简介:
简介:摘要:我国的职业教育从八十年代开展以来已经取得了很大的成效,当前中职学生已经是学校的重要的组成部分,学生德育状况的开展关系到中华民族的德育状况,探究如何提高学生的思想道德素质,是当前的一个重要的课题。在新时代,社会主义建设培养高素质应用型人才教育,要抓好学生的思想政治教育,提高他们的道德修养,促进教学工作的顺利展开。本文主要在一个中职班主任的角度去探究如何提高学生的德育教育来促进学生高质量的发展。
简介:摘要:班主任是学生和学校之间的桥梁与纽带,对学生的学习成绩、道德品质形成以及未来发展而言有着关键性的作用。而以往的管理模式过分强调班主任的权威性,学生对班主任会产生刻板印象,进而产生惧怕心理。很显然,处于新的时期,传统的管理模式无法真正适应学生的未来发展,这种情况下就需要利用爱心和智慧开展高效班级管理工作,为社会培养全面发展、身心健康的优质人才。在这个过程中也能够帮助学生更好地适应未来的学习与生活。基于此,在实际教育的过程中应当遵循用爱心育人,用智慧管理的原则,进一步提高班级管理的质量,构建良好的师生关系,帮助学生取得稳定的发展与进步。
简介:很多学生受汉语影响,在表示“用钱买东西”时,常错误地把with和某些动词连用,殊不知在此不用with,而应用for.
简介:康熙时黄河泛滥.经年不治.工程上马后又众说纷纭,意见不一。治河老臣靳辅在黄河上滚了十几年.因与皇上看法不一被贬。后事实证明他的意见正确.又召他回来。他上书说:“我已70岁,心有余而力不足了,还是请皇上另选他人吧。”康熙说:“我知道你老了,我是用你的心,不用你的力。”黄河于是得治。
简介:因“年度考核不合格”,以“唱衰”房地产名噪一时的易宪容辞去中国社科院金融所相关行政职务,约10名学者呼吁勿“妨碍学术自由”。易宪容先生倒在房价渐渐高处不胜寒的春天里,成就了当下学术话语的另一番诡异。学术研究是寂寞的工作,嘟囔着要出名的不是“好孩子”,
简介:大学语文课教师应该教什么、怎么教,学生又应该怎么学?这是该课程研究的一个焦点问题。笔者在此不揣浅陋,就面向艺术专业大学生的语文教学问题略陈管窥愚见。由于招生选拔制度的影响,国内艺术专业大学生的文化水平问题一直以来都在困扰高等院校艺术专业人才培养质量的提升。如何帮助主观上重“专业”轻“文化”的心理渊源深重、客观上文化基础与文理科大学生相比更为薄弱的大学艺术生加强文化学习,进而拓展艺术创新空间、挖掘专业发展潜力?这其中语文工具性学科的“桥梁”、“媒介”作用至关重要。而无论任何时候,语文学习的记诵基本功都是不能荒疏的。
简介:摘要:在现代化教育方法与教育理念的改革与创新之中,为了确保初中学生在数学课堂中掌握数学的基本原理和基本规律,初中数学教师便需要摒弃传统的教学方法与教学理念,通过创设有效的小情境模式,来改善传统教学模式下对学生数学学习思维和学习能力的限制,以此调动学生学习兴趣和学习热情,让学生在小情境之中快速理解和把握数学的基本原理,进而增强初中学生数学学习能力。
简介:勿以“钱少”而“不收”———税收滞纳金加收难的成因及对策文·张仕敏王卫明美国迪斯尼乐园歌舞游行石吟(摄)按照法律、行政法规的规定,税收随着生产经营行为的发生自它实现的那一刻起就已经属于国家,如果它不能在规定期限内缴纳入库,那么纳税人就应付出一定的代价...
简介:马六甲兴安会馆会长吴金华日前在第4届甲州国中中学文学创作比赛颁奖礼上致词时呼吁,华社在赞助独中发展之余,不应忽视国中的华文教育。
简介:本文从小说文本方面入手分析索尔·贝娄的中篇小说,说明该小说旨在表现现代人的生存状况及其对自我价值和生存意义的探寻.在现代社会里个人与社会严重分裂,失去了生存的立足点,面临生存危机,但是并没有丧失生存的勇气,始终在困境中抗争,寻求真实的自我,探索生命的意义.
用“心”播种用“爱”耕耘
用爱心浇灌,用真心付出
用爱心播种用智慧耕耘
用爱心施教,用德育育人
后备必用 用我必胜
“活”用教材用“活”教材
用智慧点灯 用爱心相伴
用爱心育人 用智慧管理
用“心”交流,用“爱”沟通
“花钱买东西”用for还是用with
用美德浇灌,用文化育人
用其力还是用其心
用“活”教材和“活”用教材
“用常识说话”还是“用立场说话”
大学语文学习,勿忽视记诵之功--艺术专业文化课教学感言
勿以“细小”而不为——谈初中数学课堂教学的“小情境”创设
寻常疣勿手抠/看你是否能长寿/红眼病用药忌过量
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马六甲兴安会馆会长:华社勿忽视国中的华文教育
在困境中探寻——试析索尔·贝娄的中篇小说《勿失良辰》