简介：摘要以三水氯化铑为原料，在碱性条件，合成辛酸铑催化剂，简化工艺。所得产品经红外，核磁氢谱证实其结构，纯度高，生产化稳定。

简介：摘要目的探讨及分析国家二胎全面开放政策下产科压力现状。方法回顾我院妇产科医务人员资料，通过问卷调查方式，统计产科医务人员压力、压力来源，抑郁及焦虑情况。结果产科医务人员压力得分前五是并发症较多（2.55±1.58）、医患关系紧张（2.53±1.45）、管理及人际关系不和谐（2.26±1.32）、工作时间分配不合理（2.18±1.23），生活压力较大（2.06±1.09）。产科医务人员压力来源得分前五为担心工作中出现问题（3.25±1.89）、手术较多（3.15±1.7）、工作时间长（3.05±1.32）、患者突发意外（2.98±1.26）、手术风险大（2.71±1.06）。产科医务人员中度及重度焦虑、抑郁发生率显著高于轻度焦虑抑郁发生率（P<0.05）。结论国家二胎全面开放政策下产科压力现状不容乐观，医院应及时调整管理政策，优化员工福利，改善工作环境，从而降低产科医务人员压力，提高其工作及生活质量。

简介：摘要目的探讨自由体位分娩在第二产程中的应用效果。方法选取我院2013年1月至12月怀孕37～42周经阴道头位分娩的初孕妇386例，随机分为对照组和试验组，对照组采用传统的膀胱截石位，试验组采用自由体位，分析比较两组产妇的分娩方式、分娩时间、产后出血、新生儿窒息和宫颈撕裂等情况。结果自由体位在促进产妇顺产、缩短第二产程时间、降低新生儿窒息率、减少产后出血量、减低宫颈撕裂率方面均有明显效果。结论自由体位分娩方式以母婴为主体，符合产妇意愿，产妇在第二产程中轻松、舒适，体力充沛，有利于产程进展、自然分娩。

简介：摘要目的探讨睾丸扭转时睾丸周围结构的超声表现。方法分析23例经手术证实的睾丸扭转患者睾丸周围结构超声表现。结果21例患者睾丸周围出现团状强回声。结论睾丸周围团状强回声对诊断睾丸扭转有重要价值。

简介：摘要作者运用调理任、督二脉的方法，治疗长期、反复、大量使用抗生素抗感染病患，抗生素使用量减少，疗程缩短，临床治疗取得很好的疗效，显著降低了抗药性，探讨调理任督二脉改善抗药性的机理可能和通过滋阴或补阳而提高细菌膜蛋白的稳定性，预防或逆转其产生结构变异，抑制抗生素主动外排泵或灭活酶产生有关。

简介：摘要目的分析医院二重感染发生情况以及高危因素。方法对2016年1月—2016年12月我院发生医院二重感染病患73例进行分析，探究引致感染危险因素。结果慢性呼吸系统病变者22例，30.14%。心脑血管病变者13例，占17.81%。癌症者2例，占2.74%。结蹄组织病变者4例，占5.48%。口腔霉菌和皮肤念珠菌感染者共计32例，占73.84%。未愈者10例，占13.70%。我院2016年病历数10364份，使用抗菌素病历6945份，使用抗菌素占67%。就病原菌类型而言，主要为大肠埃细菌、酵母菌、铜绿假单细胞菌、金黄色葡球菌、白色念珠菌。结论对高危患者临床用药过程中应注意合理选择抗菌药物及适当的给药方案并观察患者的临床表现以减少二重感染。

简介：摘要目的探讨肝硬化患者血浆D-二聚体(D-D)的变化及其临床意义。方法选择40例肝硬化患者和20例正常对照人群，测定其血浆D-D水平。结果肝硬化患者血浆D-D水平显著高于正常人群D-二聚体水平也高于正常对照组(P<0.05)。结论D-二聚体的检测不仅可以反映患者呈现不同程度的纤溶亢进,而且是一项鉴别原发性纤溶和继发性纤溶以及监测溶栓治疗的有价值的指标,同时也可以作为肝炎病情轻重及预后判断的指标,其作用重大。通过对D-D的检测,有助于对肝硬化患者病情严重程度的评估。

简介：摘要目的探讨更年期综合征患者行戊酸雌二醇片\戊酸雌二醇环丙孕酮片、坤泰胶囊治疗的效果。方法从我院妇科病案管理系统中抽取2015年2月至2017年2月收治的更年期综合征患者75例为研究对象，以临床用药方式分组对照组37例行戊酸雌二醇片\戊酸雌二醇环丙孕酮片治疗，观察组38例行坤泰胶囊治疗，评估两种药物疗效及安全性。结果（1）观察组治疗总有效率显著高于对照组（P＜0.05）；（2）观察组治疗后E2、LH、FSH水平均显著优于对照组（P＜0.05）；（3）观察组药物副反应发生率显著低于对照组（P＜0.05）。结论相较于戊酸雌二醇片\戊酸雌二醇环丙孕酮片，坤泰胶囊在更年期综合征治疗中效果更佳，值得借鉴。

简介：摘要现对我院检验科在临床检验专业学生实习的过程中所遇到的实习教学问题进行探讨，并对实习教学经验进行总结且提出改进措施。

简介：摘要文章分析了高职药品经营与管理专业药学服务课程在整个人才培养过程中的重要性，指出目前高职药品经营与管理专业药学服务课程实践教学的弊端以及存在的问题，提出项目化实施药学服务实践教学的必要性，构建融入社会药房，直接与顾客面对面沟通、面向市场需求的药学服务实践教学模式是提升高职药品经营与管理专业学生药学服务技能的主要途径。

