简介:【摘要】目的:对临床护理带教采用标准化操作规程模式,比较具体效果。方法:选择2023年同期在临床实习的护理实习生,人数共计64名,对于常规组采用常规带教方式,观察组采用标准化操作规程。结果:常规组理论成绩为76.32±1.23,实际操作成绩为75.64±2.13。观察组理论成绩为85.44±2.10,实际操作成绩为84.63±2.14,观察组实际满意度相对较高。结论:在临床护理带教中采用标准化操作规程模式,整体效果较好,满意度较高。
简介: [摘要 ] 目的 研究分析仿真培训对于新入职护理人员操作能力提升作用。方法 将 2017—2018年新入职护理人员 80名作为研究对象,采用问卷型调查了解新入职护理人员对于仿真培训的相关评价。同时对培训前操作能力展开分析,并与培训后的护理操作能力展开对比。结果 仿真培训对于新入职的护理人员而言具有较为重要的作用,此培训手段能够切实提高操作能力。结论 为保障新入职护理人员的护理操作能力有效提升,进而实现护理人员规范化护理,仿真培训能够达到良好效果,值得推广应用。 [关键词 ] 仿真培训 ;护理能力 ;操作能力 ;规范化护理 [Abstract] Objective To study and analyze the effect of simulation training on the operation ability of new nurses. Methods 80 new nurses from 2017 to 2018 were selected as the research objects, and questionnaire survey was used to understand the evaluation of new nurses on simulation training. At the same time, the operation ability before training was analyzed and compared with that after training. Results simulation training plays an important role for the new nurses, and this training method can effectively improve the operation ability. Conclusion in order to ensure the effective improvement of nursing operation ability of new nurses, and then realize standardized nursing of nurses, simulation training can achieve good results, which is worth popularizing and applying.
简介:摘要:目的:研究在牙体预备操作训中,采用硅橡胶印模材料的效果。方法:在我院口腔医学技术专业口腔修复学临床教学中,选取2020级的114名学生作为研究对象,将这些学生分为四组,分别为A、B、C、D,进行牙体预备,每名在直视下以及临床模拟教学系统上各备至一个上颌第一磨牙,根据设计模式,分别进行无硅胶印模参照以及有硅胶印模参照练习。观测牙体预备效果。结果:牙体预备在硅橡胶印模下进行,有助于学生掌握牙体预备量。预备顺序:先进行传统方法预备,之后进行硅橡胶印模参照下操作,牙体预备效果更好。结论:在牙体预备中,采用硅橡胶印模的临床前操作训练,具有更为直观的优势,使操作者更容易掌握牙体预备要求,在硅橡胶印模前进行传统方法后,牙体预备可获得更好的效果。
简介:摘要:目的:了解影响神经内科实施中医护理技术的因素,并提出对策和建议。方法:采用抽样方法对2021年神经内科住院的746名患者进行研究。成立调查组,收集746例患者的临床资料,分析神经内科中医护理服务现状,并对27名参与护理的护士进行调查,了解神经内科在中医护理技术操作中遇到的问题,并分析影响中医护理技术操作的相关因素,在小组内讨论并寻求解决方案。结果:神经内科最常用的中医护理技术是穴位按摩,其次是中药刷洗和耳穴埋种,分别占91.40%(682/746)、56.90%(426/746)和50.50%(377/746)。中医护理技术应用最少的是拔罐,仅占15.50%(116/746);对27名护士的调查结果显示,影响中医护理技术操作的主要因素包括管理制度、护理资源、护士能力和医患因素,其中护理资源因素最为突出,占77.80%(21/27)。结论:影响神经内科中医护理技术操作的因素很多。管理者应进行调查,充分了解影响因素的权重,制定有针对性的管理措施,以更好地提高中医护理服务质量。