简介:本文主要采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,将河海大学体育课程考核内容置于创新教育背景下进行审视,发现现行体育课程考核内容存在执行上的偏差,亟待改革完善。在此基础上,依据体育课程特点和创新性人才培养规律,对普通高校体育课程考核内容提出了相应的举措和对策,以更好地培养高校大学生的创新和实践能力。
简介:采用实地考察法对布依族“刷把舞”在福泉三中的改编成“刷把操”进行传承的过程进行了叙述。在查阅文献资料的基础上对这种改编行为进行了反思,认为:民族传统体育在校园改编实践的过程中,体育教师充当了完全的角色,这种角色行为会导致民族传统体育的文化特性的失落而不能令其体育属性和其它体育项目相对具有比较性优势,进而导致民族传统体育在校园的传承难以持续。
简介:开展以足球为内容的大课间活动是宁波市江北区实验小学(以下简称实验小学)响应全国阳光体育运动的一项创新举措,将过去以广播操为主的大课间变为学校有目的地进行研究、实施的一项群体性体育活动项目,并纳入学校体育教育体系。这一举措改变了大课间内容单一化、机械化和模式化的现状,既能使学生喜爱足球运动,又能使学生掌握足球运动技能,从而让大课间活动变得更有意义,更有特色,进而促进学生的健康发展。
简介:本课题旨在通过对云南省高尔夫人才教育实行“校企合作、产学研和”模式的实践与总结,结合目前市场发展需求以及高尔夫专业教学特点,积极探索在高尔夫人才教育过程中学校与企业相结合等实践教学问题,进而研究如何实现云南省高尔夫人才教育的有效途径,以期为学校、社会乃至整个世界培养出高素质、高技能的复合型专门人才。
简介:体育与养生是两个不同的概念。体育的侧重点在于养形,表现为追求人体各系统的生理功能的改善等养生侧重于养神,培育良好的心境。实践结果证明,在心理养生视角下实施体育教学能够改善中学生的心理健康水平,提高中学生的社会适应能力,从而使得体育教育教学真正促进学生健康的全面化。
简介:1月13日下午,由河南省校园足球工作领导小组办公室主办,郑州师范学院、河南省中原一校一品研究指导中心协办,河南省校园足球工作领导小组办公室承办的“2016年度河南省校园足球颁奖盛典暨校园足球校长论坛”在郑州师范学院盛大开幕。
简介:足球是江阴市传统的运动项目,有着广泛的群众基础,全市120万人口中有足球人口20万之多,近20%的民众在踢足球玩足球。江阴市也是首批全国青少年校园足球试点县(区),全市18万中小学生中,约10万青少年学生参与足球活动。江阴市青少年校园足球工作在市委、市政府强力领导下,市教育局、体育局等多个部门通力合作,全市青少年校园足球在近4年的时间内取得了快速发展,引领着学校阳光体育运动的蓬勃开展。
简介:校园足球运动训练是指利用业余时间,对部分足球运动基础较好的学生,通过训练队等形式进行系统训练,达到全面发展学生身体素质、提高足球运动成绩的一种专门的教育方法。
简介:2000年3月24日,重庆市集邮协会第一届第三次理事(扩大)会在鸿都大酒店十七楼会议室召开。全市各区、县(市)邮协理事近一百人出席了会议。
简介:建设校园高效体育文化是强健民族体魄的重要途径,对于培养学生养成日常体育习惯,形成积极向上的体育生活态度具有深远的意义.本文在对跳绳运动的特点和功能价值进行分析的基础上,探讨在学校体育工作的三大模块(即体育教学、体育社团活动和运动会、校园体育文化节)中开展跳绳运动的实施策略,从而建设校园跳绳运动的特色体育文化.
