简介:当前,一部分由于企业改制等原因而下岗失业的就业困难群体是我们实施再就业援助活动的主要对象,也是做好就业再就业工作的一大难题。一方面,他们上有老、下有小,家庭负担重,经济状况差,渴望找到就业机会;另一方面,他们年纪偏大,文化程度低,缺乏新型工业经济、高新科技以及特殊行业所需要的劳动技能,实现就业再就业的机率太低,门槛太高。一些适合他们条件的社会公益性岗位,如清扫、保洁、绿化、家政服务等就业岗位,也由于受传统思想和旧的择业观念的影响,他们怕脏、怕累,顾及面子,宁愿吃低保也不愿意去干,放弃了很多就业机会,成了各级政府帮扶的困难就业对象。
简介:摘要随着经济全球化和国际一体化的发展趋势,日益激烈的竞争归根结底是人才的竞争,因此,高校承担着教育学生全面成长的重要责任。在高中文科班的数学学习过程中,数学教学存在着很大的困难,因此必须突破难点,努力提高文科生的数学成绩,才能够实现全面发展的良好局面。本文主要围绕高中文科生学习数学的困难与解决困难的对策展开了分析论述,首先介绍了高中文科生学习数学的困难,然后针对所存在的困难提出了解决的对策。
简介:[摘 要] 新时期,我国各项事业都在进步,中职学校培养的是与时俱进的技能型人才,这给班主任教师的管理工作提出了新的要求。班主任教师一定是要立足学生的实际情况,采取科学合理的策略,让学生参与到班级管理中来。对于少数民族地区的班级管理工作来说,需要教师涉猎一些少数民族的风俗习惯方面的知识,进行人性化的管理。文章针对少数民族地区中职班主任的管理工作进行探讨,提出了合理的建议。