简介:党的十八届三中全会指出:完善城镇化健康发展体制机制,要推进农业转移人口市民化,逐步把符合条件的农业转移人口转为城镇居民。“村改居”是指按照一定的法律程序,撤销符合一定条件的村委会,设立社区居民委员会,并按照《居委会组织法》开展相关工作的过程。“村改居”是我国现行城乡二元体制下,加快城镇化进程的重要手段,从村到社区,从农民到居民,撤村建居涉及管理体制的变革等方方面面的工作,完善“村改居”社区治理具有重大意义。通过对山东省烟台市某区的实地调研,剖析“村改居”社区建设面临的挑战并提出社区建设与管理的相关建议。
简介:运用教育文化学理论揭示学科文化建设的本质。从文化功能、文化创新、文化现代化上论述了学科文化、环境和氛围营造的意义;从学科文化属性、特征和内容上揭示出学科文化建设本质是以文化为内容和手段的管理理论体系;通过相关性分析,论证了培养目标、课程和教材、教师群体发展、校园环境的文化选择;从学科管理的“多角关系”上阐发出高校学科建设的对策:治校人性化,治教重在治心;坚持包容开放理念,尊重学术自由;维护学术道德,规范学术行为;倡导人文关怀。营造和谐的人际关系;提高审美能力,优化学科生长环境;弘扬民族文化精粹,构筑人文科学精神。
简介:高职人力资源管理专业发展迅速,但在办学过程中也存在诸如专业归属设置随意,与专业群其他专业无实质关联;师资队伍薄弱;实践关键设备缺乏,学生实习与就业关联不大的问题。为此,高职院校应深入理解高职教育内涵,关注政策走向和市场需求变动,提高校企合作质量,将人力资源管理专业办出特色,办出实效。
简介:开源软件(OpenSourceSoftware,简称为OSS),意思是源代码开放的软件,即源代码可以被公众使用的软件,并且此软件的使用、修改和发行也不受许可证的限制.本文介绍了我国中小企业信息化状况和开源软件在我国的发展情况,着重论述了高职计算机信息管理专业应用开源软件课程建设模式设计专业培养目标的基本方法和过程,并以应用实践说明该模式对高等职业教育的实际意义.
简介:摘要加强实训基地建设是办好职业教育的重要保证。坚持以科学的职业教育办学思想为指导,加大经费投入,进行科学管理,打造“双师型”教师队伍,拓展校外实训基地,创新实训基地教学模式,是当前职业院校教学改革的主要任务。
简介:经济管理实验室建设是高校经管类院系发展中的重要组成部分,在培养学生运用理论知识解决实际问题的能力,提高学生对现实问题洞察力、判断力、辨析力、处理能力等方面具有不可替代的作用。结合经济与管理学院建设经济管理实验教学示范中心的实际,论述在加强实验室管理与建设方面的具体做法和对实验室管理人员的具体要求。
简介:
简介:网络环境下,高校的中小型图书馆应以新技术、新方式来延续图书馆的传统使命,以新的组织结构和人员素质结构来适应新的环境,建立以用户为导向、以服务为核心的新机制,确立图书馆在信息中心的地位。
简介:为了应对21世纪的挑战,迎接人工智能时代的到来,职业院校重新思考人才培养目标。受到基础教育关于发展学生核心素养的启发,职教界提出发展学生职业核心素养作为职业院校人才培养目标的新定位。在明确职业核心素养的前提下,思考当今社会发展学生职业核心素养的现实必要性,并提出相应的策略和方法。职业院校的培育工作,应侧重于建立"三全育人"制度、改革教学内容和变革教学方式。
简介:高职教育因其明确的行业指向性,在开展高职创新创业教育时,应该基于专业学习,以专业所面向行业的生产、服务、管理一线岗位工作为根本,将创新创业教育贯穿于人才培养全过程,使学生能够在专业所面向的行业生产、管理、服务一线岗位上,创造性地开展工作,以岗位创新创业推动行业和社会进步,实现人的全面发展,为国家实施创新驱动发展战略服务。
简介:学前专业的学生必须要学会设计幼儿园教育活动方案,而在方案的设计中,确立合理的、正确的活动目标应该是教师的一项'起点技术'。表述幼儿园教育活动目标时要求:以幼儿为主体;维度全面整合;要求适宜;内容具体;表述清晰简洁等。
简介:人才层次的高级性。高等职业教育是高等教育的重要组成部分,属于高等教育的范畴。高职人才必须具备与高等教育相适应的基本知识、理论和技能,掌握相应的新知识、新技术和新工艺,以较强的实践动手能力和分析、解决生产实际问题的能力区别于普通高等教育,以较宽的知识面和较深厚的基础理论知识区别于中等职业教育。
简介:终身教育是21世纪教育的主题.在终身教育的横向结构中,学校教育、家庭教育和社会教育是相辅相成的.家庭教育不是学校教育的简单延伸和翻版,而应根据社会发展的需求、子女的身心发展规律以及家庭本身的特点进行理性的目标定位.
