简介:郭解,轵人也,字翁伯。解为人短小精悍,不饮酒。少时阴贼①慨不快意身所杀甚众及解年长更折节为俭以德报怨厚施而薄望。然其自喜为侠益甚。既已振人之命,不矜其功,其阴贼著于心,卒发于睚眦如故云。
简介:
简介:数学趣题小猴、小熊、小狗相约来到街上玩。他们来到面包店一看,有新鲜出炉的特香包,于是他们决定买9个特香包,平分着吃。因为小狗没有带钱,所以小猴付了5个特香包的钱,小熊付了4个特香包的钱。第二天,小狗带来了他应付的3元,你知道小猴、小熊各应收回多少钱吗?
简介:文学创作是没有定论的,每一个读者在与它的心灵接触中,会产生不同的效果。一千个读者便有一千个哈姆莱特,说的就是文学作品总能提供比其形象更多的意蕴。因此,阅读文学作品,论人论事切忌人云亦云,陈陈相因。
简介:六(1)班学生体育锻炼成绩全部达标,其中达到优秀的占全班人数的14%,达到良好的占全班人数的16%,达到及格的占全班人数的70%,问达到优秀的比达到及格的少百分之几:
简介:<正>易错点扫描电场这一章的概念多、规律多,在科技、生产、生活实践中的应用广。本章的知识在高考中既有单独考查,又有与力学和电学的综合考查,单独考查时题型多为选择题,综合考查时多为计算题。在答题的过程中常出现如下错误:(1)对库仑定律内容的理解和应用易错。(2)对描述电场性质的场强、电势、电场线、等势面之间的关系易错。(3)对电场线、等势面、带电粒子的运动轨迹易混,
简介:数学中常有一些妙趣横生的智力问题,我喜欢结合日常生活经验来解答它们。
简介:在计算较复杂的平面图形的面积时,常常要用到一些解题技巧,其中"拼"就是一种比较常用的好方法。例1.如图1所示,在一个等腰直角三角形中剪去一个三角形,剩下一个上底是8cm,下底是20cm的等腰梯形。这个梯形的面积有多大?
简介:对《恒先》进行尝试性地新诠释,以期引起学界共同探讨。如首句应读“恒先无,有朴……”,“者未”前应补“昔”字,“云云”指阴阳二气交感绵密之状.“先者有疑”与《周易》之“拟之而后言”密切相关。
简介:还记得二年级时学过的“握手问题”吗?“每两个人握一次手,三个人一共握几次手?”是不是有的同学曾经真的和同学们一起握手尝试呢?真的实践操作倒是可以解决这道题,但是如果人数多了,实践起来可就麻烦喽,找找规律才是“硬道理”!
简介:<正>《西南师院学报》哲学社会科学版1978·1期刊载尹君《“二毛”解》一文,读了以后,有些不同的看法.因为牵涉到怎样理解古书文意的问题,所以提出来与尹君同志商榷.《“二毛”解》的论点是:《左传·僖公二十二年》(按原文误作二十三年)“不禽二毛”的“二毛”,“不是就黑白两色毛说的,而是就须发两种毛讲的,侧重点在胡须”.文中,首先从“事理上”作了一番“推究”;接着引《周礼·秋官·司仪》注为论据;最后据《国语·楚语》注以“毛”为“须发”作旁证.下面就这三点来略陈鄙见.
简介:古人捕到一头野猪.把它的肉拿来生吃.这样的肉好吃吗?只有用火烤熟,才会香喷喷,很美味吧!当你坐在篝火前.看着熊熊火焰照亮黑暗的时候.“火”的这个形象就会清晰地映照在你的脑海中!
简介:大家知道,求平均数的应用题,常用的解题方法是:总数÷总份数=平均数。
简介:题1在△BCF中,∠B=90°.在直线CF上取点A,使得FA=FB,且F在点A和C之间;取点D,使得DA=DC,且AC为么DAB的平分线;取点E,使得EA=ED,且AD为∠EAC的平分线.设M为线段CF的中点,取点X使得四边形AMXE为平行四边形,AM∥EX,AE∥MX.证明:BD、FX、ME三线共点.
简介:2017年底,教育部印发了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,全面落实党的十八大明确提出及党的十九大进一步强调的“落实立德树人根本任务,发展素质教育”的要求。
简介:我是一个性格特别内向的女孩,不敢跟陌生人说话,而且特别没主见,别人不管说什么,我都点头。我又死要面子,总是怕别人知道自己无能。我该怎么办?
简介:根据平面动力系统的分支理论,研究了广义Fisher方程在平衡点是鞍点或结点时,讨论了它的抛物线解的存在性.由抛物线解的存在性,在不同的参数条件下,得到了方程扭波解的精确参数表示.
简介:对哈密顿算符H不显含时间t的含时薛定谔方程的定态解问题作了较为详细的讨论,并指出,H不显含时间t的含时薛定谔方程有定态解,也有非定态解.
《郭解传》阅读
巧解行程问题
巧解归总问题
胡屠户另解
错解两例
登古塔解算题
“电场”错解分析
我解智力问题
巧拼出妙解
《恒先》意解
巧解“握手问题”
《“二 毛”解》商榷
“火”字趣解
解“平均问题”新招
赛题另解
《老子》译解(上)
解苦闷有良策
探寻“解”的奥秘
广义Fisher方程的抛物线解和扭波解
薛定谔方程的定态解与非定态解