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  • 简介:<正>郭枫先生的自选散文集《老家的树》、《永恒的岛》和《九月的眸光》,由台湾新地出版社出版发行,收录了他自大陆到台湾后,从50年代到80年代中期发表的107篇有代表性的散文作品。实际上,郭先生近40年的散文创作多达数百篇。这三本散文集是其创作的精萃和佳品。纵观郭枫先生的散文创作,大体上可以分为三个时期:

  • 标签: 散文创作 民和 民族文化 台湾社会 黄河 民族文学
  • 简介:目前。我国戏剧文化市场虽然已逐渐摆脱了疲软的尴尬处境,但还是很少发现鸿篇巨制的力作,戏剧舞台的演出仍旧是几十年前打造的保留剧目,以此来勉强维持剧团的生存。探究其主要原因,就是缺少那些不为名利、兢兢业业从事戏剧创作的大师级剧作家。这也使人不由得想起已故的戏剧大师的那种呕心沥血的敬业创作精神,以及他们对观众认真负责的优秀传统。其中,曹禺先生就是这样的一位大师。

  • 标签: 民族化问题 文学意义 《原野》 音乐 歌剧 戏剧舞台
  • 简介:摘要学习数学,需要给学生创设轻松、和谐的学习氛围,进而引导学生在合作、探索中获取知识,在质疑中提高能力,并不断培养学生学以致用的意识,最终促进学生数学素养的全面提高。

  • 标签: 情感 质疑 应用 素养
  • 简介:常言道:“班主任工作是学校工作与学生之间的桥梁和纽带。”这句话表明了班主任工作在整个学校工作中不可否认的重要性,同时对班主任也悄然提出了要求,要求班主任除具有一般教师的素养之外,还应有特定的素养。也就是说做好班主任工作应有以下几点素养

  • 标签: 班主任工作 素养 学校工作 学生 教师
  • 简介:语文学习说到底是对学生语文素养的培养问题,那么,一个学生的语文素养究竟体现在哪些方面呢?笔者认为应该从培养学生对语言文字,学生对生活事件,培养学生对心灵三方面入手。引导学生多留心生活,在开放、多维、生动的学习过程中提高学生的语文素养

  • 标签: 语文素养 开放 培养能力
  • 简介:教师是人类灵魂的工程师,是学生增长知识和思想进步的导师。教师要教给学生知识,使学生身心健康发展,还要对学生在思想道德修养方面进行正确的教育引导,使学生在知识和道德修养两方面都具备作为新一代接班人的基本素质。这就要求教师不仅要有

  • 标签: 教师法律 法律素养 素养浅谈
  • 简介:艺术作品之伟大,在于它客观地记录了伟大时代历史,反映了伟大的时代风貌,讴歌了伟大民族精神,能够给人们心灵震撼、催人奋发向上的力量。

  • 标签: 民族精神 时代精神 画卷 宏伟 魂魄 艺术作品
  • 简介:随着社会的进步和发展,人民精神生活需求的提高,民族音乐逐步得到广发重视,同时越来越多的人们意识到民族音乐真正的价值所在。

  • 标签: 民族音乐 审美 视唱 构想
  • 简介:一个少数民族作家或者诗人通常会被贴上民族作家的标签,原因是多方面的。除了部分评论家先入为主,只盯着作者的民族标记而不客观、深入分析作品本身之外,作者自身的学识修养、思想境界、胸怀气度和写作格局是将他们限定在民族作家范畴内的一个重大因素。比如沈从文、老舍、张承志、阿来、霍达、扎西达娃等,评论者在论述他们的作品时都忘记了他们的民族身份:他们作品已经超越种族、民族观念和界限获得了普遍性的意义,他们作品内容反映的同样是本民族的历史、传

  • 标签: 兼民族 写作超越 梅萨诗歌
  • 简介:真正的民族性绘画,一定是按照传统艺术自身发展的内部规律来构建自己的大厦。这大厦中的每一部件都具有极其正宗的民族特性。如何将这各具自身特性的语音符号组合成一个乐章,是摆在每一个画家面前的—个严肃的课题,也是揭示真正民族性绘画内在本源的唯—途径。在这个课题面前,

  • 标签: 民族性绘画 大俗英子 陈秀英 画家
  • 简介:摘要随着社会的发展,文物保护工作逐渐受到国家相关部门的高度重视,纷纷成立文物保护馆。从展示单位视角看,对少数民族文物的保护工作尤为重要,有利于促进少数民族文化的传承和弘扬。然而,展示单位在少数民族文物保护工作中,存在许多不足问题,直接降低文物保护效率,给文化传承带来不良影响。本文主要从展示单位视角,对其在少数民族文物保护工作中存在的问题进行分析,并提出深入开展文物保护工作的建议。

  • 标签: 展示单位 少数民族 文物保护工作
  • 简介:由于时代在进步、社会在前进、人们的审美需求也日益多元化,因此,我们在珍存与保护这些民族瑰宝的同时,也应该创造更多的与时代同步,与人们求变需求同轨的舞蹈作品,也就是说舞蹈要不断创新。

  • 标签: 民族民间舞 创新 丰厚土壤