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  • 简介:摘要研究学法,改进教法,合理应用多媒体技术,增进学生兴趣,从而提高农村思想政治课的教学质量。

  • 标签: 多媒体,思想政治,学习兴趣
  • 简介:我国校本课程开发是新时代实现课程改革区域性落实的重要切入点,是农村地区学校课程扎根本土的独特路径。对农村校本课程的已有研究成果进行信息提取,通过量化和质性的双维度分析,呈现出已有研究的起步期、快速成长期、稳定发展期3个发展阶段的具体样态。已有研究的主题聚焦在校本课程、学校特色、校本课程开发、校本教材、课程资源5个主要领域,但存在研究广度与深度双重不足、研究支持力度与后续力量较弱、未形成专业性的研究共同体等问题。所以,在未来的研究中,应明确农村校本课程的价值追求;抓住核心矛盾,开发课程资源;保障教材的灵活性和课程的持续性,逐步实现农村校本课程的价值旨归。

  • 标签: 农村 校本课程 课程研究
  • 简介:村民自治作为一项全新的深刻的基层民主制度在农村得到了普遍实行。目前,我国的村民自治已进入了全面实施和深入发展的时期,许多新的困难和问题不可避免地逐渐浮现,影响着我国农村民主化进程。具体表现在无“钱”治、无“人”治、无“权”治和无“法”治等方面。出现上述问题的原因是多方面的,总的来说还是受农村经济、政治、文化发展水平的制约。为了推进农村基层民主建设,应该进一步发展农村集体经济,强化资源分配功能;培育农村利益集团,加快组织化建设;完善农村民主制度,实现依法自治;提高农村文化素质。发展合格自治主体。

  • 标签: 村民自治 基层民主 困境 对策
  • 简介:目前,农村小学生口语交际能力存在的主要问题有:不懂说、不会说、不敢说,造成这些问题的主要原因是多方面的,包括:学生、教师、家长、教材和社会生活环境。口语交际是一项能力,而能力是通过训练修炼而成的。因此教师必须正确把握“口语交际”的教学目标和内容,研究“口语交际”的教学方法,有效地实施“口语交际”教学,通过系统的培养,使未来的国民具有良好的口语交际能力,更好地为社会服务。

  • 标签: 交际能力 小学生 口语 农村 教学目标 社会服务
  • 简介:温州农村宗族势力对农村民主选举的影响表现为:宗族势力诱发不同族群之间的矛盾、影响选举进程、恶意干预选举结果、影响有关国家政策的贯彻实施。宗族血亲观念的影响、监督机制的缺失、经济利益的驱使是温州农村宗族势力干扰民主选举的三大主要原因。正确引导温州农村宗族势力在民主选举中发挥积极作用的对策主要有:大力发展农村经济,提高农村居民收入;充分发挥宗族文化在农村民主选举中的积极作用;加强农村的法治与文化建设,提高村民的整体素质;制定健全合理的农村公共事务管理规程。

  • 标签: 温州 农村 宗族势力 民主选举
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  • 简介:摘要小学生的写作内容平淡,语病多,缺乏想像,缺乏真实情感、缺乏创新意识。这些问题的对策主要有激发学生习作的兴趣;以说促写,提高学生说与写有机结合;从贴近生活实践丰富学生的习作素材;正确地指导的他们写作技巧,只有这样,才能真正有效地提高了学生的写作水平。

  • 标签: 提高 农村小学生 作文水平 有效 指导
  • 简介:农村贫困大学生是大学生中的特殊群体,由于城乡的差距和家庭经济的困难,他们更易出现心理不和谐状态。为了实现心理和谐,在社会、国家和学校帮助的同时,农村贫困大学生应充分发挥自身的主体性,自觉学习和掌握心理保健知识和方法,积极主动地进行自我调适。

  • 标签: 农村贫困大学生 心理和谐 自我调适
  • 简介:日前,记者从湖南省教育厅获悉,湖南省将从2016年秋季学期开始在省内启动农村小学男教师公费定向培养计划,进一步完善农村教师培养补充机制,缓解农村小学教师队伍中男女比例严重失衡的局面。据悉,农村小学男教师实行"全科型"综合培养,招生对象为应届初中毕业男生,招生专业为小学教育专业,学制为五年一贯制专科。招生计划分普通招生计划、

  • 标签: 男教师 综合培养 湖南省教育厅 招生计划 小学教师队伍 五年一贯制
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  • 简介:家庭教育的成败不仅关系到学校教育和社会教育的实施,同时也牵涉到国民整体素质的提高。本文将从湘西石堤镇以羊峰九年制学校为中心的周边地区学生家庭为调研对象,从家庭教育环境和教育意识等方面进行分析。

  • 标签: 湘西农村教育 家庭教育意识 家庭教育环境 问题 措施
  • 简介:行为素养培养和提升是人生的基础课程。农村艺术特色高中以艺术特色教育为突破口,针对学生的行为素养现状,探索农村艺术特色高中学生行为素养培养和提升的途径,确立行为素养教育的原则、目标和内容,优化育人环境,构建课程文化,强化行为素养培养的强制性和自觉性,创新评价手段和方法。通过仪表举止、语言交流、学习交往、合作探究等行为教育,提升学生行为素养水平和品质,全面发展学生综合素质,促进学校内涵发展。

  • 标签: 学生行为 艺术特色 行为教育 课程文化 素养水平 学习过程
  • 简介:摘要新课改下农村中学语文课堂教学应因地制宜,根植于农村现实,不断进行自我调节,更新发展。

  • 标签: 新课改 语文 课堂教学
  • 简介:缺少课程资源是目前基础教育课程改革实践中最突出的问题。课程资源是指形成课程的因素来源与实施课程的必要而直接的条件,是基础教育课程改革和实践的重要保障。而农村初中教育基础薄弱,开发思想品德课程资源问题甚多。一方面,随着广大农村地区经济多元化的发展,青少年的价值观也随之发生了变化,仅依靠教科书为思想品德课程资源的传统课程资源观已无法满足学生的发展所需;另一方面,

  • 标签: 课程资源开发 问题研究 基础教育课程改革 农村初中教育 思想品德课程 经济多元化
  • 简介:本文利用扩展的线性支出系统对广东农村居民消费结构、消费需求的收入弹性和价格弹性进行分析,得出了农村食品市场价格的稳定对改善农村居民消费结构有举足轻重的作用,而医疗保健消费将成为未来广东农村居民消费的新亮点的结论。

  • 标签: 农村居民 消费结构 扩展线性支出系统
  • 简介:摘要听力测试在中考试卷中占了相当的比重,而农村学生的听力水平差则是一个重要的问题。本文探讨了影响农村学生英语听力水平的因素及如何提高英语听力水平的途径。

  • 标签: 英语中考试卷 听力水平 原因 途径
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  • 简介:农村基层公共行政管理法制化是构建社会主义和谐社会不可或缺的重要手段之一.农村基层公共行政法制化的基本特征是依法行政,基本原则是程序正义原则,其实现的基本途径是十项措施.

  • 标签: 农村基层 公共行政 法制化 依法行政