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17 个结果
  • 简介:本文用比较丰富的材料对王力先生主编的文选部分的几个词语作了补充注解,有些地方提出了自己的见解.

  • 标签: 《古代汉语》 音声 词语 补释
  • 简介:本文对王力先生主编的中的部分词语进行了释:"缩酒"中的"缩"是"莤"的假借字."左右以君贱之也"中的"以"作"认为"解."传不习乎"中的"传"作"传授于人者"解."昼寝"作"画寝"解."兼人"作"胆大勇为"解."洵"是"恂"的假借字."离离"中的"离"字是"秝"的假借字."以"可作"能"解.

  • 标签: 《古代汉语》 词语补释 缩酒 "缩" "以"
  • 简介:精准扶贫脱贫工作是“十三五”期间政府重点工作之一,扶贫先扶智,教育扶贫已成为贫困地区政府实施精准扶贫脱贫的重要路径.但近几年,大多数地方的教育扶贫工作只是集中在教育培训资金和物质的补贴上,措施虽有效,但只是缓解燃眉之急.本文探析开放教育对精准扶贫的作用,运用开放教育成熟的现代教育技术和网络学习平台直接给予贫困地区适龄劳动者提供远程的学习支持服务,实现远程助学、资源共享,从而不断提高贫困者的文化素质和思想水平,不仅激发贫困者脱贫的信心和动力,也为贫困地区经济建设提供了人才保障,推进精准扶贫脱贫的实现。

  • 标签: 放教育 精准扶贫 精准脱贫 作用
  • 简介:党的十九大报告指出:"在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展……"从"学有所教"到"幼有所育",体现了我国公共服务体系建设和人民群众对于高质量高水平学前教育的迫切要求,反映了人民群众对于优质学前教育向前延伸的迫切愿望。但是,我们不得不说,在我国社会主义现代化教育体系中,学前教育依然是体系短板、战略短板,发展短板、质量短板,制度短板和能力短板。

  • 标签: 教育强国 学前教育体系 幼儿园
  • 简介:精准培养顶级行业"工匠",要在精准上下力气,做文章。要选才精准,选人精准,有高超的技艺和一流的心性,是"工匠精神"的人格典范,要运用好"产教融合"的平台,做好精准培养顶级行业"工匠"的多项工作。

  • 标签: 产教融合 精准培养 行业工匠 工匠精神 大数据 新业态
  • 简介:教育精准扶贫关键在"精准",要着力做好精准识别、精准帮扶、精准回访,确保长效脱贫。教育精准扶贫主要表现在地区之贫、学校之贫、家庭之贫和学生之贫四个方面,造成教育之贫的原因主要包括条件之贫、政策之贫、认识之贫、能力之贫、效果之贫五个方面。教育精准扶贫的对策可着手于完善扶贫政策体系,办好农村基础教育,注重发展职业教育,着力依托高等教育,灵活运用继续教育等。

  • 标签: 教育扶贫 精准扶贫 贫困生
  • 简介:针对并联机床高速高精度加工需要,深入研究了NURBS曲线直接插方法,提出一种适合并联机床的NURBS插算法,在提高插的实时性的同时,降低了运算的复杂性,提高了误差精度。插实例表明该算法能保证高速、高精度。

  • 标签: 并联机床 CNC NURBS插补
  • 简介:提升经济欠发达地区特别是乡村地区的基础教育质量,培养高素质的乡村教师队伍,是解决我国教育发展不平衡不充分问题以及缩小城乡教育差距的重要手段。文章以乡村教师的精准培养为目标,基于协同论构建了包含政府、高校、地方学校和培养对象的“四方协同”订单式人才培养模型,从定向招生、政府付费、订单培养、多方互动、顶岗实习和分配就业等环节全过程层层落实,有效地保证了生源质量和培养质量,同时优化了师资质量;再以“河职院—博罗”师范生订单班为案例,对模型的运行过程及具体成效进行验证,认为该模型适用于基础教育师资人才的培养特别是乡村地区教师的精准培养。

