简介:<正>1985年到1990年,我国相继出版了至少四部汉语现代风格学的专著:程祥徽《语言风格初探》(三联书店香港分店,1985),张德明《语言风格学》(东北师范大学出版社,1989),郑远汉《言语风格学》(湖北教育出版社,1990),黎运汉《汉语风格初探》(商务印书馆,1990)。程著构建了汉语现代风格学的框架,黎、郑、张著受了许多影响或者还受了程著所受影响的影响。当然程著也是接受了前人的许多研究成果,但是同传统的汉语风格研究有了质的分界。所以,这四部专著都具有新的面貌,具有许多共同的特点。程著的有些见解和方法,黎、郑、张著还没有充分
简介:“苏派教学”研究是“苏派教育”研究的题中之意与重要内容,我有幸从“十一五”起加入“苏派教育研究”课题组,持续参加相关研究6年有余。“苏派教育研究”是在新的历史时期,为江苏教育找到自己的坐标和定位,是每一个江苏教育人分内的责任。怀着这样的责任感和使命感,“十二五”研究期间,我在课题组专家的指导下,承担了“苏派教学”相关研究任务,重点对“苏派教学的理论主张与实践风格”进行了比较细致的历史研究、哲学追问和实践梳理,撰写的4篇论文《苏派教学:江苏教育精神的实践表达》《把美的世界还给儿童》《苏派教学:“江苏创造”的价值坚守与范式转型》《苏派教学风格。
简介:在后现代主义作品中,现实往往被解构成为反讽的对象。当代著名苏格兰作家阿拉斯代尔·格雷的代表作《兰纳克:生活四部书》就明显地反映出这一特征。这部小说以现实生活中的格拉斯哥为背景,将现实与虚幻混淆,在形式与内容上都打破了传统的时空概念,以独特的方式解构了现实。它在呈现出后现代主义创作种种特点的同时,又体现出某种统一性。本文通过对这部小说的具体分析,揭示其在时空结构上的后现代主义创作特点,进而探讨它为文学创作所带来的启示。
简介:【摘要】在闽南的方言中,“厝”是房子的意思。闽南红砖古厝作为闽南文化的特色,极其具有历史风貌感的闽南红砖古厝,历史文化源远流长我园以闽南古厝为载体,经过前期经验知识准备,加之各种形式,使幼儿更加了解认识闽南的古大厝,引领他们发现闽南古厝中最特别的,最富有建筑特色的艺术之美。