简介:目的:对糖尿病专科护士培训中糖尿病并发症模拟体验教育模式的应用进行研究探讨。方法:研究样本选取本院在一个年度内接受培训的糖尿病专科护士50例,按照不同的培训方式将其分成两组,每组样本各25例,将常规的培训模式实施在对照组中,将糖尿病并发症模拟体验教育模式实施在观察组中,对比两组样本的培训结果。结果:培训后观察组样本的理论知识和技能操作评分全部优于对照组样本,差异显著(P<0.05)。结论:对于糖尿病专科护士培训采用糖尿病并发症模拟体验教育模式能够使护理者良好的掌握专业知识,给予患者针对性的护理,进而提升临床护理质量。
简介:【摘要】目的:评价糖尿病知识微信平台使用于糖尿病患者出院之后护理延伸服务工作中的实行意义。方法:对 2017年 07月 --2019年 03月本医院治疗的 120例糖尿病患者开展数据值指标调查,分组 时参考随机数字表方式,每组各 60例,实验组选取传统护理延伸服务干预方式 +糖尿病知识微信平台干预方式,参比组选取传统护理延伸服务干预方式,分析各项组别自身管理能力优良总体计算值、护理延伸服务干预效果满意总体计算值、糖尿病有关知识掌握总体计算值,研究各项组别出院当天与出院干预 6个月之后空腹血糖检测项目数值、餐后 2小时血糖检测项目数值、糖化血红蛋白检测项目数值。结果:实验组自身管理能力、 护理延伸服务干预效果、 糖尿病有关知识掌握总体计算值比对参比组统计对应数据加大( P<0.05);不同组别出院当天腹血糖检测项目数值、餐后 2小时血糖检测项目数值、糖化血红蛋白检测项目数值比对,指标数值测评结果相差性小( P>0.05),实验组出院干预 6个月之后空腹血糖检测项目数值、餐后 2小时血糖检测项目数值、糖化血红蛋白检测项目数值比对参比组和出院当天统计对应数据减小( P<0.05)。结论:在糖尿病患者出院之后护理延伸服务工作中运用糖尿病知识微信平台干预展现较优实行效果。
简介:【摘要】目的:探究糖尿病专科护理小组为非内分泌科糖尿病患者提供护理的应用效果。方法:选取2021年1月~2022年1月我院非内分泌科的糖尿病患者60例,随机分为对照组和观察组,常规护理对照组,糖尿病专科小组护理观察组,对比两组护理效果。结果:观察组的FPG和2hPG水平均高于对照组,HDL·C和LDL·C水平均低于对照组,观察组护理效果优良率显著高于观察组。结论:糖尿病专科护理小组为非内分泌科患者实施护理,利于改善血糖水平,提高护理质量。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨自我管理干预对糖尿病前期患者糖尿病发生率的影响,以降低糖尿病的发病风险,提高患者的生活质量。方法:采用随机对照试验方法,选取80名糖尿病前期患者,随机分为实验组和对照组。实验组患者接受自我管理干预,包括健康教育、饮食控制、运动锻炼、血糖监测和心理疏导等。对照组患者仅接受常规的健康教育。在干预前后,对所有患者进行空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白等指标的检测,并收集患者的一般资料和生活方式信息。结果:1. 干预后,实验组患者的空腹血糖、餐后血糖和糖化血红蛋白水平显著低于对照组(P<0.05)。2. 实验组患者自我管理行为得分明显高于对照组(P<0.05),包括饮食控制、运动锻炼、血糖监测和心理调节等方面。3. 实验组患者的生活质量评分明显高于对照组(P<0.05)。4. 实验组患者糖尿病的发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:本研究表明,对糖尿病前期患者进行自我管理干预可以有效降低糖尿病的发生率,提高患者的生活质量。因此,应重视对糖尿病前期患者的自我管理干预,以预防和控制糖尿病的发生。