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  • 简介:社区教育数字化资源共享能够最大化地利用网络学习资源,有效避免资源重复开发、建设。社区教育数字化学习资源共享必须由政府统筹领导,资源、平台由社区教育承担单位维护管理,通过建立健全运行保障机制和激励机制,吸引专业课程教师共同开发教育资源,逐步扩大资源建设团队,实现社区教育数字化资源共享。

  • 标签: 社区教育 数字化资源 共享策略
  • 简介:教材是将课程理念转化为课堂学习内容及学习活动的重要媒介。本文分析了忽视教材资源的现象,并结合教学案例阐述了合理使用教材插图、巧妙编排文本情境、灵活挖掘人物信息等教学策略,旨在启发教师深入解读教材,合理开发与利用教材资源,激发学生的学习兴趣,拓展学生的思维,提高教学效率。

  • 标签: 教材资源 教材插图 文本情境 人物信息
  • 简介:摘要国土资源大数据应用的发展离不开国家政策的推动。国土资源部于2015年1月印发了《关于进一步加强信息化工作统筹的若干意见》,明确以“国土资源云”统领国土资源信息化建设,逐步扩展形成覆盖全国的“国土资源云”。同时,云计算、物联网、大数据等高新技术的快速发展为国土资源大数据应用提供了技术支撑。国外的微软、IBM、谷歌、亚马逊等平台以及国内的阿里、百度、华为、网易等信息技术产业巨头都在云计算和大数据领域开疆拓土,取得了巨大的突破,阿里云提出了NASA计划,华为则宣布成立CloudBU。同时随着可穿戴设备、智能手机、智能家居等智能感知设备的广泛覆盖,物联网技术也迎来了新的爆发点。

  • 标签: 国土资源 大数据应用 研究 实践
  • 简介:5月14日—5月18日,2018年度全国实践基地教师研训计划第二期培训班在江苏常州隆重开班.一、基地科技教育活动的特征与开发思路中国科技馆研究员、中国自然科学博物馆协会科普教育工作委员会副主任、《自然科学博物馆研究》杂志主编朱幼文教授做了题为《实践基地科技教育活动的特征与开发思路》的主题演讲,以科技博物馆'馆校结合'项目为例,讲述了科技实践教育活动的设计思路.

  • 标签: 基地课程 实践基地 开发技能
  • 简介:摘要我国生物气资源丰富,在天然气资源中具有较高的比重,云南省第三系陆相沉积盆地发育,已经在部分盆地获得生物气商业气流,具有较好的经济价值。陆良盆地、景谷盆地、保山盆地、曲靖盆地等盆地具有较好的地质基础和构造成藏条件,已经获得了单井或者盆地内生物气开发突破。但是,生物气的开发在机理研究、勘探评价、工程技术等方面都存在一定的困难,需要进一步的深入研究。总之,生物气的研究在缺油少气的云南具有明显的经济价值和社会效益,各项工作需要进一步发展和完善。

  • 标签: 云南,生物气,沉积盆地,气藏特征,基础研究
  • 简介:以2017年间布鲁金斯智库中全球发展栏目下的10篇评论文章为语料,从修辞学的三大劝说策略出发,运用评价理论,分析评价资源如何实现“人格”“情感”和“逻辑”三大诉求。研究结果发现:不同的劝说策略可以通过评价子系统下的不同资源得以实现。其中,情感诉求主要通过态度资源得以实现;介入资源实现人格诉求的功能更为突出。逻辑诉求在智库话语中相对较少,可通过介入和级差资源来实现。智库话语中大量评价资源的使用可以帮助评论员树立可信可靠的形象,与读者之间进行情感互动,产生共同的态度取向,最终实现说服的目的。

  • 标签: 布鲁金斯智库 劝说策略 评价资源
  • 简介:摘要自从实行新课改以后,教师的教法发生了一些改变,同时我们发现教师对新课程背景下的课堂教学的困惑反而多了。其中一个重要原因是教师对新课程理念没有深层次理解,教学方式和方法没有跟上,在实践过程中只停留在形式上而没有走向实质,忽视了课堂教学的有效。而解决这个问题的途径之一是运用现代教育技术将教材与视频资源进行优化整合,提高课堂效率。

