简介：本文根据南方医科大学生物化学教学实验室的改建情况，分析原有实验室存在的问题，并结合现代实验室建设的要求，针对生物化学教学类实验室的改建提出了一些建议。

简介：随着杜郎口教学模式的成功与推广，小组互助合作学习以崭新的面貌回归课堂。在中学生物课堂中小组互助合作学习能创设民主和谐的教学氛围，并且能培养学生的创新精神和实验能力，使学生具有适应学习型社会所需要的基础知识和基本技能。

简介：生物学是一门建立在实验基础之上的具有广阔发展前景的自然学科，因此，初中生物学教学在培养新世纪人才的创新素质教育中．具有其不可替代的特殊地位和启蒙教育功能，

简介：参考国内外实践教学的先进经验，总结了两年来的生物技术专业学生的课题组活动情况。通过规范课题组活动制度，丰富活动的内容，加强实践教学管理，加强和学生的交流，建立了行之有效的循序渐进的实验技能培训模式，对培养学生动手能力，改变“眼高手低”的状况有积极的实践意义。

简介：根据教学目的，结合生产实践，着重对食品微生物学实验课教学内容进行优化，对食品微生物实验教学方法的改革进行了初步探讨；食品微生物实验课程应该根据专业和就业需求，与生产实践紧密结合，以提高学生的综合素质为目的，根据目前食品加工的主要门类，培养适应市场需要的、具有扎实基本技能、可熟练进行食品微生物检验，并具备一定科研开发能力的人才。

简介：本文介绍了在生物化学实验教学改革中,将培养和提高学生的创新意识、创新思维能力和创新实践能力有机地结合起来,有效提高学生创新能力的一些措施.

简介：

简介：为了研究人在跑步过程中速度对膝关节运动生物力学的影响规律,基于Kane方法和半物理仿真方法建立下肢动力学模型,以健康男性青年为对象,对不同速度下的跑步过程进行实验研究和数据分析,建立以速度为自变量的膝关节运动模型.研究结果表明：步态初期足跟落地时刻,跑步速度越快,小腿向前伸展程度越大,越接近与大腿共线;步态中期,大腿向后伸展,小腿与大腿接近共线的最大程度,此时膝关节背面的韧带拉伸量最大,并且速度越慢,共线程度越明显;膝关节最大屈曲过程出现在步态后期,并且最大角度随着速度的增加而增加;随着跑步速度的增加,膝关节曲线前移.实验结论可用于康复机器人、类人机器人等研究领域.

简介：室内人工饲养条件下研究了柳蓝叶甲（PlagioderaversicoloraLaicharting）形态特征和生物学习性,结果表明,越冬成虫寿命15-30d,卵期4-6d,幼虫期7-10d,蛹期5-7d。第1代卵期仅4d,幼虫期7-9d,蛹期4-5d,第1代成虫以上午7-10点为交尾盛期,交尾历时3h左右,并可以多次交尾。成虫白天产卵,且以下午13：00-14：00和17：30-18：30为产卵盛期,约占全天产卵量的80%,单个卵块最多有卵34粒,平均15粒,每雌虫20d内产卵48-115粒。第1代卵块的孵化率平均达65.5%,孵化幼虫的成活率达81.0%,幼虫的化蛹率达89.3%,蛹的羽化率达80.1%。

简介：摘要德育教育是日常教学的重要环节，它不是哪个部门或哪个学科能够单独完成的，而是需要社会、学校、家庭等相互配合，尤其是在学校教育教学中，各学科的德育渗透是非常必要的，要善于挖掘各学科的德育素材，做好德育教育。

简介：伴随自主化学习，个性化学习理念的不断深入，借助现代信息技术的不断发展及移动终端设备的日益普及，为满足学习者随时随地及终身学习的需求，微课应运而生并逐步兴起。

简介：摘要学习方法的优劣是学习成败的关键，要想取得理想的学习效果，必须掌握科学的、高效的学习方法。

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简介：生物科学是研究生物的生命现象和活动规律的一门科学，是自然科学中发展最迅速的科学之一，在20世纪取得了巨大的成就。在我国，生物教学中长期以来注重的是知识的记忆，教学目标单一，过程僵化，方式机械，是一种“以课堂为中心、以教师为中心和以书本为中心”的生产模式，学习等同于读专家编写的用于考试的书，忽视了对学生个体的理解，忽视学生创造能力和实践能力的培养。我国的教育工作者很早也意识到了这一点，不断尝试新的教学方法。随着教学改革的进一步深化，探究式教学日益成为课堂教学的重要方式之一受到了众多教育者的关注。探究式教学，是指从学科领域或现实生活中选择和确立主题，在教师的启发和诱导下，在教学中创设类似于学术研究的情境，让学生以独立学习和合作讨论为前提，发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，来获得知识，培养能力，发展情感与态度。本文结合初中生物教学实际，提出通过模型进行探究式教学、通过网络进行探究式教学、通过调查访问进行探究式教学、通过角色扮演进行探究式教学、通过实验设计进行探究式教学、通过科学史进行探究式教学的一般模式、策略和方法。

简介：日本创价学会是具有广泛国际影响力的日本新兴综合文化团体，其基础奠定于二战结束后的三十年间，至1970年前后，创价学会一跃为日本最大宗教团体。创价学会的崛起，与战后日本自由宽松的宗教政策、战败造成的挫折感和迷茫、社会剧变带来的精神不安、粮食和物资匮乏造成的生活压力以及创价学会的宗旨、组织运营方式、宗教领袖的才能和人格魅力等内外在因素息息相关。

简介：首先论述受迫振动的共振及其二重性,其次阐明非线性系统所出现的混沌也具有二重性,最后提出了随机与貌似随机(混沌)有区别的新看法.