简介:晓南墙体材料厂砖体在烧结过程中产生大量高温气体。很少一部分用在本厂内的取暖、洗浴、蒸饭,大部分外排。利用这部分热源,可以用于其它单位取暖、生产与其它用途,降低了成本,又可以减少高温气体的排放,进一步做好节能减排工作。
简介:根据原油生产过程中伴生气的性质和特点,归纳出目前长庆油田伴生气回收技术及其适应性。通过应用“燃料加热”、“轻烃回收”、“燃气发电”三种方式,达到节能减排的目的。针对长庆油田伴生气回收及利用提出了下一步展望:完善混输工艺,优化集气管网,合理调配气量,从而消除伴生气排放污染,达到环保要求。
简介:
简介:以湖南娄底电业局在迎峰度夏期间的实际做法为例,重点介绍了利用电能信息采集系统对该城区开展有序用电工作的方案以及具体措施,同时针对实施中遇到的问题提出解决办法。
简介:通过一学期课堂教学案例的观摩与研析,以及对同课异构案例的比较,笔者感受到教师采取的提问方式对课堂的整体效果影响甚大.借助启发性提示语对学生进行适当的引导,能使学生形成发现问题、提出问题和解决问题的学习心向,从而产生积极、有效的思维活动.
简介:数学课堂教学交互冲突是指在数学课堂教学交互过程中,教师与学生或者学生与学生之间,因为教学程序、数学知识、数学活动目标、数学思维方式、数学价值观念和个人需要等方面出现相互矛盾而产生并被感知到的不一致或相互干扰。它可以分为实质性交互冲突和人际关系交互冲突两类。数学课堂教学交互冲突对数学课堂教学会产生积极和消极两方面的影响,发挥好积极作用,疏导好消极影响,数学课堂教学交互才能够有序进行。
简介:根据一份由欧洲塑料再生与回收组织(EPRO)等发布的最新报告,欧洲各国2011年塑料包装废弃物的回收率达33.6%,超过了22.5%的欧盟最低要求。
简介:摘要多媒体应用在基础教育教学中,可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥,但运用多媒体时,也存在一些不容忽视的问题。要正确认识并及时地在教学实践中注意解决出现的问题,才能发挥多媒体巨大的优势,使多媒体更好地为教学服务。
简介:对典型炼化企业热媒水的温度、压力、流量及气分、伴热装置的蒸汽使用情况等进行调研,根据低温余热的利用原则,简化低温余热回收利用系统建立步骤,提出适合本企业、有针对性的低温余热回收利用方案。方案实施后,可为企业节省各类蒸汽3.6×10^5t/a,年增加经济效益近4000万元。
简介:照片档案是高职院校档案实体的一部分,作为一种信息记录,其形式简单、直观,真实,它是档案的重要组成部分,作用显著,远远超出了只作文书档案补充完善的涵义。本文从照片档案的收集、管理、保存、利用等方面简要阐述如何做好高职院校照片档案工作。
简介:摘要信丰大圣寺塔是江西省信丰县城的标志性建筑。我作为一名美术教育工作者,在美术教育中是怎样充分利用和挖掘这一人文资源,开展美术教育活动的呢?一是让学生了解古塔的有关知识;二是学会欣赏古塔的艺术美;三是掌握古迹的写生方法。
简介:摘要运用电教媒体进行语文教学,能创设一种生动活泼的教学氛围,使学生“爱学”、“乐学”,有效地提高学习效率。本文主要从四个方面来论述多媒体在语文教学中的优势一、运用多媒体技术,创设意境,以景激情;二、运用多媒体技术,激发情感,以情促思;三、运用多媒体技术,启发想象,静中思动;四、运用多媒体技术,充分感知,点化难点。
简介:浙江省顺利完成了中国可再生能源规模化发展项目试点——浙江小水电世行贷款项目。文章回顾了浙江小水电世行贷款项目的实施情况,总结了实施该项目的主要做法及管理模式,并提出了试点项目的有关建议。
简介:随着汽车工业的快速发展,汽车报废量也急剧增加,由此带来的资源回收利用的问题引起各国的重视。报废汽车中的金属材料和塑料、橡胶、玻璃等非金属材料具有回收再利用的价值,对这些材料进行回收利用有利于改善环境状况、节约资源、提高经济效益。综述了这些材料的回收利用技术,为我国报废汽车的回收利用提供参考。
变废为宝 利用砖厂的余热进行生产和取暖
长庆油田伴生气回收及综合利用
如何利用问题提高教学有效性
利用电能信息采集系统实施有序用电
利用启发性提示语促进解题教学
试析图书馆信息资源的利用
数学课堂教学交互冲突及其利用
合理利用初中数学课堂生成性资源
欧洲塑料回收利用率超过预定目标
利用多媒体辅助教学的几点体会
炼化企业热媒水低温余热回收利用方案
浅谈学生如何利用课堂提高学习效率
初中数学新课程资源的开发和利用
利用现代信息技术辅助作文教学
《教学资源开发与利用》观察量表报告
高职院校照片档案的收集与管理利用
利用信丰大圣寺塔开展美术教育活动
利用多媒体教学引领学生漫步语文殿堂
利用世行贷款 推动小水电发展
报废汽车材料的回收利用技术研究