简介：摘要目的研究在麻醉专业临床教学中早期接触临床的教学应用价值。方法从某医学院麻醉专业于2016年9月—2018年9月接收的众多医学生中随机选择100名作为本次研究对象，并将其按本次研究所用教学方案的不同分别分为两组（一般组与创新组）进行区别性教学。采用传统教学方式对一般组学生进行教学，对创新组学生则实施早期接触临床教学方案，而后由参与本次研究的带教导师客观评估两组医学生的综合学习效果以及对相应教学方法的认可度。结果接受差异性教学后，创新组医学生的综合学习效果与对教学方法的认可度均优于一般组医学生，且两者在相关指标中的数据差异亦具有统计学意义（P＜0.05）。其中，前组医学生对教学方法的总认可度为98.00%，后组医学生对教学方法的总认可度为78.00%。结论与传统性的教学措施相比，早期接触临床教学手段的应用不仅能够不断强化麻醉专业医学生各方面的综合学习效果，并且还有利于进一步提高其对教学方法的认可度，值得借鉴与推广。

简介：摘要目的分析专业整体化护理在行手术治疗患者中的应用效果。方法选择68例患者作为临床研究对象，依照随机序贯法将其分成两组，对照组（n=34）实施常规的传统护理，观察组（n=34）在其基础上展开整体的专业化护理。并对比两组患者护理前后的焦虑自评量表评分、紧张度评分、抑郁自评量表评分。结果通过对比两组患者治疗前后的焦虑、紧张及抑郁情绪，可知对比前两组无差异，对比后观察组的情绪改善效果明显高于对照组，差异均存在显著性（P＜0.05）。结论在行手术治疗中采取专业整体化模式护理，能够改善患者临床中的紧张、焦虑、抑郁情绪，完善临床护理工作质量，具有较好的应用价值。

简介：摘要“微课”是指按照现今社会需要的新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师或者教授在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩的教与学活动的全过程。微课有利于培养学生们的学习兴趣，又能提高护理专业的教学质量和学习效率。因此，笔者将通过自身工作经验总结，具体分析微课在护理专业课程中的应用。

简介：摘要本文简要介绍了一种用MicrosoftOffice系列中的Excel软件在中职检验专业分析化学实验教学中自动完成数据的图表处理方法的应用,针对性地介绍利用Excel电子表格绘制实验结果图的具体方法，该方法具有方便快捷、精确度高、操作简便等优点，减少了人工处理数据带来的误差，也为学生将来能适应工作岗位打下坚实的基础。

简介：摘要当前我国医学院科研工作快速发展，对高校科研管理人员的素质要求在不断提高。本文针对医学院医学院科研管理人员现状、科研管理工作对管理人员素质的一些特殊要求等，探讨了医学院科研管理人员的基本素质，以及如何实现管理人员素质的提高。

简介：摘要针对当前我国育婴师短缺的实际，结合中职护理专业的特点，在中职护理专业中，开展育婴师培训模式的研究与实践，以提高育婴师的理论水平、实践能力，职业素养为切入点，为中职卫校培训专业育婴师提供切实可行的方案和途径。为社会输送更多合格的专业育婴师奠定基础。

简介：摘要目的为了提升医院整体水平，在医院中占重要地位的群体——护士，是值得关注的，提高护士人文素养和专业水平，将崇高的人文精神和完善的专业知识贯穿于护理工作中，能真正地服务患者，得到社会的认可。方法对我院护士进行调查，发放人文素养和专业技能调查表。结果了解我院开展工作以来取得的成果和存在的问题，也引起了全体医务人员对提高个人素养和专业水平的高度重视。

简介：摘要目的通过分析首届急诊急救专科护士培训一年后的工作感受，反映开展急诊急救专科培训的效果。方法对某地18名首届急诊急救专科学员进行半结构式访谈，使用现象学的分析方法及NVivo10.0中文版软件辅助分析资料。结果首届急诊急救学员的工作感受可归纳为3个维度，各维度之间编码权重不同。其中“临床护理”表现为培训后临床实践能力进一步提高、理论知识更加扎实、自我效力感增加；“组织影响”表现为专科培训对学员教学能力、管理能力提高有促进作用，学员与组织的应答中存在两面性；“教学境脉”下，在来至不同级别医院的学员中表现出一定的教学分离现象。结论本地区急诊急救专科护士培训有助于提高护士的护理能力，提升自身价值感，丰富职业角色。专科培训模式还需结合医院等级及实际需要进行科学调整，重视专科护士的合理使用与规范化管理。

简介：摘要当代大学生对老年人的志愿服务，仅局限于前往敬老院擦擦桌子、洗洗碗、聊聊天的单一形式化，尤其是临床专业的学生没有将自身所学的专业知识很好的发挥到志愿服务活动上来，本身所拥有的优势没能得到充分发挥，削弱了大学生群体对志愿服务的热情。因此，我们迫切的需要建全完善机制，促进临床专业学生志愿服务、培养大学生高尚道德情操的同时，又加强他们专业水平的提高，以期收到双赢效果。

简介：摘要随着生命科学飞速发展，21世纪的医学检验专业变得更丰富，更具吸引力。因为生物科学延续了现代医学的重要分支的发展，而且与临床医学更是密切相关。为了实现医学更好地造福人类，这一专业的人才显得尤为重要。笔者结合多年临床医学教学经验和各地高等院校教学实践，探讨一些有益的培养方法，以期促进医学检验的发展与繁荣。