简介：摘要：随着我国社会的不断发展以及教育事业的不断进步，音乐作为一门被认为不太重要的学科，也慢慢地受到了人们的重视，在提高学生的音乐素养、增加学生情商等方面都发挥着重要的作用，探讨节奏感的培养策略具有积极的意义。

简介：摘要目的探析全面化管理模式对医院口腔科院感管理的影响。方法选取全区50家综合医院口腔科及口腔诊所的口腔科为研究对象，均实施全面化管理模式，采用问卷调查、抽样检测的方法对比实施前后口腔科院感管理现状。结果（1）口腔科布局与设施实施后，消毒设备不足、洗手设备不达标、清洗消毒间洁污不分开、环境脏乱问题的概率明显降低，P＜0.05；但功能分区不明、消毒面积小、布局有交叉、物品储存不合理大的概率改善不明显，P＞0.05；（2）实施后，医护人员防护用品未使用、操作时未知性无菌操作规程、材料污染或过期、治疗用水不合格问题的概率明显降低，P＜0.05；（3）仅拔牙钳的合格率较实施前差异不明显，P＞0.05，其余各检测样品的合格率均有明显提高，P＜0.05。结论实施全面化管理模式有助于我区医院口腔科纠正院感管理中的缺陷，消除院感隐患，落实院感防控措施，预防院内感染的发生，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨综合护理对危重患者经外周静脉置入的中心静脉导管并发症的影响。方法本研究选取茂名市电白区水东医院2017年6月－2018年6月收治的危重病患者共200例，随机分为对照组（n=100）和实验组（n=100），对照组进行常规护理，而实验组采用经外周中心静脉置管护理，对比分析两组住院时间、护理满意度评分和并发症发生率。结果实验组患者住院时间短于对照组、护理满意度评分高于对照组，组间对比差异具统计学意义（P＜0.05）；实验组患者并发症发生率为5%，对照组患者并发症发生率为25%，实验组显著低于对照组，具显著统计学差异（P＜0.05）。结论综合护理对危重患者经外周静脉置入的中心静脉导管并发症影响较小，患者满意度高，值得应用。

简介：摘要目的研究超声辅助下置入静脉留置针联合真空采血针采血在急诊患者抢救中的应用效果。方法择选我院收治的90例急诊抢救患者，随机分为对照组和观察组，每组45例。对照组患者给予常规的静脉留置针穿刺后真空采血针采血，而观察组患者在超声辅助下行静脉留置针穿刺后真空采血针采血，对两组患者的一次性穿刺成功率、操作时间、血标本合格率进行统计和比较。结果与对照组相比，观察组的一次穿刺成功率、血标本合格率均更高，而操作时间更短，两组之间差异均具有显著性（P<0.05）。结论对急诊抢救患者在超声辅助下置入静脉留置针联合真空采血针采血，其操作准确率高、操作时间短且血标本合格率高，值得临床上推广应用。

简介：摘要目的探究肿瘤患者经外周静脉置入中心静脉导管置管渗血原因及临床护理方法。方法选取2017年12月至2018年12月间在我院肿瘤科进行经外周静脉置入中心静脉导管治疗的78例肿瘤患者作为观察对象，根据数字随机法将其平均分为观察组和对照组两组，每组39例患者，其中对照组患者在置管后应用常规弹力绷带进行缠绕包扎止血。观察组患者在置管后应用弹力绷带缠绕包扎止血后，告知患者3天内减少活动，24小时更换敷贴并进行相应健康教育。观察对比两组置管后对穿刺部位渗血处的止血情况、对患者肢体的影响及对止血护理的满意度评价。结果观察组患者止血总有效率（69.23%）显著高于对照组患者（33.33%），观察组止血方法对患者的肢体影响显著小于对照组，观察组患者对止血护理满意度（97.43%）显著高于对照组（79.49%），（x2=6.1546，P=0.0334）。结论临床经外周静脉置入中心静脉导管置管渗血率较高，对患者行术侧肢体减少活动，更换敷贴并进行健康教育，能够显著降低患者穿刺点位局部渗血量，减少对患者肢体的影响，提高患者对于治疗止血护理的满意度，改善患者预后，值得临床推广。

简介：摘要：主要综述经外周静脉置入的中心静脉导管（ PICC）与医用粘胶相关性皮肤损伤的研究现状，患者发生医用粘胶相关性皮肤损伤的危险因素及其预防的国内外研究进展。

简介：摘要：主要综述经外周静脉置入的中心静脉导管（ PICC）与医用粘胶相关性皮肤损伤的研究现状，患者发生医用粘胶相关性皮肤损伤的危险因素及其预防的国内外研究进展。

简介：摘要国无德不兴，人无德不利。青年大学生道德责任感的养成关系到整个社会的道德风貌以及社会的和谐、稳定和文化强国的建设，对国家、民族、社会的发展举足轻重。培养道德意识和责任担当，是青年大学生良好品质形成的基础，是促进青年大学生完成社会所赋予的职责和使命的关键，是构建和谐社会的基石。本文从个人道德修养的重要性出发，分析其与社会和谐与发展的关系及意义，并提出加强个人品德建设的重要举措，以期为构建和谐社会奠定基础。