简介:一、当下初中校园足球推进中存在的若干问题课堂教学与班级联赛一直是落实校园足球的主要渠道,而现实中因为体育中考和升学压力等问题,中学生的课余时间被大量的辅导班挤占,部分校园足球工作的开展停留在'一支校足球队'上,导致足球课的开设普及只流于形式,难以有效开展,班级足球联赛更是不被重视,甚至是被忽视。部分学校并没有把发展班级足球联赛当成展示学生足球技术、培养学生运动兴趣,提升班级凝聚力的重要教育手段和平台。
简介:7月28日,“上海大众杯”2004年全国桥牌A类俱乐部联赛第二站比赛在湖南省邵阳市拉开帷幕,来自北京、上海、天津等城市的16家A类桥牌俱乐部的100多名国内桥牌高手云集到这个有着2500年历史的湘西南古城。
简介:武汉市硚口区拥有深厚的体育基础,被誉为“世界冠军的摇篮”,李娜、乔红、伏明霞等15名蜚声国际体坛的冠军从硚口区走向世界,张斌、张军、雷嘴龙等58名国字号球员也起步于硚口区的绿茵场。
简介:2015年1月8-9日,在江城武汉光谷希尔顿酒店,由中逵国际钓具连锁主办的“创新风向标,共赢大智慧”2015第三届中逵合作伙伴高峰会议圆满落下帷幕。
简介:《国务院办公厅关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》(国办发[2015]11号)和(《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(教体艺【201516号)等有关文件强调在开展校园足球工作时要遵循教育规律、足球运动规律、足球人才培养和成长规律,要求推动青少年校园足球健康发展,加快推进中国特色青少年足球训练竞赛体系和足球后备人才培养体系建设。
简介:高中学生之间在运动能力方面存在差异是客观事实,按运动能力差异分层教学就是承认学生之间的个体差异,根据学生存在差异,改变传统教学中“齐步走”“一刀切”的做法,创设一个与之相适应的教与学环境,提供一个良好的学习平台,让每一个学生在学习中找到适合自己的位置,让每一个学生都学有所得,学有所成,个性得到充分的发展.
简介:
简介:大连是“足球之城”,金普新区是“体育之乡”,更是一片足球热土,叱咤绿茵的原万达、实德、阿尔滨及一方等职业足球俱乐部坐落于此,59家业余足球俱乐部活跃在各级赛场,中超、中甲、足协杯、世界杯预选赛等国内外顶级足球赛事定期落户金州体育场。
简介:为认真学习党的十九大会议和习近平总书记系列讲话精神,深入贯彻落实国务院关于强化学校体育的决策部署,切实推进青少年校园足球工作,广泛交流取得的经验,积极推动京津冀三地小学校园足球的协同发展和联动建设,2017年11月10日-12日,由北京市校园足球运动协会和首都体育学院主办、北京市延庆区康庄中心小学承办的“京津冀一体化背景下小学校园足球推进与发展研讨会”在延庆举行。
创新教育背景下改革普通高校体育课程考核内容的初步研究——以河海大学为例
民族传统体育在校园改编实践的叙事与反思——基于黔南布依族“刷把舞”改编的个案
校园足球大课间活动的实践研究——以宁波市江北区实验小学足球大课间活动为例
“体教结合”系统工程下云南省高尔夫人才教育实行“校企合作、产学研和”创新模式研究
心理养生视角下的体育教学对中学生心理健康及社会适应能力影响的实践研究
总结回首凝力量 感悟创新增魅力——2016年度河南省校园足球颁奖盛典暨校园足球校长论坛成功举办
创新机制特色发展开创校园足球新格局——江苏省江阴市青少年校园足球工作总结
校园足球运动训练的理论与实践--以温州市第二职业中等专业学校为例
迈进新世纪 开创新局面 发展重庆集邮事业——市邮协召开一届三次理事(扩大)会记实
传承民族传统体育,促进校园体育文化建设-跳绳运动用于校园体育文化建设的实践路径与方法
课堂教学与班级联赛的整体设计与实践探索——一所初中学校推进校园足球改革的案例
把普及和发展桥牌运动作为实践“三个代表”的具体措施:邵阳市桥牌运动蓬勃发展
校园是根 足球是本 联赛是魂——湖北省武汉市硚口区“校园足球班级联赛”的探索与实践
创新风向标 共赢大智慧——2015年第三届中逵合作伙伴高峰会议完美谢幕
遵循教育规律和足球运动规律完善青少年校园足球竞赛体系——基于辽宁省校园足球竞赛组织的实践与思考
按运动能力差异动态分层教学的知性认识与实践思考-以广州市某高中学校足球选项教学例证
增强信心 振奋精神 积极进取 努力开创新世纪重庆集邮新局面——重庆市集邮协会召开2001年度理事会
创新体制机制 凸显育人根本 推进校园足球工作蓬勃发展——辽宁省大连市金普新区校园足球工作总结
区域联动 深耕广推 协同创新 共享共赢——“京津冀一体化背景下小学校园足球推进与发展研讨会”在北京延庆举行