简介：发展学生的核心素养是其成长为一名高素质人才的重要途径,那么如何发展学生的核心素养成为研究的重心。本文通过查阅大量的文献,对其整理归纳与解读,从四个方面揭示了武术文化教育对学生核心素养的影响,阐述了武术文化教育在对学生的教育中有着不可或缺的意义,以期为后续的研究提供一些理论参考。

简介：天津留学生武术文化体验中心是天津市唯一一家留学生体验中心,是国家级大学生创新创业项目的成果。本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,对天津留学生武术文化验中心教学培训当中出现的一系列问题,如:语言障碍,课程设置问题,中英教材匮乏,中英翻译词不达意,缺乏合理的制度,课程时间安排冲突,体验中心知名度有待提高,武重文轻--重技术、轻内涵现象等进行深入了解分析,得出相应改进措施:提高教学同学的英语口语水平,在平时加强英语的学习和锻炼;购买相关英汉双语的武术教材;加强武术技术方面教学的同时,增加武术有关武德修养方面的讲解等。以期使天津留学生武术文化体验中心工作进展更加顺利,培训更加合理。

简介：崧泽文化于20世纪70年代末至80年代初命名,并得到学术界的广泛认可,年代约距今6000-5300年,上承马家浜文化,下启良渚文化,是长江下游环太湖地区史前文化发展中重要的环节,在这一时期,环太湖流域的文化发展迅猛,文化面貌达到空前的统一,是中国文明起源阶段的重要时期,同时崧泽文化还对皖江流域、江汉平原以及江淮地区、鲁南地区的同时期史前文化产生了重要而深远的影响。

简介：日本在镰仓建幕之前的600多年间,一直处于中国和朝鲜的势力范围下,在那一时期受中朝两国的文化影响较深。

简介：武术根植于悠久的中国文化中，武术文化积淀了中华民族精神的精髓，它从伦理学、哲学、美学等诸多方面对武术爱好者的个性形成起着潜移默化的影响。研究武术文化对促进人们形成正确价值取向、引导人们形成良好个性的作用，对武术的传播与推广的积极作用，是广大武术教育工作者再教育教学环节中应明悉的重要问题。

简介：对篮球运动的文化内涵、构建中国篮球文化，以及篮球文化的发展趋势进行阐述。

简介：以文化模式管理理论为依托,对高校体育管理中涉及的人力管理、人文管理、绩效管理、系统管理的内涵和外延进行探讨,旨在为普通高校体育管理高效、有序、和谐的进行提供参考。

简介：在分析体育文化素质内涵、内容及自身规律的基础上,就在高校体育教学中如何提高学生的体育文化素质,提出了一些具体的方法和见解,旨在“抛砖引玉”,对目前我国正在深化高校体育教学改革有所帮助。

简介：起源于我国古代创立的干支纪年法的十二生肖，是以十二种动物来计算人的岁数，其中有一种动物虽然家喻户晓，但世界上并不存在，那就是龙(T124)。这种龙与我国1958年发行的特22-2邮票上画的，中生代曾经繁盛多时，后来灭绝的恐龙不是一回事。近代生物科学告诉我们，人们心目中的龙，自有地球以来从没出现过。这种龙是来自古代人的图腾崇拜。上古时代先民们生产力极其低下，抵抗自然灾害的能力非常低微。

简介：2015年10月本刊对深圳市大鹏新区葵涌第二小学的校园足球进行了实地采访和调研，并在当年的10月刊对该校的校足经验进行了介绍.