  • 标签: 视频资源 课堂效率
  • 简介:摘要文明是人类这一智能生物主体以自然资源环境为对象,在不断解决人与自然之间矛盾的过程中发展和创造的物质成果和精神成果的总和,不仅代表人类社会进步和开化的状态,也代表着人类从认识自然、依从自然的蒙昧状态,逐步发展到利用自然、改造自然的自主创造状态的过程。生态文明建设必须兼顾资源环境保护和经济社会发展,统一认识、制定战略、总体谋划,统筹区域协调发展,建立健全生态文明建设的法制、体制、机制,补充完善生态文明建设相关政策,对资源环境承载力进行综合评价,将人类活动控制在资源环境承载力范围之内。

  • 标签: 生态文明 资源环境 承载力
  • 简介:摘要影视资源是一种十分重要的学习资源,我们必须学会进行合理的利用。将影视资源运用到初中语文课堂当中是一种十分有效的教学策略,在明确影视资源在语文课堂中需要把握的教学原则的基础上,本文进行了具体的实践策略探讨。

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  • 简介:摘要当前许多小学音乐教师主观认定音乐课程是一门辅助学科,教学模式单一,忽略了课程资源的开发与利用。作者结合多年从事小学音乐教学的实践,探讨如何有效开发与利用小学音乐课程资源

  • 标签: 小学音乐教学 课程资源 开发与利用
  • 简介:针对主题班会教育资源的内容老旧、形式单一等问题,将校本资源与社会资源有效结合起来,丰富和深化主题班会教育资源,让“立德树人”教育价值渗透更加立体和生动。这就需要对教育资源进行转化前的价值判断、转化中的内容选择和运用,实现教育资源形式的转化。通过开发、转化与运用教育资源,真正让主题班会的教育价值具有实效、针对和时代。同时,让德育打破学校教育和社会教育的界限,实现广义教育资源的开发和运用。

  • 标签: 主题班会 教育资源 转化 运用
  • 简介:摘要新时代背景下,企业的核心竞争力就是企业的人力资源管理水平,而要进行新时代的人力资源管理,就必须要对员工的胜任力进行管理。本文介绍了胜任力这一概念的内涵,同时也分析了合理利用和高效开发胜任力资源的方法,希望可以为我国企业更好得发展提供帮助。

  • 标签: 胜任力 开发 利用 人力资源管理
  • 简介:摘要人力资源管理工作可以在一定程度上推动企业的发展与壮大,并能够为企业的发展注入源源不断的动力,提高企业的综合竞争实力。因此,企业要加强对人力资源的管理,同时也要增强人力资源管理过程中的激励机制。科学有效的激励机制不仅可以为企业保留住人才,防止企业人才的流失,同时也能够促进企业健康可持续的发展,从而进一步推动我国社会经济的进步。本文进一步分析了企业人力资源激励机制,以供同仁参考借鉴。

  • 标签: 企业 人力资源 激励机制
  • 简介:摘要电力作为国家重要的能源行业,具有天然的垄断。对于电力企业人力资源管理来说,有可能导致管理模式边缘化和员工惰性的产生,加大人力资源管理的难度。因此必须牢固树立“人才领先”观念,抓住培养、使用等关键环节,搭建人才强企发展平台,完善人才结构,壮大人才队伍;同时,加大培训投入,保持员工队伍建设的连续,注重发挥人力资源所具有的创造和可持续利用,推动电力企业长远发展。

  • 标签: 电力企业 人力资源 管理改进
  • 简介:摘要为了保证森林资源在培育以及管护方面有良好质量,应认识到森林资源所具有的巨大生态价值以及经济价值,并能结合森林资源培育、管护以及利用方面的特点,制定科学的森林资源培育以及管护方案。本文就森林资源培育、管护以及合理利用进行了分析。

  • 标签: 森林 培育 管理 利用 管护
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  • 简介:区域活动,是幼儿一种重要的自主活动形式,它是以快乐和满足为目的,以操作和摆弄为途径的自主学习活动,可满足幼儿活动和游戏的需要,更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长。陶行知的生活教育理论,主张教育同实际生活相联系,注重培养儿童的创造和独立工作能力。

  • 标签: 幼儿 土资源 生根 小班 独立工作能力 教育理论
  • 简介:摘要随着我国教学事业的发展和长大,社会各界开始将目光投入于我国小学的语文教学当中。语文教学应该想要发展就应该对其进行整改使其可以适应时代,符合时代发展的要求,跟上潮流。在语文的教学当中,老师们要学会利用好网络教学资源,以此来开阔学生们的视野,增长学生们的见识。通过对网络教学资源的特性的分析,综合考虑我国小学语文教学方式的优缺点,将网络教学资源科学合理的运用到其中,让网络和语文教学结合在一起,提高我国语文教学的质量,引导学生们进行语文知识的学习。

  • 标签: 网络教学资源 小学语文 课堂教学