简介：我国随着工业化进程的快速发展，为了满足社会经济发展对技能型人才的急需，大力发展职业教育。人才培养过程在“专业能力教育”与“综合素质教育”博弈过程中，审视教育存在的问题，我们确实忽略了“综合素质教育”重要性。因此设计适合高等职业技术院校人才培养的通识教育模式非常必要。通过贵州省教育厅批准立项的省级重点课题《构建贵州高职院校通识教育模式研究——以台湾高等技职院校通识教育为研究视角》，经过两年的广泛调研，反复论证和多次研讨，形成了高职院校通识教育模式。由六个维度，18个课程模块组成，并对18个课程模块的实施课程或活动方式都做了设计。本通识教育模块虽然还有待在人才培养的实践中不断完善，但对培养各专业学生建立正确的信念、理想、价值观、人格和道德及文化修养，提高学生综合素养有着不可替代的强大功能。

简介：我国目前的通识教育课程设置片面地鼓励发散思维培养,发散思维培养过度,收敛思维培养被遏制。然而收敛思维方式也是创新思维的重要形式,在通识教育中起着不可或缺的作用。因此,通识教育理念里两种思维方式的培养同样重要,两者看似对立其实互补,只有保持＂必要的张力＂才能使通识教育健康发展。要保持＂必要的张力＂,通识教育课程的调整路径为：以主干课程为纲,建立体系;减少概论性课程,增加经典著作阅读;小班教学,严格考核。

简介：高职院校的通识教育在赋予学生综合而具有统领性知识和能力的同时,注重育人格之善与美,教人追求"做人"的境界、品位、善美和丰富多彩,而使人的灵魂向上行,因而可以给高职院校的职业技能培训以意义、价值和目标而发挥自己的独特作用,从而抑制职业技能培训功利性和工具性的过分膨胀;通识教育所给学生的知识、能力、德性,也是有效进行职业技能培训的基础.

简介：中国号称“诗的国度”，而唐诗是中国古典诗歌的杰出代表。自1983年上海辞书版《唐诗鉴赏辞典》面世之后，唐诗赏析蔚成大国。本人从事古典文学教学工作，自不免大饱眼福．而每每为宿儒新秀之精妙解析拍案叫好。但时亦颇生疑惑．常常为求确解而研读多种说法，或认定一说为是．或偶有一己之得。今不揣鄙陋．抄录于下．以就正于方家。

简介：高等教育诸多改革中，教学改革是核心，而教学改革中，教学内容和课程体系改革是重点和难点，教学内容和课程体系改革的难点又是通识教育类课程。通过增加通识教育课程比例、硬性规定必开什么课程只能解决表面问题，解决不了根本问题。要实质上的实现通识教育目标，必须确立通识教育的理念，并将通识教育与专业教育的课程有意识地整合起来。在开展通识教育时，必须认识到：不是开设的课程越多越好、越“文”越古越好；通识教育与专业教育不能分离，通识教育与专业教育并非对立的关系。

简介：摘要通识教育(GeneralEducation)既是大学的一种教育理念,也是一种人才培养模式,它以人的自由发展和自我完善为最根本的出发点,其目标是培养完整的人。通识教育课程是实践通识教育的基本形式，本文拟对高校通识教育课程设置做简要探讨。

简介：教育是实现由自然人向社会人转化的系统社会化过程，文化内容构成了教育的核心内容。教育的本质与个体人由社会价值体系所衡量的素质提高密切相关，所以任何教育都应该是素质教育。通识教育是实现大学素质教育的有效途径，而文化向度构成了大学通识教育最重要的向度。通识教育文化向度上的国际化视野与本土坐标，确立了通识教育在传统文化与西方文明内容选择上的基本原则。

简介：我国在100年前现代大学初创之时就提倡“造就通才”，但直到20世纪80年代才真正推行通识教育。在最近20年的积极探索中，我国大学通识教育研究取得了很大成绩，有力地推动了通识教育实践。由于我国大学通识教育实践尚处于初级发展阶段，我们在通识教育的本体论研究、本土化研究、实践论研究等方面还存在许多问题与不足。

简介：<正>中小学生的远大理想不是喊口号、背书本、巾标签所能树立起来的,他是按学生理想形成的规律进行教育的产物。反映规律当然不是轻而易举的事情,它是要经过长期的有目的有计划的调查研究,特别是开展科学实验才能取得结果。而这方面目前全

简介：摘要：改革开放以来，我国素质教育取得了显著的进步。小学不仅是一个基础阶段，还是一个启蒙阶段，新时代的教育要求学生不仅要掌握好基础知识，德育、美育、体育等也应共同发展。音乐教育的目的不仅在于丰富学生的学习生活，还在于培养学生的审美，但总的来说，现阶段我国小学音乐教育设施不够完善，教学方法有待改善，对识谱教学的重视程度不够。本文首先分析了当前一些小学音乐教育中存在的问题，随后提出一些策略来提高识谱教学的有效性，以此来供相关人士交流参考。

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简介：冯雪峰是我国无产阶级杰出的革命家和文艺思想家。长期以来,他运用马克思主义的基本原理,对艺术真实的性质、范围、特点,进行了精辟而透彻的论述,构成了他的美学思想的核心。了解他对这一问题的见解,对于研讨马克思主义的真实观在我国的传播与发展,澄清目前的一些糊涂观念,我以为是非常有意义的。

简介：无论是收藏者还是投资者，掌握一定的邮识都是必要的。本刊从此期开始在本栏目中将由浅入深地为邮友介绍一些集邮者应了解的集邮知识，文章重在实用性。另外，我们希望读者常与我们联系，提出您想要了解的问题，我们将在这个栏目里给您解答。

简介：

简介：我国当前正实施的人文素质教育与美国的通识教育在实质上异曲同工，但在实践阶段上差距颇大。本文对通识教育概念与课程内容进行了深入分析，并对中美高校的通识教育课程实践作了简要的对照。

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简介：高校通识教育是克服专业教育的狭隘致力于人的全面发展的教育,如何在高校教学中优化通识教育课程是个值得探讨的话题。立足于我国现实的社会环境,理性思考通识课程教育教学的必要性,有计划、有步骤地推行通识课程教育,合理规划通识教育课程体系,提升通识课程教育实效性,实现通识课程教学的优化。

简介：《汉语大字典》是一部在国内外享有崇高声誉的汉语大型工具书。就其所收录的文字数量和对汉字的解形、注音、释义、引证等方面来说,目前没有任何一部字书与之相媲美。然而,其中仍有一些误失。文章就其提出质疑,以就教于通人。

简介：现今各高校的艺术通识教育都在蓬勃开展，但普遍存在重量不重质、重形式不重内容的问题。从这种状况的现实表现和背后的原因分析，并提出相应的整改对策。