简介:摘要:苏格拉底教学法是古希腊哲学家苏格拉底创立的教学方法,要求教师通过辩论的方式来揭露对方认识中的矛盾并得出结论。互联网时代拥有极大丰富的公开教育资源,采取苏格拉底教学法可以提高学生主动获取知识的能力,培养出复合型、实践型人才。以反垄断法教学中关于垄断协议的部分为例,首先引导学生课前充分掌握所要研讨之重点——垄断协议合法与非法的界限,在授课进程中学生和教师采取对等地位,由学生陈述垄断协议的概念、类型和界定标准,教师提出疑问和质疑,双方通过辩论最终形成对垄断协议的共同认知。这种教学法能促使学生课前全面搜集资料,课中积极参与课堂学习,锻炼学生的自主学习能力、口头表达能力和解决问题的能力。
简介:"皿"字属象形字,古代指碗、盆之类的食器,现泛指碗碟杯盘一类饮食用具.从甲骨文来看,"皿"字确实像食器,体形瘦高,书写上一任天然,尤其像古时饮酒的器具(图1);演变到篆书后,"皿"字渐趋规整,但仍未摆脱甲骨文的总体形式(图2);直到隶书,"皿"字的形态发生了质的变化,显得扁扁的,完全看不出它原来所追摹的食器形象(图3),隶书"皿"继续演变,魏晋时期,出现了真正意义上的楷书"皿"(图4).
简介:【热点背景】为进一步加强河湖管理保护工作,落实属地责任,健全长效机制,我国将在2018年年底前全面建立河长制。2016年12月11日,中共中央办公厅、国务院办公厅公布《关于全面推行河长制的意见》。意见提出河湖管理保护是一项复杂的系统工程,涉及上下游、左右岸、不同行政区域。全面推行河长制是落实绿色发展理念、推进生态文明建设的内在要求,
简介:[摘要]从“九一八”事变发生到1931年底,中国共产党根据国内阶级矛盾和民族矛盾的变化,坚持以马克思主义统一战线思想为指导,开始积极倡导建立抗日统一战线的伟大实践,形成了适合当时中国国情和斗争实际的统一战线的战略策略,为建立全民族抗日统一战线奠定了基础,是抗日民族统一战线理论的雏形。