简介:师范院校的环境教育担负着全面提升师范生自身的环境素质以及开展环境教育的职业素质的双重任务,"互动式合作学习"策略强调教学活动中各要素间的交互作用和交互影响,它要求教师围绕教学内容尽可能周密地设计出一系列的问题,以小组合作学习的方式,引导学生通过师生之间、学生之间、师生与教育资源之间的互动合作而积极主动地参与、反应和创造,从而正确理解人类与环境的关系,掌握环境科学知识,树立科学的环境价值观和态度,掌握环保技能,养成良好的环境行为习惯,达成提升师范生自身环境素质的目标;通过对参与互动式合作学习的体验、省思和实践,获得现代环境教育的理念和从事中小学、幼儿园环境教育的方法与技能,进而增强师范生的环境教育能力,达成全面提升环境教育素质的目标.
简介:摘要:1000MW二次再热机组的水冷壁超温现象对机组的安全运行构成了潜在威胁。通过对该现象的机理进行分析,识别出主要影响因素,包括燃料特性、锅炉设计、以及运行工况等。研究指出,超温现象通常与局部传热恶化、结渣以及燃烧偏差等密切相关。提出了基于优化燃烧控制、改进冷却系统设计以及定期维护检查的综合防控策略,以确保机组在高效运行的同时减少超温风险。防控策略的有效性通过现场试验和模拟仿真得到了验证。