简介：校园文化是指在学校这一特定的空间中,广大师生通过教与学以及其他的课外活动所创造的各种文化现象的总和,是一个学校的灵魂,以及展示自我形象,提高学生凝聚力的最直观体现。不同的校园环境营造了不同的校园文化,也造就了不同的校园风气。而且,校园文化的影响是多方面的,而校园体育文化对于提高学生的身体素质和体育修养有着至关重要的作用,因此,如何利用校园文化来加强校园的体育思想的建设和普及,提高学生的体育热情,是我们校园文化建设中不可缺失的一个重要环节。

简介：从传播学视野出发,针对目前中国武术传播中存在的问题指出,媒体对中国武术的发展现状具有不可推卸的责任。从这个意义上讲,武林大会的开播对中国武术的普及将起到重要的推动作用。同时提出提升武林大会中国武术文化传播力要树立问题意识,追求技术更全面,文化更厚重,精神更凸现。

简介：女排精神内涵丰富，可概括为：团结协作、自强不息、艰苦奋斗、永不言弃与勇于创新等。女排精神与时俱进，已内化为一种民族与时代的精神，是社会主义精神文明建设的重要催化剂，为社会发展提供精神支撑与思想力量，具有增强民族自信、践行社会主义核心价值观与构筑中国梦的时代价值。作为一项民族文化遗产与精神资源，要深层发掘其潜在文化效力，传承与保护女排精神，并使之融入校园文化，强化对青年学生的人格教育、推动排球运动的文化建设，丰富大众健身路径的选择，为提升体育文化软实力注入能量。

简介：《开成石经》,镌刻的是思想,珍藏的是价值。典藏品鉴之间,是文化对文化的传承,智慧对智慧的馈赠,思想对思想的升华,盛世对盛世的礼赞。

简介：2012年5月8日，广西壮族自治区首府南宁市召开了“2012中国一东盟（南宁）渔业文化周暨2012年全国钓鱼锦标赛（广西南宁站）”新闻发布会。国家体育总局社体中心副主任刘北剑、全国水产技术推广总站站长魏宝振出席发布会并发布了相关钓赛消息。

简介：新时代对高校的育人教育赋予新的使命,传承中国武术,在高校的体育教学中实施武术文化教育。学生学习传统的武术不但可以强身健体,还可以锻炼一个人的意志,培养其高尚的品德,同时,也能丰富生活,让人充满自信,在面对遇到的困难和挫折时不轻易放弃。可以说这是武术文化在中华民族精神的一种体现。

简介：采用文献资料、实地调查、专家访谈等研究方法,基于历史人类学视角,对桂西壮拳文化在历时维度的主流存在进行了梳理。发现:基于稻作文明的壮拳文化在战乱年代被催生为武装战力的生存技能、在宗教信仰的表达中成为族人的狂欢手段、在日常生活的文化传承中成为教育资本。认为:壮拳文化基于工具理性和价值理性的逻辑,不同时代文化主体的不同需求、文化消费环境变化致其的“解构-建构”以及经济发展中生产方式的变革等是壮拳文化变迁的主要动因。以期前瞻壮拳文化未来的传承与发展态势。

简介：本文采用文献资料、专家访谈等方法,以沧州武术文化产业发展模式为研究对象,探究当地武术文化发展的现状和价值,旨在研究沧州武术文化产业发展的模式与对策。

简介：本文首先从精神文化层、制度文化层、物质环境文化层三个层次对乒乓球运动文化的内涵进行了详细分析;然后从传承性、民族性、公平性三方面详细分析了乒乓球运动所蕴涵的文化特征;最后就乒乓球运动的社会价值进行了详细分析,分别从政治文化价值、教育推广价值、产业价值三大方面进行了详细论述,分析得出通过乒乓球运动的开展,不但有助于我国政治工作的开展,有助于人们良好道德品质的培养,还能够促进我国国民经济的发展,使得乒乓球发展与国民经济共同发展,两者之间实现共赢。

简介：基层业余体校的发展经历了许多的发展变迁，存在的形式多种多样。就目前发展的最高形式就是我们普遍运作的“三集中”的业余体校形式，“三集中”的概念就是集中训练、学习和生活管理，组成“三集中”的个体就是我们教练、文化教师和运动员。在我们青海的基层很少有三集中，基本是两集中，我们的学生要插班到附近的学校进行学习，由于多年的习惯体校教练对文化课不够重视，形成了我们的队员队文化课的不重视，所以我们的学生插班到附近学校上课时文化课老师看不起.