简介:摘要在现代社会沟通越来越为人们看重,手机作为交流工具发展到现在,已变成现代生活的一个必备品并且随身携带。2004年摩托罗拉的一项关于手机的调查报告中,其中有一个问题是“如果你出行只能随身带三件东西,你会带什么?”,用户回答的一般都是是钥匙、钱包和手机。可见手机在人们眼中是多么重要,目前手机屏幕或键盘成为基本的信息输入设备;分辨率、灵敏度越来越高的屏幕可以成为视频播放器和游戏终端;而越来越高像素的摄像头,更是使得手机成为数码相机、摄像机的一个替代品成为可能;标准的录音和多媒体播放装置(用于语音通话)也为录音、音乐、视频播放方面的扩展带来了更大的想象空间。更为关键的是,手机的网络可以随时随地在线,这正是近几年网络应用逐渐进入现代生活最大原因。可以毫不夸张地说,手机已经不是一个手机了、它已成为一个集聊天、娱乐、阅读为一体的电子消费品。
简介:摘要社会在发展的同时,也极大地促进了人类学习观念及方式的改变。而且,学习观念的泛化,使得学习者学习的方式和地点都呈现出了多样化的趋势,对学习的移动性和灵活性也有了更多的要求。现在智能手机几乎已经成为了人们生活中不可或缺的一部分,尤其对于大学生而言,大多数人整天依赖着手机,时时做着“低头族”。试想,如果我们以手机作为学生们的学习平台,那是不是会更方便地让我们的学习更随时随地进行呢?有教育界人士曾分析说“手机走进大学校园是社会进步的一种体现,说明如今的大学生正在更多地融入社会,而不再是只会呆在‘象牙塔’里读书的传统形象。”这也说明了手机在改变着我们的生活,也在改变着我们的学习。
简介:摘要随着信息技术的飞速发展,作为现代通信网络设备的移动终端,手机已被人们普遍使用。近年来,在中职校园中,几乎所有的学生都持有手机,手机被广泛应用于通信、上网冲浪、在线聊天、网络游戏等方面,广泛地影响着学校的管理和学生的学习。本文分析了手机对学生学习、身心健康、人际交往、消费观念等方面产生的负面影响,从不同角度提出了消除负面影响的对策。
简介:摘要伴随着智能手机和互联网的高速发展,人类全面进入信息化社会,手机已成为人们不可缺少的必需品。据调查,技工学校的手机使用率几乎达到了100%,手机已逐渐成为学生的新宠,该如何正确使用手机已经成为我们必须研究及解决的问题。