简介：摘要：高职院校专业课程体系改革是提高教育质量、培养技术技能型人才的重要途径。随着社会经济的发展和科技进步，传统的专业课程体系已经难以满足学生和社会的需求。本文将从四个方面阐述高职院校专业课程体系改革的必要性，其次分析“岗课赛证”四位一体的专业课程体系构建措施，以供参考。

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简介：摘要：东北严寒地区的农村住宅由于施工技术落后，冬季采暖期的能耗巨大，室内热环境差，外窗既是采光通道，也是建筑热量流失的薄弱环节。基于此，笔者针对黑龙江省大庆市杜蒙县杏树岗村进行了实地调研和分析，发现农宅的外窗普遍过大，密封性差，且无节能措施。通过对调研的典型农宅外窗进行能耗模拟，该研究分析不同的WWR对农宅年供暖负荷和光环境的影响。

简介：摘要：为了提高人才培育品质，培育实现社会与岗位要求的专业技术型人，文章根据“1+X”的“岗课赛证”一体化教学模式开展了探究和实践，结合“1+X”职业技术等级证的标准、各专业岗位职业资格标准及技能比赛素养需求，创建“岗课赛证”一体化的课程体系，大力实施“岗课赛证”一体化人才培育模式，增强老师教学队伍与实践基地的建设，实行线上线下组合式教学形式，建立健全评估体系，提升学生职业素质与职业能力。

简介：摘要：岗课赛证融通背景下机械产品设计类课程的教学改革需要紧密结合行业需求，注重实践能力培养和创新精神的培养。具体实施方式可以包括更新课程内容、引入项目导向教学、鼓励创新和实践能力以及加强实验室建设。岗课赛证融通背景下机械产品设计类课程的教学改革应注重行业需求，通过更新课程内容、项目导向教学、鼓励创新和实践能力以及加强实验室建设来培养学生的实践能力和创新精神。这样的教学改革将使学生更好地适应职业发展的要求。

简介：摘要：在外员工混岗作业模式中，项目团队需要充分利用中国员工的专业知识和经验，同时平衡好与格鲁吉亚员工的协作和交流。这需要良好的沟通、合作和团队管理，以确保项目按时、按质量完成，并增强团队的整体能力水平。本文结合格鲁吉亚Kvesheti-Kobi公路项目中外员工混岗作业模式的效益分析与优化策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：《新能源汽车动力电池及管理技术》是新能源汽车技术专业的核心课程，而且实践性较强，对人才的理论知识把握和职业素养等要求较高，本文通过调研工厂车辆电池以及电池管理系统的检测维修岗位人才的需求，制订人才培养方案，完善课程标准；以技能大赛和职业技能等级证书为支撑，重构课程内容，以多元化的评价主体，引入企业方和学生自己进行评价，并结合课程核心项目具体探索教学实施过程，在教学中融入工匠精神、劳动精神及创新精神，提升学生电池基本知识与管理技能的同时，也在潜移默化中培养学生正确价值观。

简介：摘要：早在2019年的时候，我国就十分注重“学历证书”与“职业技能证书”的融合，并因此形成了“1+X”的新型模式，另外随着教育理念的不断发展与更新，“岗课赛证”的制度也正式落地，同时，“1+X”跟“岗课赛证”制度间还呈现出彼此互补的关系。工程造价是建筑中的重要环节，为了向社会输出更多优秀的专项人才，各高校需要积极探讨“1+X”和“岗课赛证”制度下融通教学的新举措、新方式。

简介：摘要：本文对一体化教学模式应用价值刍议后，对机械制图中应用一体化教学模式的相关对策实行分析，然后明确了课程教学当前存在的问题及岗课赛证的实施重要性，对岗课赛证一体化教学模式机械制图应用策略展开探讨，旨在岗课赛证机械制图中有效利用一体化教学模式确保整体教学质量。

简介：摘要：岗课赛证”的育人模式潜力无限，以“岗”为课程体系构建的逻辑起始点，以“证”为高职院校实践育人的基本成果凭证，以“赛”作为更高层次的高水平、拔高式、前沿式的学生培养，根据学生的实力和水平进行有选择的“岗课赛证融合”，在通过教师教学技能大赛“以赛促教”的同时实现更好的学生职业技能大赛“以赛促学”。

简介：摘要：岗课赛证”的育人模式潜力无限，以“岗”为课程体系构建的逻辑起始点，以“证”为高职院校实践育人的基本成果凭证，以“赛”作为更高层次的高水平、拔高式、前沿式的学生培养，根据学生的实力和水平进行有选择的“岗课赛证融合”，在通过教师教学技能大赛“以赛促教”的同时实现更好的学生职业技能大赛“以赛促学”。

简介：摘要：岗课赛证”的育人模式潜力无限，以“岗”为课程体系构建的逻辑起始点，以“证”为高职院校实践育人的基本成果凭证，以“赛”作为更高层次的高水平、拔高式、前沿式的学生培养，根据学生的实力和水平进行有选择的“岗课赛证融合”，在通过教师教学技能大赛“以赛促教”的同时实现更好的学生职业技能大赛“以赛促学”。

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简介：摘要：信息技术不断发展，为小学德育教育工作带来一定的影响与挑战，但同时也为教师提供更多教学资讯与创新的教学形式。教师通过应用信息技术，将更多选择权利交给学生，为学生提供更加自由平等的成长环境，利用创新的德育教育形式实现良好的学生价值观念。在深入了解每个学生的心理成长动态和背景下，能够有效发现学生更多成长问题，结合科学地信息技术方法，促进小学生的身心健康成长。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断发展，在小学教育建设过程中，德育是素质教育得以实现的重要途径，能促进小学生的健康成长和全面发展。随着新课程改革的深入推进，德育教育成为学校教学工作的重点内容之一。目前有一些小学片面追求升学率，重视学生文化课教学，轻视学生的精神文明建设，使学校的德育简单化、形式化。随着我国社会经济和科学技术的快速发展，传统德育模式已经不能满足现代学校育人目标需求，在一定程度上阻碍了德育教育作用的充分发挥。因此，重构小学德育建设尤为重要。

简介：摘要：国有企业是我国国民经济的重要支柱，在现代市场经济体制下，国企经营方式较为落后，跟不上社会的发展。要想促进国有企业健康发展，国有企业内部改革势在必行，而改革的一个重要方面就是调动员工的工作积极性，企业要想实现改革的目标就必须调动员工的工作积极性。文章在分析国有企业调动员工积极性必要性的基础上，探讨了调动员工工作积极性的具体措施。

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