣。”据李杰介绍,这门课程,也成为其在大学里学的最好的课程之一,并在潜移默化中,为其日后的留学咨询工作产生了不可估量的帮助。分散化、品牌化、理性化留学行业发展的三步曲2003年入行留学服务,到2017年,已经有14个年头。现今,李杰在行业里,已经可以算一位“老资历”。在入职立思辰留学360之前,李杰一直深耕行业,作为陕西地区最早从事留学咨询的一批人,见证了陕西留学行业14年间的变迁。