简介:摘要:本研究旨在观察针对性护理在药物超声雾化吸入治疗小儿肺炎期间的应用效果。研究时间为2022年5月至2023年5月,共纳入80例小儿肺炎患者作为研究样本。通过实施针对性护理干预措施,包括呼吸道管理、药物超声雾化吸入技术的正确操作和督导等,对患者进行细致的护理和监测。
简介:摘要:目的:探究淋巴瘤患者第1周期化疗(T1)、第3周期化疗(T2)、第6周期化疗(T3)的症状群形态,为临床症状群管理提供新的视角。拟合淋巴瘤患者化疗期间症状群的变化轨迹,探讨相关因素对症状群轨迹类别的预测作用。方法:选取我院2022年1月至2023年1月收治60例以初诊淋巴瘤患者作为研究对象,对其化疗期间症状发生情况进行统计,同时应用中文版安德森症状评估量表(MDASI-C)评估患者症状严重程度。结果:化疗第3周期(T3)安德森症状评估量表评分均低于化疗第1周期(T1)与化疗第2周期(T2)(P<0.05)。化疗第3周期(T3)生活质量量表评分均高于化疗第1周期(T1)与化疗第2周期(T2)(P<0.05)。结论:本研究通过对淋巴瘤患者化疗期间的症状群进行深入分析,揭示了症状群的变化轨迹,并成功识别了核心症状。这为临床提供了有针对性的干预策略,有助于改善患者在化疗期间的生活质量,为淋巴瘤的治疗和护理提供了重要参考
简介:目的探讨妇产科护理模拟教学方案在护生实习期间护理教学中的应用效果。方法选择2015年6月至2017年6月在我院妇产科实习的88名护生作为研究对象,将其随机分为对照组43名和研究组45名,对照组实施妇产科常规护理教学方案,研究组实施妇产科护理模拟教学方案。比较两组实习护生的护理操作技能评分及综合能力评分。结果研究组实习护生正常分娩接生实验、骨盆外测量、产时会阴冲洗与消毒、会阴擦洗方面的护理操作技能评分均高于对照组(P<0.05);两组实习护士专业理论水平经比较差异无统计学意义(P>0.05),但研究组专业实践技能、病情观察能力、沟通能力、应急处理能力、团结协作、工作态度、工作效率及总分均高于对照组(P<0.05)。结论护生实习期间在护理教学中实施妇产科护理模拟教学方案可显著提高护生综合能力,对保障和持续提高今后临床护理工作质量至关重要。
简介:目的探讨放松疗法结合耳穴贴压对缓解乳腺癌术后患者化疗期间焦虑的效果。方法采用方便抽样的方法,将符合入选条件的乳腺癌术后患者按入院顺序分为联合治疗组48例、耳穴贴压组47例和对照组47例。对照组按照乳腺癌化疗期护理常规进行护理,耳穴贴压组在常规护理的同时取心、神门、交感和皮质下穴进行耳穴压豆,早晚各1次;联合治疗组在常规护理和耳穴贴压的基础上进行放松训练,早晚各1次。结果联合治疗组和耳穴贴压组的状态焦虑和特质焦虑评分均低于对照组(P〈O.05),且联合干预组患者状态焦虑和特质焦虑得分的下降趋势优于耳穴贴压组(P〈0.05)。结论放松疗法联合耳穴贴压能减轻患者化疗期的焦虑程度,在对乳腺癌术后化疗患者的心理行为干预中具有可操作性。
简介:摘要:目的:了解急性白血病患儿化疗期间的症状特征与活动水平,探讨两者的相关性。方法: 采用儿童版记忆症状评估量表、儿童活动表现量表对220例急性白血病化疗患儿进行调查。结果: 患儿化疗期间平均经历(13.51±7.34)个症状,各症状的发生率为14.5%(手臂或腿部肿胀)~81.8%(出汗);出汗、容易发怒或急躁、没有食欲、缺乏活力在各维度表现突出,为急性白血病患儿化疗期间的主要症状;患儿活动表现评分为(76.41±19.05)分,与儿童版记忆症状量表的生理症状(r=-0.466)、心理症状(r=-0.313)、总困扰指数(r=-0.419)、MSAS 10-18总分(r=-0.418)均呈负相关(P
简介:摘要:目的:了解新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情期间ICU转出脑卒中患者家属迁移应激水平并分析其影响因素,为开展针对性的干预策略提供参考。方法:2020年2月~5月,采用便利抽样法选取150名脑卒中患者家属,采用一般资料调查表及中文版ICU转出患者家属迁移应激量表进行调查。结果:ICU转出脑卒中患者家属迁移应激总分为(45.23±65.88)分,条目均分为(2.66±0.97)分,迁移应激水平得分处于中高水平