简介：针对传统德育教育以灌输说教为主,教育效果不佳的现象,提出了对初中生德育教育中发挥校园文化、社会实践活动、家庭教育三者的重要作用,以期提高现实中初中德育教育工作的实效性。

简介：我区的"托幼一体化"是从2000年区教育局提出幼儿园教育"要区域性推进托幼一体化"开始的.自2000年9月,本区侨谊幼儿园开设第一个托班试点班以来,至今南长区辖区内有条件的11所省级示范性实验幼儿园和一类幼儿园,都开设了托班,31个班级共招收一岁半到三岁的婴幼儿684名.

简介：传统的幼儿教师入职培训由于在培训时间、培训内容和培训形式等方面的缺陷，培训后的教师仍难以适应幼儿园的教育教学工作。本研究对30余名幼儿园新教师入职后的培训进行了调查与基于行动研究的改造。结果表明，有效的幼儿园新教师入职培训必须在培训时间上强调阶段性和持续性，在培训内容上强调常规性和基础性，在培训形式上强调针对性和多样性。

简介：由于高等数学教学中涉及的知识点错综复杂，在高等数学教学时很有可能会出现一些问题。为此，就需要在高等数学教学中应用多媒体技术，改善高等数学教学弊端，彰显高等数学教学实用价值。本文将从高等数学教学现状出发，阐述当前我国各个院校在开展高等数学教学时潜藏的缺陷。同时概述多媒体技术在高等数学教学中适用性，确保多媒体技术在高等数学教学中的作用效果得以彰显。

简介：

简介：在幼儿语言教育活动中，讲述活动是一种重要的组织形式，对于培养幼儿的独白语言、锻炼幼儿的表达能力和倾听能力有着重要的作用。说明性讲述和叙事性讲述都属于独白讲述，都能引导幼儿获得运用口头语言进行日常交流的经验。本期“儿童讲述核心经验研究专辑”梳理了说明性讲述和叙事性讲述的核心经验及其发展阶段，并提出了指导策略方面的建议，同时用两个讲述活动案例分析了具体的实施方法和途径。期待读者阅读后．能在把握幼儿讲述核心经验和幼儿现有发展状况的基础上，提升幼儿讲述活动的目标、内容、方法和活动过程中师幼互动的适宜性，从而提高语言教育活动的质量。

简介：

简介：目前,随着我国高等教育趋向于大众化和人才市场对于人才需求的变化,导致毕业生在就业方面出现困难。而我国的高等教育也存在一定的问题:年轻人才缺乏现象严重、关于人文教育的资源匮乏。本文拟对当前高等教育的现状进行分析,指出我国高等学校人才培养模式改革的必要性。

简介：作文教学是整个语言文学教学过程中的一个重要环节,若“能读会写”是语文教学的根本任务的话,那作文就是语文教学的精髓和灵魂。但是,目前的作文教学现状极不乐观,学生对作文有抵触情绪,教师批改作文较为困难,学生水平提高效率迟缓。这种情况在农村初中则更为突出。学生畏惧写作,厌烦写作,探究其改进的措施对促进学生全面发展具有重要意义。

简介：数学具有高度的抽象性与严密的推理性，概念之间的逻辑联系构成了数学的理论体系。数学概念的传递与建立是数学教育与学习中不容忽视的基础环节．幼儿园数学教育也不例外。有关研究证明。幼儿的数学认知能力由数、计算、几何空间、模式、测量等五个维度构成，与此相对应，幼儿园数学教育的内容也应该包括上述五个方面。

简介：作者从一个高中生的角度,从自己亲身学习化学的经历,来阐述了实验在高中化学学习中的重要性。并把实验对高中化学的促进作用分为四个方面,分别是:化学实验能够激发学生学习化学的兴趣;化学实验提高观察事物的能力;化学实验培养学生探究问题的意识;化学实验让学生知晓生活的事理。通过课堂和现实中的例子对这四个方面加以具体诠释和分析,最后说明化学是来源于生活,也会运用到生活。

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简介：卡尔·奥尔夫认为：“音乐构成的第一要素是节奏，不是旋律。节奏可以脱离旋律而存在，旋律则不可能脱离节奏而存在。节奏是音乐的生命，是音乐生命力的源泉。”

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简介：叙事性讲述是一种口语叙事，指用口头语言讲述人物的经历、行为或事情发生、发展的过程．讲述者既要说清楚人物、事件、时间、地点和为什么，又要说明白事情发生、发

简介：案例自从做了父亲后，袁爸爸特别注重让孩子“赢在起跑线上”，或许是爸爸的早教方针起了作用，儿子小袁聪明伶俐，3岁就能做简单的加减法，在点读笔的帮助下不仅能讲故事，还学会了拼音、英文和不少唐诗。一时间，小袁成了让爸爸脸上增光的“神童”。

简介：随着社会经济的快速发展，城市化进程的加快，人口的快速增长，贵阳市水资源短缺目益严峻，给经济社会的可持续发展带来了严峻挑战；建设节水型社会是贵阳市经济社会发展必然选择，是建设大贵阳和构建和谐贵阳的必然要求，是全面建设小康社会和顺利完成“十一五”规划的各项任务和目标的重要支撑。

简介：高职院校的学生对新事物、新思想的接受度较高，但是由于缺乏生活经验和社会阅历，对是非、善恶、美丑的分辩能力不强，容易受到不良思想的侵蚀，不利于学生今后的成长和发展。通过提高思想政治工作的实效性，可以帮助高职院校的学生树立起正确的价值观，更好的享受校园生活，实现个人健康成长。

简介：设计意图：在上学期．我们已与幼儿一起了解了一些食品包装袋上标注的品牌、口味、净含量、Qs标志、垃圾入箱标志、条形码、生产曰期和保质期等信息。在这个活动中．我们设想以日常生活中常见但幼儿很少注意的食品包装袋上的食用方法说明为凭借，引导幼儿在阅读和理解的基础上自主地按照操作顺序进行讲述，以锻炼幼儿以独白语言进行讲述的能力，并让他们逐渐学习按要求分主次讲述。

简介：由教育部艺术教育委员会主办、《中国校外教育》杂志社有限公司承办的以“阳光·成长”为主题的第十六届全国中小学生绘画书法作品比赛已经圆满结束。