简介:摘要本论文作者从真爱不是偏爱,是公平公正的大爱;真爱不是溺爱,是宽严有度、严爱有加的慈爱;真爱,不只是学习上的“传道,授业,解惑”,更是对学生生活上的关爱等方面进行探索,总结出了教育孩子要从内心的真爱开始。要爱,就要融入孩子的世界,走进孩子的心灵。
简介:【摘要】苏霍姆林斯基说:“情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播在土壤里。”接到特殊班级后,我带着一颗赤诚的心爱他们,用心教他们,让他们都发挥所长,茁壮成长。没有规矩不成方圆。一个优秀的班集体,首先要制定班级公约,让学生心中有明尺;完善评价体系,让学生知道缺失;培养班干部,尽量让班干部们参与班级议事,让学生成为班级的主人;最后用真情融入管理中,让学生感悟到真爱,打造了一个和谐有爱、积极向上的班集体。
简介:摘要生活是五彩缤纷的,同样,每个人对生活的认识和理解也会因人而异,“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”。那么,在作文教学中一千个学生为什么就不能给我们一千个生活呢?原因是教师走入了应试教育的误区,扭曲了学生对生活的正确认识,让本该丰富多彩、充满灵气的作文变成了僵硬的、呆板的、充满着空话套话的应试之作。本文从“写出真实的、独特的感受,才是真正的作文”入手,提出了在作文教学中培养学生说真话、诉真情的几种教学方法,并提出写出真实的生活、写出独特的感受,作文才有生命力。
简介:县(市)的繁荣发展是国家经济发展、社会安定和政权稳定的基础,实现跨世纪宏伟目标,在很大程度上取决于全国2000多个县(市、区)的发展繁荣。因此,在县(市)级领导班子和领导干部中开展“三讲”教育,是加强基层领导班子建设、提高干部素质的一项重大决策。“三讲”教育是一项系统工程,江泽民同志指出:“我在提出领导干部讲学习、讲政治、讲正气时,是把学习放在第一位来强调的。学习是个前提。”因此,我们一定要提高思想认识,增强学习的自觉性,要加强学习,善于学习,求真务实。“讲学习”,就是要学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。在当前,首要的是学好邓小平理论。只有首先学好邓小平理论,才能正确地把握方向,有效地