简介:培育壮大青岛市海洋高端产业,对于服务于国家海洋强国战略实施和山东半岛蓝色经济区建设具有重要意义.按照产业选择标准和主要指标体系,结合青岛市海洋产业发展基础,认为港口物流与海上运输业、海洋生物产业、海洋装备制造业、海洋可再生能源产业等七个产业能够在现阶段及未来一段时期引领青岛市海洋经济发展.
简介:本文从政府对高职教育人才培养目标不同时期不同的定位入手,通过分析高职学生的现状及用人单位对人才的需求情况,提出通过不同的途径采取不同的方法来实现高素质技术技能人才的培养目标。
简介:2002年3月.巴塞罗那欧洲理事会批准了《教育与培训2010年工作计划》,该工作计划首次提出欧盟在教育与培训领域的合作框架.
简介:吴岩在《北京教育·高教》第1期撰文认为,应用型和技能型高等教育的培养目标决定了这些学校在育人方面必须建立一种同学科型大学不同的新型人才培养模式。这种新型人才培养模式要同时满足3个方面的基本要求,一是要突出学生的知识结构体系不是以某一学科发展所需要的知识技术逻辑体系组合而成,而是以行业发展所需的技术知识逻辑体系组合而成;
简介:随着信息技术的飞跃式发展给科研管理创新提供了机遇和挑战,信息化的管理手段对传统管理体系起到很好的完善和重建的作用。针对高职院校科研管理系统建设现状,将企业全面质量管理的基本理念引入高职院校科研管理系统建设中,并提出如何构建基于全面质量管理理论的高职院校科研管理系统,为今后有效推动高职院校科研管理信息化建设找到了新的切入点和突破口。
简介:介绍了嵌入式系统的基本构成,分析了目前流行的无线接入方式(Bluetooth)的适用范围和开发的主要方法.对低速率、微功耗的可靠无线网络中使用的蓝牙和Zigbee技术进行了比较,并以无线PDA设计为例,介绍一种成本低廉、适用范围广泛的无线嵌入式系统平台.
简介:本文分析了产品质量成本与产品合格率之间的关系,并在此基础上建立了单位产品最低质量成本合格率控制模型和最低质量成本总额合格率控制模型.
烟台市“村改居”社区建设与管理研究
论高等学校学科管理与学科文化建设
对高职人力资源管理专业建设的反思
开源软件的信息管理专业课程建设
实训基地建设与管理模式创新探索
经管类实验室管理与建设策略探析
正确认识和运用体育课目标教学的控制因素
网络环境下地方高校图书馆的发展方向和目标
职业核心素养:职业院校人才培养目标的新定位
以行业岗位建功立业为目标开展高职创新创业教育
浅谈幼儿园教育活动目标——面向学前教育专业学生
坚持高职教育培养目标培养高级实用性人才
论终身教育背景下的家庭教育目标定位
青岛市海洋经济高端化发展的目标选择与环境创造
关于实现高职教育人才培养目标的几点思考
未来十年欧盟职业教育与培训战略目标述评
中国产学研合作教育发展的新理念、新目标、新任务
基于全面质量管理理论的高职院校科研管理系统建设
构建低成本无线嵌入式系统
质量成本合格率优化分析