  • 标签: 教师教育 “四方协同” 协同理论 精准培养
  • 简介:摘要:我国在发展过程中一直都十分注重对大学生进行资助,致力于将资助政策进行全面的落实。对学生进行科学有效的资助是推进学生资助精准化的重要内容。由此可见,资助工作的重要性。想要更加高效的开展资助工作则必须要做好贫困生的认定工作。从2019年开始,我国取消了贫困大学生的家庭经济证明情况,这就在一定程度上提高了对贫困生认定的难度。从当前的实际发展情况来看,我国在对贫困生进行认定的过程中存在形式较为单一,认定标准不明确以及监督体制不完善的问题,如果不对这些问题进行科学有效的解决将会严重影响我国资助政策的有效落实。

  • 标签: 大数据 贫困生 精准认定
  • 简介:摘要:随着“互联网 +”热潮的兴起,国内的部门高校正处于智慧校园的建设阶段,本文以利用微信开展学生管理工作为切入点,阐述微信平台搭建学生管理精准推送信息系统的建设背景,深入探析建设学生管理精准推送信息系统的优势,并且盘点学生管理精准推送信息系统的实现途径。

  • 标签: 学生管理 微信 信息系统
  • 简介:经济困难学生是高校学生的重要群体,对其进行帮扶是目前高校教育工作者面临的重要任务。消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求。面向经济困难学生的"精准扶贫"而进行的分层分级教育模式创新与实践,坚持以人为本,坚持全面协调可持续发展,以职业生涯规划为主线,把资助服务与教育培养相结合,将课堂教学与课外体验相统一,形成经济困难学生"三四五"分层分级分类教育模式,多维度、多层面协调解决经济困难学生的物质、精神与能力问题,推动高校和谐校园建设。

  • 标签: 经济困难学生 精准扶贫 分层分级 励志强能
  • 简介:随着国家精准扶贫的实施,广西少数民族地区的贫困人口享受到了国家很多实惠,不少群众摆脱了贫困,但是由广西少数民族地区人口基数大,贫困程度深,精准扶贫工作还面临着一些实践困境。文章对广西少数民族地区贫困的原因进行了分析,指出了当前精准扶贫开发中存在的不足,提出了精准扶贫的创新路径。

  • 标签: 民族地区 精准扶贫 创新路径
  • 简介:一般而言,映像的单调性不论在纯量还是向量变分不等式的研究中扮演着重要角色。在过去的几年。有许多关于单调性的推广,如:拟单调性,伪单调性。稠密伪单调,及半单调等被用于各类变分不等式及其问题。本文研究局部凸Hausdorff空间中一类半伪单调映射向量变分不等式及其一类F-问题的存在性。

  • 标签: 向量变分不等式 向量F-补问题 伪单调性 半伪单调映射
  • 简介:公众作为地方政府服务对象,其满意度在很大程度上能够反映公共政策的实施效果。精准扶贫的提出与实施有利于地方政府更有针对性地对贫困户进行帮扶,为了了解地方政府精准扶贫的公众满意度,本文借鉴ACSI模型,结合我国农村地区精准扶贫实际情况,构建地方政府精准扶贫政策公众满意度模型;以江西省部分农村为例,通过设计问卷、实地调研获得数据,运用结构方程模型(SEM)实证分析公众对精准扶贫政策的满意度。研究发现:精准扶贫感知质量是影响公众满意度的主要因素,二者呈正相关关系;公众期望与精准扶贫感知质量、公众满意度负相关;公众满意度对公众抱怨和公众信任具有正相关影响。由此提出提高精准扶贫公众满意度的相关建议,以期对完善精准扶贫提供理论启示。

  • 标签: 地方政府 精准扶贫 公众满意度 结构方程模型 ACSI模型