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  • 简介:摘要目的随着《处方管理办法》的实施,国家卫生部对处方的调剂有了明确的要求,并要求药师对医师用药进行审核。笔者就门诊处方中常见的几类不合理用药问题进行了浅显的分析,旨在与大家共同探讨提高,减少用药失误的发生。方法抽查我院门诊2010年1~12月份的处方共13983张,从中遴选出不合理用药处方进行分析。结果在抽查的13983张处方中,不合理用药处方有582张,不合格率为4.16%。主要表现在抗菌药物应用不合理、加重不良反应、阻碍吸收和降低疗效、处方书写不规范等问题。结论我院门诊存在一定程度的不合理用药现象,临床医师、药师要加强业务学习,不断提高合理用药水平。

  • 标签: 处方点评 用药分析 不合理用药
  • 简介:摘要目的调查我院儿科门诊用药情况,促进合理用药。方法随机抽取2011年我院儿科门诊处方共4620张,统计用药情况进行分析。结果平均每张处方金额为86.90元,平均每张处方用药品种数为3.8个,针剂处方有3895张,占处方总张数的84.3%;使用抗菌药物的处方总数为1839张,占39.8%;其中口服的787张,占处方总张数的42.8%,静脉滴注的997张,占处方总张数的54.2%,其他的55张,占处方总张数的3.0%;两种(含两种以上)抗菌药物联合使用的364张,占处方总张数的19.8%,不合理使用的处方总数为313张,占处方总张数的6.79%。结论存在不合理用药,有待改进。

  • 标签: 儿科处方 合理用药 分析
  • 简介:摘要目的通过一些有益的探索和实践,对门诊患者进行了用药教育,指导患者安全用药。方法列举一些典型病例,告知用法用量,分析可能出现的不良反应及药物相互作用。结论门诊患者用药教育实践对指导患者安全用药很重要。

  • 标签: 门诊患者 患者入选 教育方式 典型病例
  • 简介:摘要目的调查讨论门诊药房退药的原因,规范及尽量减少退药,提供更安全的医疗服务。方法分析我院门诊药房自2010年共680份退药处方。结果患者病情变化(24.44%)和药物不良反应(38.49%)是门诊药房退药的主要原因;退药的品种主要是抗菌药物(33.49%)。结论应避免由主观原因引起的药房退药,规范医院的规章制度和管理,保证给患者一个安全经济的用药环境。

  • 标签: 原因 建议 门诊药房 退药
  • 简介:摘要目的掌握简便的门诊人次预测方法,为医院管理服务。方法使用Eviews软件,采用时间序列分解方法与趋势外推法预测门诊人次。结果Eviews软件小巧实用,采用时间序列预测方法得到结果误差较小,趋势外推法误差较大。结论Eviews软件操作简单,界面简洁,值得推广。

  • 标签: Eviews软件 预测门诊人次 时间序列分解
  • 简介:护理门诊。顾名思义需要护理专家针对病情开出护理“处方”,此处的“处方”之所以加引号是因为我国的护士没有处方权。目前,国际上不少发达国家的高级护理从业者都拥有一定范围的处方权。护士处方权对于护理学科的发展、护士职业价值的提升等方面有着积极的作用。

  • 标签: 护理门诊 处方权 护士 VS 护理专家 高级护理
  • 简介:摘要目的分析我院门诊抗菌药物的使用情况,以进一步促出抗菌药物的合理应用和规范管理[1]。方法采用回顾性方法,抽取我院2012年1—6月份门诊各科医师各50张处方,逐一审查,分析抗菌药物使用情况。结果门诊抗菌药物使用率16.6%,抗菌药物门诊的消耗占药品消耗总金额的比例为12.6%,门诊销售金额和用药频度排在前3位的是头孢菌素类,喹诺酮类,大环内酯类,单品种DDDs排首位的是的阿莫西林胶囊[2]。结论我院门诊抗菌药物使用结构基本合理,但仍存在不合理用药现象,需加强管理。

  • 标签: 抗菌药物 联合应用 预防应用 合理
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  • 简介:摘要目的通过对门诊患者及陪属进行健康教育,使患者在就诊过程中掌握有关疾病的防治知识,改善不良生活习惯,建立科学的生活方式,提高自我保健能力,促进身体健康水平.对疾病做到早发现、早诊断、早治疗。方法结合患者具体情况进行宣传指导,满足门诊患者的健康需要。结果通过对门诊患者进行健康教育,使他们掌握了就诊须知及对疾病的治疗、预防、康复、保健等方面的知识,影响和改变患者的健康行为,获得最好的生活质量。结论通过开展门诊健康教育,使患者及陪属得到了系统的专业的健康指导,提高了自我保健意识,降低了疾病的复发率,影响和改变了患者的健康行为,提高了生活质量,而且促进了医患关系,提高了医务人员在群众心目中的地位。

  • 标签: 门诊患者 健康教育
  • 简介:摘要发药交待工作是门诊药房药品调剂工作的一个重要方面。我们发药时除了要热情服务之外,还必须将药品的用法、用量、用药注意事项跟患者交

  • 标签: 门诊药房用药交待
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  • 简介:摘要目的选择最优静脉输液后拔针方法,是为保护病人的每一根血管,以达到优质服务,避免医疗纠纷。方法随机将900例住院输液的病人分ABC三组,平均每组300人,护士采取ABC三种不同的静脉输液后拔针方法,对病人出现皮下淤血例数、病人满意度、护士所消耗时间进行比较。结果A组拔针后皮下淤血0.67%,满意率99.3%,拔针总耗时26.3±2.9h。B组拔针后皮下淤血42%,满意率41.7%,拔针总耗时7.5±1.5h。C组拔针后皮下淤血0.67%,满意率99.3%,拔针总耗时5±0.5h。A组与B组比、C组与B组比拔针后皮下淤血、病人满意率差异极显著(p<0.01)。拔针总耗时A组>B组、A组>C组。结论C组静脉输液后拔针方法,不仅拔针后皮下淤血发生率低,病人满意率高,而且护士耗时少,工作效率高,是最优静脉输液拔针方法。

  • 标签: 静脉输液 拔针
  • 简介:摘要目的解决临床实习护生在静脉输液安全中出现的问题。方法2008年以来,对在我科实习的286名护生开展静脉输液安全问题专题讲座及有效的临床带教,增加了实习护生的安全防范意识。结果实习护生的静脉输液技术提高,护理缺陷减少。结论临床实习期间应加强实习护生静脉输液安全知识培训,提高其静脉输液安全知识的能力,对预防护理风险具有重要意义。

  • 标签: 实习护士 静脉输液 安全管理
  • 简介:摘要目的寻找输液卡书写不规范的主要原因,探讨防范措施。方法随机抽查入住神经内科的输液患者100例次。结果输液卡填写不完整47例次,其中眉栏空项11例次,输液滴速与填写滴速不符15例次,输液开始时间不写21例次,输液结束时间不写22例次,换药时间不写26例次。结论应重视对输液卡书写的管理,加强对护理人员的法制教育,认真开展输液全程的健康教育及护士业务素质的培养,以保证输液过程的安全性。

  • 标签: 输液卡责任护理
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