简介：摘要作文是语文教学的一大重点和难点，作为一名小学语文教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀成果，特作以下探析，权做引玉之砖，以期为小学作文教学水平提高进献微薄之力。

简介：摘要目的因腹主动脉血栓形成不是常见病，发病急进展快，正确早期诊断，及时正确治疗是诊疗本病的正确方法，为降低本病的误诊率进行分析研究方法用回顾性方法对2001至2015年间收治腹主动脉血栓形成7例患者的误诊原因分析讨论本病临床表现均急性起病。急诊误诊率较高，确诊检查包括腹部血管彩超，腹部增强CT，必要时可行腹部CTA检查结果认真完整的体格检查，正确有效的辅助检查，综合临床表现，进行鉴别诊断是降低误诊率的正确之举。

简介：目的比较StanfordB型主动脉壁间血肿腔内治疗和保守治疗的临床疗效。方法选取2006年1月至2014年10月云南省血管外科中心收治的B型壁间血肿患者48例,14例患者行主动脉腔内修复术并给予降压、镇痛镇静治疗(腔内组),34例患者行单纯药物降压、镇痛镇静等保守治疗(保守组),对比两组患者卧床时间、血肿基本吸收率、死亡率、恶化率。结果腔内组与保守组的卧床时间、死亡率、恶化率分别为8.42±2.34天vs12.92±3.75天、7.14%vs14.70%、7.14%vs32.35%,腔内组与保守组随访1、3个月的血肿基本吸收率分别为71.42%vs47.05%、92.86%vs64.70%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论腔内修复术治疗StanfordB型主动脉壁间血肿是安全可行的,但应根据影像学检查主动脉的形态、症状体征等重要因素来明确腔内修复的可行性。

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简介：通过对从事某电子商务企业云客服的167名兼职大学生调查数据的描述性分析、相关分析、方差分析和分层回归分析，文章发现以下结果：（1）兼职使部分大学生学业成绩、人际沟通能力有一定退步；（2）兼职大学生主动性、工作满意感水平较高；（3）兼职大学生主动性、学习目标取向对工作满意感有显著预测效力；（4）主动性人格在目标取向和工作满意感之间的关系起到调节作用。

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简介：摘要目的对腹主动脉瘤覆膜支架腔内隔绝术的手术配合进行总结，并对其效果进行观察。方法对35例腹主动脉瘤病人施行腹主动脉瘤覆膜支架腔内隔绝术，并予以密切的护理配合。结果35例患者均成功施行腹主动脉瘤覆膜支架腔内隔绝术，术中情况顺利，术后造影均未见明显内漏、血管出血、支架移位等并发症。结论加强腹主动脉瘤覆膜支架腔内隔绝术的手术配合是手术成功的保证。腹主动脉瘤覆膜支架腔内隔绝术的创伤小，失血量少，术后的恢复期较短，适用于条件允许的大部分患者。

简介：摘要现代摔跤比赛对抗日益激烈，连贯技术已经成为自由式摔跤比赛重要的得分方法之一，从自由式摔跤的基本形式要求出发，对自由式连贯技术的训练方法和手段进行了阐述，为广大摔跤运动员如何进行训练并掌握这一技术，提供一定的参考依据。

简介：美国学者波斯纳提出这样一个公式：教师的成长=经验＋反思。反思不但包括教师对自己的教学过程再次思考,也包括对他人的教学过程的思考。因为在听课过程中教师会自觉地结合自身经验评判他人的教学过程,会进行对比吸取修改等一系列教学设想,所以智慧的听课至关重要。

简介：我有个学生，突然给我发了条求助微信，说他有了心理问题，每天坐在桌子前发呆，最多只能读两三个小时的书。看他发信息的时间，已经是子夜一点半了。这年头，有心理问题的孩子不少，我就接触过好几个。事关重大，我立即和他母亲通话，然后安排和母子俩一起视频对话。

简介：变式训练最怕单纯为了＂变＂而＂变＂,＂变＂一定要有明确的教育教学的目的性,这是变式教学设计中不得不提前思考、预设的问题.分别从变前、变中、变后三个环节谈谈＂变式教学‘三要’＂：变前要理清变的脉络,变什么、怎么变,注重变的思路与由来;变中要突出化归,变去还需能变回,注重模型识别与应用;变后要及时总结,捕捉共性、挖掘规律,注重变的价值与目的.

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简介：日前，美国加利福尼亚一家名为FixManufacturing的初创公司设计了一种全新的工具——腰带扣便携工具套装。其亮点就是可以将工具收纳起来和皮带扣融为一体，无论是爱好者聚会或者游街，若遇冷场，可以立即亮出工具，成为整场的PartyQueen。

简介：怎么去创新？我们现在面临着两方面的压力，一方面是大家到国外去干，现在到国外的人越来越多，包括我们的企业家都意识到了我们应该到硅谷去、到德国去，看看人家是怎么创新的。带回来的消息，其实对我们都是巨大的冲击，因为那些地方都在发生颠覆性的科技创新，反观中国没有那么快，我们感觉到这种世界的压力。

简介：摘要被动式住宅起源德国，通过住宅本身的构造做法达到高效的保温隔热性能，并利用太阳能和家电设备的散热为居室提供热源，减少或不使用主动供应的能源。适用世界各地，因地制宜，具有高舒适性、高节能性特点，成为一个行业标准。

简介：逢写必抄已经成为现在写作教学的一个顽疾,学生之所以要抄,原因在于他们无事可写,无话可说。虽然教师每次的写作指导都煞费苦心,但是对于学生的帮助却不大,这是因为教师在指导时都是以自己的感受为出发点,学生没有教师的体验,因此作文指导效果自然不会好。为提高学生的写作水平,体验式写作不失为一种好的写作教学方法。一、体验式写作的特点1.重视引导学生参与体验式写作教学必须为学生创设相应的活动。学生是活动的

简介：摘要近年来，随着我国建筑业的快速发展，单元式幕墙在高层建筑中被广泛应用，得到了越来越多的关注。本文结合工程实际，对其单元式幕墙施工的难点及措施进行了探析。

简介：变式教学是指在教学的过程中通过改变教学内容的一些表象特征，多角度的阐述教学本质内容的教学方式下面我们以一元一次方程行程应用题教学为例，来介绍一下变式教学、法．

简介：摘要宁德核电站单台机组布置2台凝汽器。凝汽器为模块式供货，主要包括管束模块、热井模块、喉部模块、双联低加。管束模块在厂内已经组装好，现场安装无需进行钛管穿制工作。由于热井模块、管束模块均无法通过低压缸基础吊装就位，现场须将热井-管束模块进行组装后，再整体从汽机平台侧面预留空间托运至基础上方就位。

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