简介:摘要一直以来,小学语文高段阅读教学所采用的都是灌输式的教学模式,教学中教师按照课前备课而将文本的段落大意、中心思想告诉学生,这种讲授式的阅读教学更多地是向学生传递知识,忽视了学生在阅读过程中的主体性,学生在阅读中只是被动接受教师所讲授的知识,体验和感悟较少。正因为如此,寻找适合小学生特点的教学方法就是促进其学习成绩提高的关键。本文分析了小学语文阅读教学改革中存在的不足,同时提出了一些相应的策略,以期给小学语文阅读教学带来实质性的效果。
简介:摘要院近年来研究表明,颗粒物已成为环境空气污染最突出的问题之一。由于颗粒物的污染,华北地区主城区环境空气质量超标的日数也为数不少。此外,由于颗粒物能够散射太阳光,对大气能见度和气候造成一定的影响,给交通和生活也带来极大的不便。那么由此,研究颗粒物的组成并更好地控制它们是很有必要的。
简介:摘要目的探讨浅静脉留置针临床应用及护理,为临床使用留置针提供有效的护理方法。使用静脉留置针输液,进行置管护理.冲管护理.封管的方法对其效果进行观察。结论熟练掌握好浅静脉留置针的留置技术及护理方法,可有效提高穿刺成功率,保护血管、关键词浅静脉;留置针;操作方法;护理中图分类号R2文献标号A文章编号1671-8725(2014)11-0072-01
简介:摘要目的研究分析心理护理对老年高血压患者的影响。方法选择2013.11-2014.11期间在我院住院治疗的98例高血压老年患者,通过随机取样法将其平均分成两组,对照组49例患者采取高血压常规护理;干预组49例患者在高血压常规护理的同时结合心理护理。结果护理前、护理后两组患者的抑郁自评量表(即为SDS)评分、焦虑自评量表(即为SAS)评分均有所降低,而干预组降低程度更为显著,差异P<0.05有统计学意义。干预组患者的舒张压(即为DBP)、收缩压(即为SBP)水平均显著优于对照组,差异P<0.05有统计学意义。结论心理干预能够有效改善老年高血压患者的心理状态,有助于血压水平的控制及稳定,临床作用价值较高。
简介:摘要如今,安全问题就像一根“高压线”一样压在学校和体育老师的头上,安全问题成了拦路虎,只要是一听到安全俩字,体育教师便谈虎变色。因为怕出事故稍有点不安全的运动项目就不敢让学生去练习。体育课是对抗性的活动,有时候受伤时避免不了的,不要把一点风险看成是洪水猛兽,要通过让学生进行各种体育活动,把体育增强青少年体质的功能发挥出来。
简介:摘要生物学课程是一个结论丰富的知识体系。它要展示生物科学的基本内容,要让学生习得生物学的知识,它是以培养学生生物科学素养为目的的学科课程。生物实验教学在生物教学中占有举足轻重的作用,生物实验教学是达到生物课程目标的关键因素。
简介:本研究分别在平潭青峰、坛南湾和闽江口琅岐岛采集18个老红砂样品、19个海滩砂样品以及40个河滩砂样品,并对这些样品进行粒度和稀土元素(REE)测量。结果发现老红砂与闽江口琅岐岛河口砂的稀土元素含量特征十分接近;分别对老红砂与闽江河口砂REE数据以及坛南湾海滩砂与闽江口砂(REE)进行了判别函数分析,老红砂的∑REE平均值为84.25μg/g,琅岐岛河口砂的∑REE平均值为89.81μg/g,相似性明显;坛南湾海滩砂的∑REE平均值为16.41μg/g,与闽江河口砂含量差别较大。研究表明:青峰老红砂沉积物主要来源于闽江口河口砂,末次间冰期暖湿气候下闽江输砂量增大,河口外沿岸流增强,大量河砂进入海坛海峡,在强劲的季风搬运下,沉积于平潭岛北部,形成以青峰为代表的平潭岛北部老红砂;而坛南湾海滩砂代表海洋波浪搬运的泥沙,不是老红砂的物源。