简介:中华文化历经五千年的悠久历史,积淀了灿烂厚重的传统文化。以至当今,传统文化还在以各种方式影响着企业的管理。弘扬中国传统文化中的精要部分,对于人力资源管理有着莫大的影响。本文主要讨论了传统文化对人力资源管理的影响,指出了其中存在的问题,并提出了改进措施。
简介:家庭对话环境是影响儿童心理理论发展的重要因素之一,主要体现在:家庭规模大小、兄弟姐妹间的相互关系、父母言语交流方式以及家庭成员间的假装游戏等。主动创造同伴间对话机会、积极改善言语交流方式和经常开展家庭假装游戏等有助于幼儿心理理论发展。
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简介:互联网时代的到来致使群众精神层面受到影响,他们开始需要更多的精神食粮。基于此背景,教师机构开始注重网络语言对汉语言文学的影响,从而培养高素质文学人才。新时代教学背景中,高中教学模式产生变革,顺应思潮。本文以高中生的角度探析网络语言对汉语言文学发展的影响,以期找出其中的关键
简介:随着科技的快速发展,信息化社会正在改变着教育,多媒体在幼儿园教学活动中广泛使用,不但能够使教学活动顺利的进行,而且有效培养了幼儿的认知能力,使幼儿的认知、情感、社会性等心理得到良好发展,促进幼儿身心健康发展。本文主要分析多媒体教学在辅助幼儿园教育活动对幼儿认知发展的影响。
简介:电视媒介作为学前儿童的"重要伙伴",陪伴着学前儿童的成长,但由于学前儿童心理发展不成熟,极容易认同电视媒介传播的性别角色,从而影响自身性别角色社会化发展。从女性主义视角探究,电视媒介对学前儿童性别角色社会化有积极的影响,但也有明显的刻板的消极的影响,应在性别角色设置、特征定位、家庭和社会观念熏陶等方面采取有利于学前儿童性别角色社会化发展的措施。
简介:在互联网信息技术发展迅速的今天,新媒体也随之取得了快速的发展。本文对新媒体的特征进行分析和总结,并对其发展趋势进行分析,从以下三个角度进行分析:媒体融合度、传播影响力和工具非中性特质,对思想政治教育在当前所面临的挑战进行探讨,论述了在思想政治教育中新媒体的存在意义。需要进一步完善教育相关建设,提高大学生接受思想政治教育的主动性,提高实践性,体有助于进一步加强思想政治教育的效果。
简介:心理学研究表明:在孩子身心发展过程中,家庭环境和教育起着决定性作用。家庭教育能否顺利进行,子女的身心能否得到充分发展,发展水平如何……从一定意义上说,是由家庭教育环境决定的。分析家庭教育现状,研究突出问题,找到优化家庭教育成长环境的有效对策,创设和谐的成长环境,提升家庭教育水平,是每个家庭必须正确面对的问题。
简介:母亲教养行为是母亲在抚育子女过程中表现出固定的行为模式和行为倾向,母亲在教养行为中对儿童的情感表现、控制程度、交往指导、归因方式和敏感性会影响儿童社会信息加工能力,母亲应在日常生活中以身作则,为儿童树立良好榜样;提供情感支持,给儿童一定安全感和归属感;灵活应变,及时觉察儿童需要,为儿童形成良好的社会信息加工能力做足准备。
简介:随着小学语文教学中大量儿童文学作品的出现,使得小学语文教师的儿童文学素养越来越受到重视。在对小学语文教师与儿童文学素养认知的基础上,剖析小学语文教师的儿童文学素养对学生语文学习和小学语文学科的影响,旨在通过小学语文教师儿童文学素养的提升,促进小学语文教学效果和学生语文综合素养的提升。
简介:二战后,作为国家经济的支柱产业,英国汽车工业在政府政策的指导和高度关注下,得到了长足发展,但也遇到了很多问题研究这一问题有助于我们更好地了解和分析英国政府与其汽车工业兴衰之间的关系。
简介:为实现“十三五”时期发展目标,以习近平同志为核心的党中央领导集体提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。探讨五大发展理念与思想政治教育教学方法相融合,对传统思想政治教育教学方法进行改革创新,有助于提升现代思想政治教育的全面发展。通过五大理念对思想政治教育教学方法影响的分析,可以有效地对思想政治教育教学方法进行改进,从而提高思想政治教育实效性、针对性。
简介:一、案例呈现——发现了什么?活动背景:晨间活动时,教师组织来园的幼儿进行涂色练习,好好离开了桌子,端来了一盒插塑玩具插出了一根长棒(孩子所谓的枪),
小议传统文化对我国人力资源管理的影响
影响儿童心理理论发展的家庭对话环境及其启示
谈影响高中数学成绩的原因及解决方法
论新时代网络语言对汉语言文学发展的影响
多媒体辅助幼儿园教育活动对幼儿认知发展影响的研究
论电视媒介对学前儿童性别角色社会化的影响
新媒体对高校大学生思想政治教育的影响
谈网络环境对未成年人心理素质的影响
创设和谐的成长环境对子女健康成长的影响与实践研究
母亲教养行为对儿童社会信息加工能力的影响及教育策略
小学语文教师的儿童文学素养对小学语文教学的影响
浅谈积极心理学视野下开展足球运动对幼儿的重要影响
二战后英国政府金融政策对其汽车工业的影响
五大发展理念对思想政治教育教学方法的影响
自发性游戏对幼儿社会交往能力的影响与反思——由“打枪游戏”引发的思考