简介：

简介：摘要“左脑”统治的逻辑、线性、计算能力为主的“信息时代”即将过去，取而代之的是一个全新的以创意、共情、娱乐感等“右脑”能力为主导的“创感时代”。随着创感时代的来临，我们在探索一种与之相适应的全新思维的教学设计，以综合的、利于思维发展的学习内容，以多元的、富有创造性的学习方式和学生一起体验创感时代的小学信息技术课堂。

简介：拉斐尔前派诗歌主张“艺术形式绝对化”,具有“为艺术而艺术”,“诗画一律”、“形式至上”等唯美主义艺术特征,具体表现为“意象之美”与“描摹之美”。通感意象是“意象之美”的具体化之一,是拉斐尔前派诗人常用的意象艺术之一,即将某一感觉领域的意象转向另一感觉领域,通过艺术的联想和想象,使不同感觉相互移借,相互沟通,构建新的感觉意象,产生语言感受上的陌生感、新奇感,达到新颖奇特的艺术效果,体现出拉斐尔前派诗歌的唯美主义哲学观和美学观。

简介：摘要“六感+作文法”就是让学生学会感知身边的事物，学会关心身边的事物，学会描写身边的事物，从根本上解决作文学习中的问题。我从学生的基本思维模式出发，针对各种作文题型，研究整理出一套适合我校学生作文写作的“六感+作文法”,收到良好效果。

简介：摘要在小学音乐教学当中，增强学生的音乐感和节奏感是加强音乐教学效率的有效措施，而且节奏能够让音乐更具有生命力，让学生的对于音乐的学习和认知能力更强。所以在实际教学过程当中，相关教育工作者要通过教学方式方法的转变，采取适当的方法培养学生的音乐节奏感，强化节奏训练，进一步提升学生对音乐的感悟力和表现力，满足新时期背景下小学音乐教学的需要以及素质教育背景下学生综合能力提升的需求。所以本篇文章主要针对小学音乐教学培养学生节奏感的途径进行分析，通过有效的方法，加强学生音乐节奏感的培养和训练。

简介：摘要量感是指视觉或者触觉对各种物体的规模、程度、速度等方面的感觉，在小学数学教学当中培养学生的量感，有助于培养学生估测能力，培养学生敏捷的数学思维，增强学生对数学的应用意识。小学数学新课标也对对学生的量感培养提出了更高的要求，在传统的教学模式下，教师对学生量感的培养不重视，且量感培养缺乏有效的方法。利用体验式教学方法，可以有效地提升量感培养的效率。本文笔者结合自身多年的小学数学教学经验，谈一谈如何运用体验式教学方法培养学生的量感。

简介：摘要本文以重庆市江津区德感码头工程为研究基础，根据《中华人民共和国航道法》、《航道管理条例》、《内河通航标准》等法律法规要求，从码头选址、码头平面布置以及通航技术参数等方面进行码头工工程符合性论证，为码头建设提供基础支撑。

简介：

简介：摘要随着我们教育改革力度的加强，传统应试教育正以较快的速度向新时代教育过渡，语文教育要塑造“人”的这一呼声也越来越高。新时代的高中语文作文肩负着塑造新时代青年的重任。如何引领高中学生在教育改革背景下有效作文，提高作文的生命性是塑造新时代青年的要求也是“应试”语文高考作文的要求。

简介：摘要： 在小学音乐的学习过程中，节奏学习是学好音乐的第一步。 在音乐课堂中最为常见的节奏训练方法包括儿歌节奏训练法、游戏节奏训练法和模拟节奏训练法，这三种节奏训练方法对帮助小学生学习音乐节奏有着很大的作用。 节奏训练对小学音乐教育来说是必不可少的组成部分，接下来探究的重点是，节奏训练对音乐学习的重要性，以及为小学音乐教师提供有价值的节奏训练方法。

简介：摘要培养小学中低年级学生音乐节奏感可以有效落实新课程要求。《小学音乐课程标准》理念第一条就明确指出以“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”，课标对每一个学段提出了明确的学段目标。低年级要求能认识简单的节奏符号，能用声音、语言、身体动作表现简单的节奏；中高年级要求结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用的音乐符号，能视唱简单乐谱等。由此可见，培养学生良好的节奏感，培养学生对节奏的兴趣，从而培养学生简单的视唱能力是小学生的音乐素养基本要求。中低年级是培养学生学习兴趣，打好学生音乐素养的基础的关键。

简介：【摘要】 目的 : 临床护士职业获益感在与工作投入之间的中介作用。方法：对我院 80名临床护士采用护士职业获益感量表和工作投入量表施行调查。结果：临床护士职业获益感的分值高于中等，工作投入的分值优于中等水平，工作投入和职业获益感呈正相关（ P<0.01）。结论：职业获益感能对护士的工作投入有良好的体现，并且提升护士职业获益感水准，同时能使护士在工作中产生积极的工作态度，能更好的服务于患者，此调查方法值得推广应用。